• Tidak ada hasil yang ditemukan

Mendikbud Panggil 16 Rektor Terkait Kasus "Mark Up".

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Mendikbud Panggil 16 Rektor Terkait Kasus "Mark Up"."

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

o

SeninYXWVUTSRQPONMLKJIHGFEDCBA

o

Se/asa

o

Rabu

Kamis

0

Jumat

0

Sabtu

1 2 3

17

18

19

4

5

20

21

6

(i)

8

9

10

11

12

13

22

23

24

25

26

27

28

29

30

OJan

OPeb

o

Mar OApr

o

Mel

Jun

0

Jut

0

Ags

0

Sep

OOkt

0

Nov

Mendikbua

Panggil

16

Re tor

Terkait Kasus"Mark Up"

(JAKARTA]

M e n t e r i

P e n d i d i k a n d a n K e b u -d a y a a n ( M e n d i k b u d ) M o h a m m a d N u h a k a n m e m a n g g i l s e j u m l a h r e k t o r p e r g u r u a n t i n g g i n e g e r i ( P T N ) t e r k a i t k a s u s d u g a a n

mark up

p e n g a d a a n s a r a n a d a n p r a s a r a n a k a m p u s . P e -m a n g g i l a n a k a n d i l a k u -k a n p e k a n i n i k e c u a l i u n t u k s e j u m l a h r e k t o r y a n g s e d a n g b e r t u g a s k e . l u a r n e g e r i .

" K a r e n a i n i d i t e -n g a r a i a d a y a n g m a -c a m - m a -c a m , t i d a k a d a s a l a h n y a k a m i u n d a n g p i m p i n a n P T N u n t u k d i m i n t a i n f o r m a s i s e -b e t u l n y a b a g a i m a n a

d u d u k p e r k a r a n y a , m e s k i p u n t i a p t a h u n a d a i n s p e k t o r a t y a n g r n e n g e c e k , j u g a a d a B P K P ( B a d a n P e n g a w a s K e u a n g a n d a n P e r n b a -n g u -n a -n ) y a n g m e n g e c e k , " u c a p M N u b , d i J a -k a r t a , R a b u ( 6 / 6 ) .

M e n d i k b u d m e n g a k u i a d a n y a p a n g g i l a n o l e h K o m i s i P e m b e r a n t a s a n K o r u p s i ( K P K ) k e p a d a s e j u m l a h r e k t o r , S e l a s a ( 5 / 6 ) l a l u . N a -m u n , d i a b e l u m m e m a h a r n i p o k o k p e r s o a l a n y a n g d i s a n g k a k a n . N u b m e n e g a s k a n , d a r i a s -p e k h u k u m , K e m d i k b u d m e m b e r i k a n d u -k u n g a n k e p a d a a p a r a t p e n e g a k h u k u m u n t u k p e n g u s u t a n d a n i n v e s t i g a s i y a n g t e r k a i t a d a -n y a d u g a a -n p e n y i m p a n g a n .

P r i n s i p k e d u a y a n g t e r k a i t P T N , k a t a n y a , m e k a n i s m e d a l a m p e n g a d a a n s a r a n a d a n p r a -s a r a n a s e b e n a m y a s u d a h b a k u . D i a m e n g a t a -k a n , u s u l a n a t a u p r o p o s a l k e g i a t a n a p a s a j a t e r m a s u k s a r a n a p r a s a r a n a P T N h a r u s d i s a m -p a i k a n k e p a d a D i t j e n P e n d i d i k a n T i n g g i , K e m d i k b u d .

" A n g g a r a n u n t u k P T N b e r u p a d a f t a r i s i a n p e l a k s a n a a n a n g g a r a n ( D I P A ) . A r t i n y a , u a n g l a n g s u n g d i a l i h k a n d a r i k a s n e g a r a k e P T N m a s i n g - m a s i n g . A n g g a r a n s i f a t n y a D I P A , j a d i t i d a k m a m p i r k e K e m d i k b u d m e l a i n k a n d a r i K e m e n t e r i a n K e u a n g a n l a n g s u n g k e P T N t e r -k a i t , " u j a m y a .

T e r k a i t d u g a a n

mark up,

N u h m e n g a k u m e r r a g u k a n j i k a p a r a r e k t o r i t u b i s a m e m a i n -k a n a n g g a r a n . S e b a b , p e n g a d a a n b a r a n g u n -t u k p e m b a n g u n a n g e d u n g b i a s a n y a h a r u s m e n g i k u t i s t a n d a r y a n g t e l a h d i t e t a p k a n o l e h K e m e n t e r i a n P e k e r j a a n U m u m . " K a l a u r e k t o r m e l a k u k a n

mark up

s a y a r a g u . T e n d e r i t u s u -d a h a d a s t a n d a r n y a , k a p a n h a r u s d i u m u m k a n , t i d a k b o l e h m e n d a d a k , " k a t a n y a .

D i t e g a s k a n , P T N s e b a g a i s a t u a n k e r j a ( s a t -k e r ) m e m i l i k i k e l e l u a s a a n u n t u k m e l a k u k a n a k t i v i t a s , m u l a i d a r i m e n e n t u k a n h a r g a s a t u a n s a m p a i m e k a n i s m e t e n d e r . N a m u n , s e m u a h a -- -- -- -- -- -- -- r u s d i l a k u k a n m e n u r u t s t a n d a r , s e h i n g g a j i k a

a d a k e j a n g g a l a n d a l a m m e k a n i s m e l e l a n g m a k a b i s a d i p r o s e s .

