DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT
KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Sekolah
:
SMP
Jumlah Soal
:
50
Mata Pelajaran
:
PendidikaPancasiladanKewaganegaraan
Bentuk Soal
:
PilihanGanda
Alokasi Waktu
:
90 menit
Kelas/Semester
:
VIII/Ganjil/K-13
Tahun Pelajaran
:
2016/2017
Kompetensi Dasar
Materi
3.1.
Memahaminilai-nilaiPancasilasebagaidasarnegaradanpandanganhidupbangs a
Pancasilasebagaimana yang tertulisdalamalinea ke-4 Pembukaan UUD 1945 sebagaidasarnegara
SifatoperasionalPancasilasebagai. Ideologiterbuka. Peserta didik dapat menjelaskansifatoperasionalPancasilasebagai. Ideologiterbuka.
Nilai-nilai yang terkandungdalamdemokrasiPancasila..
Peserta didik dapat mendeskripsikannilai-nilai yang terkandungdalamdemokrasiPancasila.
PerwujudanPancasilasilaPersatuan Indonesia. Peserta didik dapat menjelaskanperwujudanPancasilasilaPersatuan Indonesia tentangkeselamatanbangsadannegara di ataskepentinganpribadiataugolongan.
Unsur-unsurnegara.
Peserta didik dapat menjelaskanunsur-unsur Negara.
Pancasilasebagaipandanganhidupbangsa Indonesia.
Peserta didik dapat menjelaskanPancasilasebagaipandanganhidupbangsa Indonesia.
PenjabarannilaiPancasilasilakemanusiaan yang adildanberadab. Peserta didik dapat menjelaskanpengakuanpersamaanderajat,
hakdankewajibanantarasesamamanusiamerupakansalahsatupenjabarannilaisilakemanusiaan yang adildanberadab.
PendapatAlfianPancasilasebagaisebuahideologiterbuka.
Peserta didik dapat menjelaskanpendapat
TinjauanPancasiladariyuridis.
Peserta didik dapat menjelaskanPancasilaadalahdasarnegaradari Negara Republik Indonesia yang tercantumdalamPembukaan UUD 1945, dipandandariyuridis.
PerwujudansilaPersatuan Indonesia di lingkungansekolah. Peserta didik dapat menjelaskanmengikutiupacarabenderadengankhidmatsebagaiperwujudansilaPersatuan Indonesia di lingkungansekolah
MemberikancontohtindakanPancasiladalamkehidupanbermasyarakat.
Peserta didik dapat
memberikancontohtindakanPancasiladalamkehidupanbermasyarakat .
NilaiPancasiladalampraktekkehidupanberbangsadanbernegara
Peserta didik dapat menunjukkannilaiPancasiladalampraktekkehidupanberbangsadanbernegara
3.2.
Memahamifungsilembaga-lembaganegaradalamUndang-UndangDasar Negara RepublikIndonesiaTahun 1945
PengertianTiorikedaulatan. Peserta didik dapat menjelaskankedaulatanmenurutpendapat Jean Bodin.
PeraturanPemerintahPenggantiUndang-Undang (Perpu), ditetapkanolehPresiden.
Peserta didik dapat menjelaskanPeraturanPemerintahPenggantiUndang-Undang (Perpu), ditetapkanolehPresidendalamkeadaankegentinganmemaksa.
PeraturanPemerintahdibuatuntukmelaksanakanundang-undang. Peserta didik dapat menjelaskanPeraturanPemerintahdibuatuntukmelaksanakanundang-undang
Kedaulatankedalam. Peserta didik dapat menjelaskankedaulatankedalam .
Tokoh yangmengemukakanteoriperjanjianmasyarakat Jean Jacques Rousseau.
Peserta didik dapat mendeskripsikanteoriperjanjianmasyarakatoleh Jean Jacques Rousseau.
BunyiUUD NRITahun 1945 Pasal 1 ayat(3). Peserta didik dapat menjelaskanbunyi UUD NRI Tahun 1945 Pasal 1 ayat
BunyiUUD NRITahun 1945 Pasal 27 ayat(1). Peserta didik dapat menjelaskanbunyi UUD NRI Tahun 1945 Pasal 27 ayat
Bunyi UUD NRI Tahun 1945 Pasal 29 ayat 2
Peserta didik dapat menjelaskanbunyi UUD NRI Tahun 1945 Pasal 29 ayat 2
Para
menterimempertanggungjawabkanpelaksanaantugasnyakepadapresiden .
Peserta didik dapat menjelaskanpara menterimempertanggungjawabkanpelaksanaantugasnyakepadapresiden.
Asasdesentralisasi
Peserta didik dapat menjelaskanasasdesentralisasi
JabatanPresidenmemegangPemerintahaselama lima
tahundansesudahnyadapatdipilihkembaliberdasarkan UUD 1945. Peserta didik dapat menjelaskanjabatanPresidenmemegangPemerintahaselama lima tahundansesudahnyadapatdipilihkembaliberdasarkan UUD 1945.
