RPS KMI 109 Hukum Etika Komunikasi

(1)

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2015/2016

PROGRAM STUDI ILMU KOMUNIKASI FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS ESA UNGGUL

Mata kuliah : Hukum & Etika Komunikasi Kode MK :

Mata kuliah prasyarat : Bobot MK : 3 SKS

Dosen Pengampu : Dr. Fajarina, S.I.P, M.Si. Kode

Dosen : 7440

Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 1 50 menit, tidak ada praktik, ada online

Capaian Pembelajaran : Mahasiswa diharapkan mampu memahami dasar-dasar hukum yang telah ditetapkan dalam kerja profesional bidang komunikasi dan kemudian dapat melihat fenomena komunikasi massa di Indonesia yang dikaitkan dengan hukum-hukum beserta kode etik yang memayunginya

SES

I KEMAMPUANAKHIR PEMBELAJARAMATERI N

BENTUK

PEMBELAJARAN PEMBELAJARANSUMBER INDIKATORPENILAIAN 1 Mahasiswa mampu

menguraikan pengertian hukum dan etika,

perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu

menyebutkan jenis2 pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg

memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang komunikasi

Pengantar hukum & etika komunikasi, perbedaan & persamaan hukum & kode etik, jenis2 sank

pelanggaran kode etik, serta pihak2 yg berhak memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik

1. Penjelasan materi tatap muka

2. Tanya jawab materi

3.

Media : kelas, komputer, LCD dan whiteboard

1. Pokok poin materi dari ppt bahan ajar mk hukum & etika kom di web universitas esa unggul

2. Materi browsing dari wesite internet sebagai penjabaran lengkapnya

Menguraikan pengertian hukum dan etika,

perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu menyebutkan jenis2

(2)

komunikasi

2 Mahasiswa mampu menguraikan bahwa inti belajar hukum dan etika

komunikasi itu menyangkut 2 hal yang amat penting yakni manusia sebagai pelakunya dan media sebagai saluran dalam berinteraksi dan berkomunikasi khususnya untuk para profesi di bidang komunikasi

Manusia dan media

3.

Media : kelas, komputer, LCD dan

whiteboard

Menguraikan inti belajar hukum dan etika

komunikasi itu menyangkut 2 hal yang amat penting yakni manusia sebagai

pelakunya dan media sebagai saluran dalam berinteraksi dan

berkomunikasi khususnya untuk para profesi di bidang komunikasi

3 Mahasiswa mampu menangkap

fenomena pers atau komunikasi

kemudian mengaitkannya dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi yg ada di Indonesia

Contoh kasus atau peritiwa pers atau komunikasi yang dikaitkan dengan

undang2 atau hukum pers atau

komunikasi bagian 1

3.

whiteboard

Bahan presentasi tugas

kelompok mahasiswa Menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkanny a dengan undang2 atau hukum pers atau

(3)

ada di Indonesia 4 Mahasiswa mampu

menangkap

komunikasi bagian 2

3.

whiteboard

Bahan presentasi tugas kelompok

mahasiswa Menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkanny a dengan undang2 atau hukum pers atau

komunikasi yg ada di

Indonesia 5 Mahasiswa mampu

menangkap

komunikasi bagian 3

3.

whiteboard

Bahan presentasi tugas kelompok mahasiswa

Menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkanny a dengan undang2 atau hukum pers atau

Indonesia 6 Mahasiswa mampu

menangkap

kemudian mengaitkannya dengan undang2 atau hukum pers

undang2 atau hukum pers

3.

Bahan presentasi tugas kelompok

(4)

atau komunikasi yg

ada di Indonesia atau komunikasi bagian 4

whiteboard hukum pers

atau

Indonesia

7 REVIEW MATERI

SEBELUMNYA SEBELUM UJIAN TENGAH SEMESTER

8 Mahasiswa mampu menguraikan apa itu barang cetakan, segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu membedakan delik pers dg delik barang cetakan yg lain

Delik barang cetakan dan delik pers. Pengertian barang cetakan, pengertian pers, hak yg ditimbulkan dari penerbitan pers, hak dan kewajiban pers, pengertian delik pers, penggolongan delik pers, sifat delik pers, serta perbedaan delik pers dg delik barang cetakan yg lain bagian 1

3.

whiteboard

Menguraikan apa itu barang cetakan, segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu membedakan delik pers dg delik barang cetakan yg lain

9 Mahasiswa mampu menguraikan

menguraikan apa itu barang cetakan,

Delik barang cetakan dan delik pers. Pengertian

2. Tanya jawab

(5)

segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu membedakan delik pers dg delik barang cetakan yg lain

barang cetakan, pengertian pers, hak yg ditimbulkan dari penerbitan pers, hak dan kewajiban pers, pengertian delik pers, penggolongan delik pers, sifat delik pers, serta perbedaan delik pers dg delik barang cetakan yg lain bagian 2

materi

3.

whiteboard

segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu membedakan delik pers dg delik barang cetakan yg lain

10 Mahasiswa mampu memahami dan menguraikan pengaturan di bidang perusahaan pers serta pola pengaturan perusahaan pers dan tanggung jawab hukum pengelola perusahaan pers

Pengaturan di bidang

perusahaan pers

3.

whiteboard

Memahami dan

menguraikan pengaturan di bidang

perusahaan pers serta pola

pengaturan perusahaan pers dan tanggung jawab hukum pengelola perusahaan pers

11 Mahasiswa mampu memahami

Contoh delik pers dan

1. Penjelasan materi tatap

(6)

fenomena peristiwa2 yg termasuk

kedalam delik pers yg ada di Indonesia

analisanya menggunakan pasal2 yg ada dalam Kitab Undang Hukum Pidana (KUHP) bagian 1

muka

3.