" S a y a m a s i h h a r u s b e l a j a r b a n y a k b a g a i -m a n a m e n g a t u r t e n d e r . A p a k a h P T N m e m b e r i -k a n

kickback

a t a u u a n g b a l i k k e A a t a u B , i t u s a y a t i d a k t a h u .

Mark

up

i t u k a n a d a d u a . B i s a u n i t

cost

y a n g d i n a i k -k a n a t a u v o l u m e p e k e r -j a a n y a n g d i r n a i n k a n . M e n u r u t p e n g a l a m a n s a y a , a g a k s u s a h i t u , t e r -u t a r n a

mark

up

y a n g u n i t

cost

k a r e n a a d a s t a n d a r n y a , " t u t u r n y a .

U n t u k P e r g u r u a n T i n g g i S w a s t a ( P T S ) , d a n a d a r i p e m e r i n t a h b e r u p a h i b a h d a l a m p r o g r a m P T S s e h a t , n o -m i n a l n y a b i a s a n y a t i d a k t e r l a l u b e s a r . " P T S s e h a t i t u b a g i a n k o m i t m e n p e m e r i n t a h , t a p i n i l a i n y a p a l i n g h a n y a R p 2 s a m p a i R p 2 , 5 m i -l i a r . I t u p u n j a r a n g , p a l i n g b a n y a k R p 1 m i l i a r a t a u R p 7 5 0 j u t a , " k a t a n y a .

S e l a s a ( 5 / 6 ) , K P K m e m a n g g i l b e b e r a p a r e k t o r P T N , t e r m a s u k U n i v e r s i t a s S e b e l a s M a r e t ( U N S ) , I n s t i t u t T e k n o l o g i B a n d u n g ( l T B ) , d a n I n s t i t u t T e k n o l o g i S e p u l u h N o -p e m b e r ( I T S ) S u r a b a y a , u n t u k m e n j e l a s k a n d u g a a n p e n y a l a h g u n a a n A P B N 2 0 1 0 / 2 0 1 1 . N a m u n , k e t i g a r e k t o r P T N t e r s e b u t s e d a n g b e r t u g a s k e T u r k i . . K P K j u g a m e n s i n y a l i r p e -n y a l a h g u -n a a -n d a n a t e r j a d i d i 1 6 P T , b a i k n e -g e r i m a u p u n s w a s t a . N u h m e n g a t a k a n , p e -m a n g g i l a n p a r a r e k t o r y a n g t i d a k s e d a n g b e r -t u g a s k e l u a r n e g e r i a k a n d i l a k u k a n p e k a n i n i .

Mohammad Nuh

DOKSP

K l a r i f t k a s i " D i s c l a i m e r "

B e r k a i t a n d e n g a n l a p o r a n B P K , M e n d i k -b u d m e n d e s a k B P K m e n g k l a r i f i k a s i t e m u a n

disclaimer

d a l a m l a p o r a n k e u a n g a n K e m d i k -b u d t a h u n 2 0 1 1 . D i a m e r a s a h e r a n d e n g a n h a -s i l a u d i t B P K s e b a b K e m d i k b u d s u d a h m e l a -. k u k a n p e r b a i k a n l a p o r a n k e u a n g a n s e t e l a h

p e r t e m u a n t e r a k h i r

(exit meeting).

N u h m e n g a t a k a n , m e s k i s u d a h r a m a i d i b i -c a r a k a n p u b l i k , K e m d i k b u d s e b e n a r n y a b e -l u m m e n e r i m a d o k u m e n r e s m i h a s i l a u d i t B P K . P a d a h a l , s e j a k r a m a i d i b i c a r a k a n , y a i t u t a n g g a l 3 0 M e i 2 0 1 2 , d i a s u d a h m e m e r i n t a h -k a n S e k j e n A i n u n N a 'i m d a n I r j e n H a r y o n o U m a r u n t u k m e m i n t a d o k u m e n h a s i l a u d i t k e k a n t o r B P K . N a m u n , p e r r n i n t a a n i t u d i t o l a k o l e h B P K .

Referensi

Dokumen terkait

Dengan demikian gejala pembaharuan pendidikan di kalangan umat Islam merupakan reaksi atau respons yang diberikan terhadap perkembangan sosio- budaya baru, bukan meneruskan

Dengan membawa dokumen Asli atau salinannya yang telah dilegalisir oleh pihak yang berwajib sebagaimana yang tertuang dalam formulir isian kualifikasi, serta dokumen

Corresponding Author: Hany Ferdinando, University of Oulu, Department of Electrical Engineering, Faculty of Information Technology and Electrical Enginering,

640/21/SKULP/POKJA/SBD/III/2016 tanggal 21 Maret 2016, untuk paket pekerjaan PERENCANAAN PENGEMBANGAN KETENAGALISTRIKAN , mengundang Saudara untuk keperluan

Daya dukung perairan pesisir Desa Sebamban Baru Kabupaten Tanah Bumbu berdasarkan perhitungan luas potensi tambak mass balance yang boleh dikembangkan untuk pertambakan

Meskipun tidak berkaitan, pembuatan sampiran dan isi tidak boleh dibuat secara asal karena terikat oleh sajak (a-b-a-b).. Kemampuan siswa untuk mengungkapkan ide atau gagasannya

Proses distribusi tersebut pada dasarnya menciptakan faedah ( utility ) waktu, tempat, dan pengalihan hak milik. Distribusi merupakan tindakan atau usaha yang dilakukan

yang namanya tercantum dalam Akte Pendirian/Perubahan Perusahaan berkenan dan/atau kepada staf/tenaga ahli tetap perusahaan dengan tetap membawa dokumen-dokumen