Hak dan kewajiban
keikutsertaanwarganegaradalammembelanegaramenurut UUD NRI 1945.
Peserta didik dapat menjelaskanhak dan kewajiban NRI 1945.
Hak dan kewajiban
keikutsertaanwarganegaradalammembelanegaramenurut UUD NRI 1945.
Peserta didik dapat menjelaskan hak dan kewajiban NRI 1945.
Contohperilakuwarga Negara yang
3.3.Memahami tataurutanperaturanperundang-undangannasional
.
Undang-UndangNomor 12tahun
2011tentangPembentukanPeraturanPerundang-Undangan. Peserta didik dapat menjelaskanundang-UndangNomor 1 Undangan
Indikatorkesadaranhukumwarganegara .
Peserta didik dapat mendeskripsikanindi
Pasal 5 Undang-UndangNomor 12tahun
2011tentangPembentukanPeraturanPerundang-Undangan. Peserta didik dapat menjelaskanPasal 5 Undang-UndangNomor 1 2011tentangPembentukanPeraturanPerundang-Undangan.
BadanpembuatUndang-undang
Peserta didik dapat menjelaskanbadanpembuatUndang-undang
Fungsianggaran DPR. Peserta didik dapat menjelaskanfungsianggaran
Sikapwarganegaratanpaterkecualiharusmenaatiperaturanperaturan yang
telahditetapkanolehwakil-wakilrakyatbersamapemerintah. Peserta didik dapat menjelaskansetiapwarganegaratanpaterkecualiharusmenaatiperaturan yang telahditetapkanolehwakil-wakilrakyatbersamapemerintah.
FungsiDewanPerwakilan Rakyat.
Peserta didik dapat menjelaskanfungsiDewanPerwakilan Rakya.t
KewenanganMahkamahKonstitusimenurut UUD (Pasal 24C (1) UUD
1945). Peserta didik dapat menjelaskankewenanganMahkamahKonstitusimenurut UUD (Pasal 24C (1) UUD 1945).
Peraturanperundang-undangandibuatolehpemerintahbersamadengan
MPR berhakmengubahdanmenetapkan UUD 1945.
Peserta didik dapat menjelaskan yang berhakmengubahdanmenetapkan UUD 1945.
PembuatPeraturandaeraholehkepaladaerahbersamadengan DPRD.
Peserta didik dapat menjelaskanPembuatPeraturandaeraholehkepaladaerahbersamadengan DPRD.
Sikap tidak mencerminkan taat peraturan.
Peserta didik dapat menjelaskan sikap tidak mencerminkan taat peraturan.
3.4 Memahaminormadankebiasaanantardaerah di Indonesia Perbedaankeberagaman di indonesia .
Peserta didik dapat menjelaskanperbedaankeberagaman di indonesia .
Prinsipkerukunandapatdilakukanmelalui dialog dankerjasamadengan.
Peserta didik dapat menjelaskanprinsipkerukunandapatdilakukanmelalui dialog dankerjasamadengan.
Sikapmeghormatibudayadaerah.
Peserta didik dapat menjelaskansikapmeghormatibudayadaerah.
Rumahadat
Peserta didik dapat menjelaskanpengertian
UpacaraadatNgabenBali. Peserta didik dapat menjelaskanupacaraadat
UlospakaiansukuBatak
Peserta didik dapat menjelaskanpakaiansukuBatakUlos
Kampung Naga Jawa Barat Peserta didik dapat menjelaskanKampung Naga di
SukuToraja Sulawesi Selatan Peserta didik dapat menjelaskanSukuToraja di Sulawesi Selatan
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN GARUT
ULANGAN AKHIR SEMESTER SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
Mata Pelajaran
:
PendidikanPancasiladanKewarganegaraa
n
Hari/Tanggal
:
Desember 2016
Kelas
:
VIII (delapan)
Waktu
:
90menit
NOMO
R
JAWABAN
KUNCI
NOMO
R
JAWABAN
KUNCI
NOMO
R
JAWABAN
KUNCI
NOMO
R
JAWABAN
KUNCI
NOMO
R
JAWABAN
KUNCI
1
C
11
C
21
C
31
C
41
C
2
B
12
A
22
A
32
A
42
D
3
B
13
D
23
B
33
A
43
D
4
D
14
C
24
D
34
D
44
B
5
C
15
D
25
D
35
B
45
C
6
D
16
B
26
C
36
C
46
D
7
B
17
D
27
B
37
D
47
A
8
A
18
A
28
A
38
A
48
C
9
A
19
C
29
C
39
D
49
A
10
A
20
B
30
B
40
B
50
B
