• Tidak ada hasil yang ditemukan

03 KISI - KISI PAS PPKn KLS 9

N/A
N/A
pp t

Academic year: 2022

Membagikan "03 KISI - KISI PAS PPKn KLS 9"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KISI – KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GASAL

Jenjang Sekolah : SMP Tahun Pelajaran : 2020/2021

Mata Pelajaran : PPKn

Jumlah dan jenis soal Kelas/semester : IX/1

Kurikulum Acuan : 2013 ` Pilihan ganda : 50 SOAL

Waktu : 90 menit Essay : - SOAL

Jumlah : 50 SOAL

NO KOMPETE NSI INTI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK INDIKATOR

NO.

URUT SOAL

BEN- TUK SOAL 1.

2.

3.1Memahami dinamika perwujudan Pancasila sebagai dasar

negara dan pandangan hidup bangsa

1. Perwujudan Pancasila sebagai dasar dan

pandangan hidup bangsa

2. Pokok pikiran Pembukaan

1. Peserta didik mampu menunjukkan periodesasi perwujudan Pancasila pada masa orde lama atau masa awal kemerdekaan 2. Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu menunjukkan

peristiwa yang terjadi pada masa orde lama

3. Peserta didik mampu menjelaskan kekuasaan pemerintahan pada masa 1959 - 1966

4. Peserta didik mampu menunjukkan penyimpangan konstitusi pada masa orde lama

5. Peserta didik mampu menjelaskan latarbelakang lahirnya orde baru

6. Peserta didik mampu menjelaskan penerapan Pancasila pada masa orde reformasi

7. Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu menjelaskan tentang ideologi terbuka dan tertutup

8. Peserta didik mampu menjelaskan tentang nilai dasar Pancasila

9. Disajikan gambar, Peserta didik mampu menunjukkan contoh penerapan nilai Pancasila di bidang ekonom, politik, dan sosbud

10. Disajikan Teks, Peserta didik mampu menunjukkan makna dari Pembukaan UDD NRI Tahun 1945

1 2 3 4 dan 5 6 dan 7 8 dan 9

10 dan 11 12 13,14 dan

15

16, dan 17

PG PG PG PG PG PG

PG PG PG

PG

KISI – KISI SOAL PAS MGMP PPKn Tahun 2020

(2)

3

3.2Memahami pokok-pokok pikiran

terkandung dalam Pembukaan Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945

3.3 Memahami bentuk dan kedaulatan negara sesuai dengan UUD NRI Tahun 1945

UUD NRI Tahun 1945

3) Ketentuan tentang bentuk dan kedaulatan negara sesuai Undang- Undang Dasar Negara

Republik Indonesia tahun 1945

11. Peserta didik mampu menunjukan teks Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 secara benar

12. Peserta didik mampu menjelaskan pokok pikiran pembukaan UUD NRI Tahun 1945

13. Peserta didik mampu menjelaskan hubungan pokok pikiran pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dengan Pancasila pernyataan, Peserta didik mampu menjelaskan makna Pembukaan UUD NRI Tahun 1945

14. Peserta didik mampu menjelaskan arti penting pokok pikiran Pemb.UUD NRI 1945

15. Peserta didik mampu menunjukkan contoh perwujudan pokok pikiran pembukaan UUD NRI Tahun 1945 di lingkungan sekolah

16. Peserta didik mampu menjelaskan hubungan 4 (empat) pokok pikiran pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dengan sila-sila Pancasila !

17. Peserta didik mampu menjelaskan tentang ruang lingkup kedaulatan

18. Peserta didik mampu menjelaskan macam-macam kedaulatan 19. Peserta didik mampu menjelaskan teori kedaulatan

20. Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu menunjukkan lembaga negara pemegang kedaulatan rakyat di Indonesia 21. Peserta didik mampu menjelaskan tugas lembaga negara di

Indonesia

22. Peserta didik mampu menunjukkan hak lembaga pelaksana kedaulatan rakyat di Indonesia

23. Disajikan pernyataan, Peserta didik mampu menunjukkan

18 19,20,dan

21 22

23 24

25

26 dan 27 28 dan 29

30 dan 31 32 dan 33

34 dan 35

36 dan 37

38 dan 39

PG PG

PG

PG PG

PG

PG PG

PG PG

PG

PG

PG

KISI – KISI SOAL PAS MGMP PPKn Tahun 2020

(3)

ruang lingkup Pemilu di Indonesia

24. Disajikan pernyatan, Peserta didik mampu menjelaskan dekrit Presiden, 5 Juli 1959

25. Peserta didik mampu menjelaskan kewenangan Presiden sebagai kepala negara dan kepala pemerintahan di Indonesia 26. Peserta didik mampu menunjukkan lembaga yang berwenang

memeriksa keuangan negara

27. Peserta didik mampu menunjukkan lembaga perwakilan rakyat di daerah

28. Peserta didik mampu menyebutkan sifat kedaulatan di Indonesia

29. Peserta didik mampu menjelaskan kewenangan lembaga perwakilan rakyat secara terperinci

30. Disajikan pernyataan, peserta didik mampu menuliskan dampak adanya kebebasan berpendapat pada era reformasi 31. Disajikan pernyatan, peserta didik mampu menjelaskan

sistem pemerintahan di Indonesia

32. Peserta didik mampu menunjukkan pelaksanaan demokrasi di Indonesia berdasarkan fase atau periodenya.

40 41 dan 42

43

44, 45

46 47 48 49 50

PG PG

PG

PG

PG PG PG PG PG

Serang, September 2020

KISI – KISI SOAL PAS MGMP PPKn Tahun 2020

Referensi

Dokumen terkait

a) Menerapkan rezim yang sesuai dengan ketentuan dan nilai-nilai dalam Pancasila dan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945. b) Menciptakan kondisi dan membiasakan diri untuk

Peserta didik memiliki pengetahuan dan pemahaman tentang Ketentuan UUD NRI Tahun 1945 yang mengatur tentang wilayah negara, warga negara dan penduduk, agama dan kepercayaan,

Peserta didik dapat menentukan dengan tepat persentase fenotip hasil persilangan dihibrid pada kasus pewarisan sifat yang disajikan. PG

 Disajikan sebuah ilustrasi sikap tentang meneladani asmaul husna, peserta didik mampu memahami makna asmaul husna dimaksud..  Peserta didik mampu menuliskan makna

Aplikasi  Disajikan teks prosedur resep makanan peserta didik dapat menjelaskan kata kerja yang tepat dalam bentuk simple present tense.  Disajikan teks prosedur rumpang

 Mengesahkan dasar negara Pancasila seperti yang tercantum dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945..  Mengesahkan UUD Negara Republik Indonesia

Pasal 28 UUD Negara RI Tahun 1945 Disajikan gambar menyampaikan pendapat di muka umum, peserta didik dapat menentukan pasal dalam UUD 1945 yang sesuai gambar

- Pelaksanaan UUD NRI tahun 1945 sebagai kaidah yang fundamental - Hubungan dasar negara dengan kostitusi. Peserta