whiteboard

peristiwa2 yg termasuk kedalam delik pers yg ada di Indonesia

Contoh delik pers dan analisanya menggunakan pasal2 yg ada dalam Kitab Undang Hukum Pidana (KUHP) bagian 2

3.

whiteboard

Memahami fenomena peristiwa2 yg termasuk kedalam delik pers yg ada di Indonesia

Contoh delik pers dan analisanya menggunakan pasal2 yg ada dalam Kitab Undang Hukum Pidana (KUHP) bagian 3

3.

whiteboard

Memahami fenomena peristiwa2 yg termasuk kedalam delik pers yg ada di Indonesia

14 REVIEW MATERI SEBELUMNYA

SEBELUM UJIAN AKHIR SEMESTER

Jakarta, 15 Mei 2017 Mengetahui,

(7)

(8)

EVALUASI PEMBELAJARAN

SEKOR > 60 (C / C+ )

SEKOR > 45 ( D )

SEKOR < 45 ( E )

BOBOT

1 UTS Tes

tertulis Mampu menguraikan pengertian hukum dan etika,

pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang komunikasi dengan benar dan tepat (jawaban benar semua)

Mampu menguraikan pengertian hukum dan etika,

pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang komunikasi dengan sedikit kurang benar dan tepat (jawaban yang salah sangat sedikit dari jawaban yang benar)

perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu menyebutka n jenis2 pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang komunikasi dengan perbandinga n salahnya sama dengan separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan

perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu menyebutka n jenis2 pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang komunikasi dengan perbandinga n salahnya lebih dari separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban

Tidak mampu menguraikan pengertian hukum dan etika,

perbedaan & persamaan keduanya, serta mampu menyebutka n jenis2 pelanggaran sanksi kode etik, dan pihak2 yg memberikan sanksi atas pelanggaran kode etik dalam profesi di bidang komunikasi

(9)

(jawaban yang salah seimbang dengan jawaban yang benar)

yang salah lebih besar dari jawaban yang benar)

2 Tidak di-UTS-kan pokok bahasan

atau materi

kuliah pertemua

n kedua

Cukup Tanya jawab di kelas pd saat pembaha san materi

- - -

-3 UTS Tes

tertulis Mampu menangkap fenomena pers atau

komunikasi kemudian mengaitkannya dengan

Indonesia dengan benar dan tepat

Mampu menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkanny a dengan undang2 atau hukum pers atau

Indonesia dengan sedikit kurang benar

Mampu menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkann ya dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi yg ada di Indonesia dengan perbandinga

Tidak mampu menangkap fenomena pers atau komunikasi kemudian mengaitkann ya dengan undang2 atau hukum pers atau komunikasi yg ada di Indonesia

(10)

(jawaban benar

semua) dan tepat (jawaban yang salah sangat sedikit dari jawaban yang benar)

n salahnya sama dengan separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah seimbang dengan jawaban yang benar)

n salahnya lebih dari separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah lebih besar dari jawaban yang benar)

4 UTS Tes

tertulis Idem dengan diatas Idem dengan di atas Idem dengandi atas Idem dengandi atas Idem dengandi atas

-5 UTS Tes

-6 UTS Tes

-7 UAS Tes

tertulis

Mampu menguraikan apa itu barang cetakan, segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu membedakan delik pers dg delik barang cetakan yg lain dengan benar dan tepat

Mampu menguraikan apa itu barang cetakan, segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu membedakan delik pers dg delik barang cetakan yg lain dengan sedikit kurang

Mampu menguraikan apa itu barang cetakan, segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu membedaka n delik pers dg delik barang

Tidak mampu menguraikan apa itu barang cetakan, segala macam ttg pers, serta apa dan bagaimana isi delik pers, serta mampu membedaka n delik pers dg delik

(11)

(jawaban benar

semua) benar dan tepat (jawaban yang salah sangat sedikit dari jawaban yang benar)

cetakan yg lain dengan perbandinga n salahnya sama dengan separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah seimbang dengan jawaban yang benar)

cetakan yg lain dengan perbandinga n salahnya lebih dari separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah lebih besar dari jawaban yang benar)

barang cetakan yg lain

8 UAS Tes

tertulis Idem dengan diatas Idem dengan di atas Idem dengandi atas Idem dengandi atas Idem dengandi atas -9 Tidak

di-UAS-kan pokok bahasan

atau materi

kuliah pertemua

n kesepuluh

Cukup Tanya jawab di kelas pd saat pembaha san materi

- - -

-10 UAS Tes

tertulis Mampu memahami fenomena peristiwa2 yg termasuk kedalam delik

Mampu memahami fenomena peristiwa2 yg termasuk kedalam delik

Mampu memahami fenomena peristiwa2 yg termasuk kedalam

Tidak Mampu memahami fenomena peristiwa2 yg termasuk

(12)

pers yg ada di Indonesia dengan benar dan tepat (jawaban benar semua)

pers yg ada di Indonesia dengan sedikit kurang benar dan tepat (jawaban yang salah sangat sedikit dari jawaban yang benar)

delik pers yg ada di

Indonesia dengan perbandinga n salahnya sama dengan separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah seimbang dengan jawaban yang benar)

delik pers yg ada di

Indonesia dengan perbandinga n salahnya lebih dari separuh jawaban yang benar dari yang ditanyakan (jawaban yang salah lebih besar dari jawaban yang benar)

kedalam delik pers yg ada di

Indonesia

11 UAS Tes

-12 UAS Tes

-Catatan :

Komponen penilaian : 1. Kehadiran = 10% 2. Tugas-tugas = 40% 3. UTS = 25%

4. UAS = 25%

(13)

Jakarta, 15 Mei 2017 Mengetahui,

Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi Dosen Pengampu