• Tidak ada hasil yang ditemukan

Minangkabau Language Learning Based on Android Application

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Minangkabau Language Learning Based on Android Application"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

! " #$ !

% & '( )

* + "( *

* ,

- - . / 0 ,

. . . & ,

1 & . . /

& 1 , , ,

- . / - . .. & .

. 1 / 2&

- . ..& 1 &

-- ) 1 -& , ,

, -- 1 /

. 1

- &.

-..& 1 . -- /

. . -& - . 1

. ..& 1&

& -& & - .

. & . &

. /

( 3 - . 1 1 - &

. ,

& & / - . 1 &

- & . / 4 ) .

&

& - & /

5 6 7 6 0

5 #$ 8 . &

- . 1 1 ,

3 , . / 5

0 .. . 0/9 :& %

/ 6 #$ $ . - .

. , . 1

& . 1

. 1 /

5 - .

, ,

-. / . 1

& , . 1 - .

&

-) / 5 .

16 . - . 1

, & 1 ) 1

. ) . . 1

5/ : / /#$ ; /

-& . - ..&

, & . , &

. 1 . .

1

. /

0

1 & <

&

<

5

5

/

,

9/ :

&

+/

5 +5 = < & . ..& - &. 1 & 0 1 &

& , . & - . > &. / & 0 1 & &

1 -- & & 1 - , )

& 0 1 & & / . -

-&. 1 1 & 1 & - & / ( - 0 1 & &

) -& & . , - 0 1 & &

1 - -- - / & -

(2)

-0 1 & & / .

0 1 & & ?

3 & 2& - ,

- & - /

& 0 1 &

& & . /

0 1 & & 1 & 1

. ..& - 1 /

-..&

0 1 & & /

-1 & . 1 & ,

. 1& & ,

& / +

-. 1

-0 1 & & 1 & -&

- ..& , , 0 1 &

& / )

& . 1 - 0 1 &

& / + .

-& -& 0 1 & &

1 & & /

# +9 95+ : 09 : "

. & 5

-0 1 & & 1 . 1

"< . 7 ,

-- , =

/ " - - + 2& .

- . , 2& ,

) , - , &

. . 6

./

1/ *

" 3

. - . - .

2& . 1 1

. . /

/ .

- .

1 1

(0<

- , /

. . 1 .

- . 1 - . 1&

, & - ..

& , 1& ./

/ .

& ) . .

1 1& 1 .. &

, .

, , /

. - .

-& / 4 - .

. . & - , / )

&1 . & .

!" # )

. 1 !"

& - . &1 . &/

@ +9 (< 5*" " ( *

$#% < &

..& & 1

, , - . - . & /

+ & - .

1 - & & .

& - . - . .

& - , -- )

1 & .

. /

& . - & ,

& - 1

& & ..& / >

& ) &

, & .

- & & - .

-..& /

' , &

..& , / 1 ,

, - &1

-& & ..& / < &

1 1 & & & &

/ > . - & .

& & & & &

- & 1

-, & .

- & - & 1& .. /

(3)

! " #$ !

% & '( )

- & - , . 1

. / < . .

, - /

. - & 1 .

&

. 1 "/

A & #$$ /

< . ) ,

- 1 .

/ , .

- 1 -

-. & / , ) - ,

- ) 1

. , 1& 1 , . /

. - . 1 ,

& - . 1 . 1 & '"5

. 1 1 /

< 0 1 & & , 1

- . 1& / 7 1&

. . . 0 1 &

& / > & 2& 1&

. & -- &

& - 0 1 & & 1&

1 & 1& 1

-0 1 & & /

0 1 & & , & 1

. ,

-1 )

.. / 5 & 1 .

-0 1 & &

0 1 & ' 1 , &

-0 1 & & & ) , .

& & - 0 1 & 1 - &

9/: & / #$ @ / - 0 1 &

& . , 1

. /

- 0 1 & & .

- & & & )

. - 0 1 & & &

& . 5/ 5 &1 BB@ /

-0 1 & & &

.1 - - > &.

& . - 0 1 & & & C

5 .1 - - > &.

0 1 & ..&

-& C . - ..&

, 0 1 & - .

..& C , & &

..& > &. /

, - & & & &

-0 1 & - 3

, / ) 1 - ,

1 1&

& & & 1

& 0 1 & & &

& /

$#& "

* , 1

& ! , 1 . 1

- .

: - . & #$ # / 5

& 1

-/ 5 1 < &) .

- .. ,

- 1& , &

, - , / 5 - .

& - , . &- &

- / 5

. 1 , . & ,

3 & / 5

& 1& . 1

/ 5 .

& / & 1 &

& - 5 . 1

, , . -

-5/ & 5/ 0 & #$ ; /

5 . - < &) 1

. 1 & .

/ 5

-/ 4 . )

2&

- , " . D - #$ # / 5

"D 2& . , 5

' .. - 5' 2&

5 - . & %

.. & /

$#$ " '

0 1 , 1 .

-1 & ..&

& , 2&

. - , - & . ,

. - - . 9/+ /

#$$ / - . - &

-- . &

-& . / 0 1

(4)

. - . -& - & 1 & 1

, . 1 1 .

- . /

0 1 1

-. 1 & &

-& . - .

. 3 / . 1 1

, '"5

. . / % . #$$ /

$#( '

, 1& , .

-& 0 1 & &

& . 1 - 0 1 &

& , 1 . 1 ,

5 - ./

E0 + E/

-

-. . . & / 1 . &

7 1& 0 & " & 0 & 4 . &

F .. . & ' 1 . &/

( . - , 4 &

, - ,

4 & #/

4 & / " . ( 0 +

4 & #/ 0 + '

4 . & / 9

& .

9 0 1 & & /

-F & +&. &

-: & & ) * * +

-' & (

-D 0 + 6 0 / , - .

4 . & , 4 & @/

4 & @/ 4 0 & '

.. . &

, - . , &

9 / F ..

'

0 > /

(5)

! " #$ !

% & '( )

4 & ;/ ' F .. '

4 . & 1

0 1 & 1 ,

, & 0 1 &

< & , , 4 &

8/

4 & 8/ 7 ' 1 '

; * <( *

0 16 /

& - . & &

/ , .

-..& 16

- & /

) 1 & 3

1 & 1 & 3

- &

. - / . 1 1 &

0 1 & & .

-. , , 0 1 & &

, . 1 & . 1 1

/

+949+9* 9

5/ : / :/ ", '& . / + /

#$ ;/ G' . . 5

0 ' .1 6 ' . . '

' ' - . 5 ?/ , !

!' 7 / / $ #$# 5 & & /

5/ 5 &1/*/:& . 0& /5/: . ( . 5

./ BB@/, * " % =

'& ' .1 ' .1

" . ' D 1& /

5/ & 9/0 & 5 /#$ ;/ * !

' - . ' , * !

/- - 0

' - / % = 9 ) 0

. &

/ % ./ #$$ / . " " # 9 )

0 D . & % /

/ + 0/ . .& /> / #$$ /

1- ' "

* " 2/ D - *

- . D .& & &

/@H @B@/

"/ A & 5/ / #$$ / 0 1 <

> . 3

, ) 3 , / /# ;#/

9/ : & "/%& "/9 , /

#$ @/ G< > . & & - 0

1 & /? ,

#7 / ! * .1 /

:/ 4 : - D/ . & / #$ #/ I0 1

< 9 . . 0<9 =

- 5 1 < 5

( & ? < J/ !

' ' !

/ 7 @ * /@/

0 5 / #$ 8/ " . - 5

(6)

& / 4

5 , 4 / '/ $H $HH/

*/ - :/#$$ / ' / - '

" , " * " ' !

# & = - . /

*/ & 6 5/+ / #$$ / - 0

(7)

! " #$ !

Referensi

Dokumen terkait

Untuk tujuan pelaporan manajemen kepada publik, Pengendalian Internal terkait penjagaan asset dari pengambilan, penggunaan, atau penghilangan yang tidak terotorisasi

Alhamdulillah, Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT, atas berkat Rahmat Hidayat-Nya, penulis dapat menyusun tesis yang berjudul “Penerapan Model PBL Dengan

Tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mendeskripsikan proses pembelajaran Kurikulum 2013 yang berlangsung di SMK Negeri 1 Salatiga. 2) Untuk mengetahui

Hubungan kerja adalah hubungan antara pengusaha dengan pekerja/buruh berdasarkan perjanjian kerja, yang mempunyai unsur pekerjaan, upah,

Adapun maksud penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah untuk mendapatkan data dan informasi yang relevan mengenai software absensi menggunakan fingerprint

Based on the research results, it can be concluded that the application of Arabic language learning based on higher-order thinking skills in MAN 1 Kota

Abstract—This research aims at describing the application of learning speaking skills based on communicative approach in the process of learning Indonesian language including

Abstract—This research aims at describing the application of learning speaking skills based on communicative approach in the process of learning Indonesian language including