• Tidak ada hasil yang ditemukan

PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI TENTANG FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN KARIR SEBAGAI AKUNTAN PENDIDIK BERDASARKAN GENDER - Perbanas Institutional Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI TENTANG FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN KARIR SEBAGAI AKUNTAN PENDIDIK BERDASARKAN GENDER - Perbanas Institutional Repository"

Copied!
17
0
0

Teks penuh

(1)

PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI TENTANG

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PEMILIHAN

KARIR SEBAGAI AKUNTAN PENDIDIK

BERDASARKAN GENDER

S K R I P S I

Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Penyelesaian Program Pendidikan Strata Satu

Jurusan Akuntansi  

   

Oleh :

VINKA OKPITARIDA

2008310309

(2)
(3)
(4)
(5)

JENIUS ADALAH

1% INSPIRASI dan 99% KERINGAT.

TIDAK ADA YANG DAPAT MENGGANTIKAN

KERJA KERAS. KEBERUNTUNGAN ADALAH

SESUATU YANG TERJADI KETIKA

KESEMPATAN BERTEMU DENGAN

KESIAPAN.

(THOMAS A. EDISON)

Jangan berhenti sebelum targetmu tercapai, jangan

puas bila langit belum kau gapai.

Jangan memikirkan kekuranganmu, lebih-lebih kekurangan

orang lain. carilah kebaikan dan kelebihan orang, dan cobalah

untuk menirunya. Kekuranganmu akan berguguran bagai

daun kering ketika waktunya tiba.

(6)

vi   

ُﷲَا

Terima kasih atas segala rahmat, hidayah, kemudahan,

bimbingan dan segala kebaikan yang telah engkau berikan. Terima

kasih Ya ALLAH.

Ibu . . . Terima kasih atas pengorbanan, kesabaran, support,

motivasi, bimbingan dan do’a yang selalu ibu panjatkan untuk’ku.

Tanpa do’a dan bimbingan ibu aku bukan apa-apa.

Bapak . . . Terima kasih buat segala kasih sayang dan biaya

yang telah bapak berikan untukku sejak lahir hingga dewasa.

Tanpa do’a dan bimbingan bapak aku bukan apa-apa.

Kakak’ku . . . R I N O . . . Makasih atas support, motivasi dan

do’a nya yang telah mas berikan sehingga adek bisa menyelesaikan

skripsi ini tepat waktu.

Eyang Kakung tercinta Pelda ( L ). Ragil W. (Alm) dan Eyang

Uti tercinta .. Kung dan Uti.. ini cucumu yang sarjana pertama..

Aku yakin kakung disana tersenyum bahagia melihat keberhasilan

cucumu ini

َﻦﻴﱢﻣﺁ

dan Uti yang masih menungguku dan selalu

mendoakan aku hingga keberhasilan ini tercapai terimakasih

banyak Uti

(7)

vii 

(Alm) Embah kakung dan Embah putri dari bapak.. ini cucumu

perempuan satu-satunya yang sudah berhasil menyelesaikan masa

studi tepat waktu dan meraih gelar sarjana

Keluarga Besar kuu Kakek – Nenek Buyut (Alm).. Pakpo..

Bude.. Om.. Tante.. Adek-adek sepupuku semuanya yang aku

sayang *maaf ga bisa sebut satu persatu* .. Terimakasih atas

segala motivasi dan do’a yang sudah diberikan sehingga skripsi ini

selesai tepat waktu..

Love you all *hugkisshug*

Dosen Pembimbing’ku . . .

Mami Supriyati

dan

Ibu Laila

. . . Terima

kasih banyak buat bimbingan, saran dan supportnya. Tanpa

bimbingan, saran dan support yang diberikan, Vinka tidak bisa

seperti ini . . .

Bapak & Ibu dosen di STIE Perbanas Surabaya, terima kasih

atas Ilmu yang sudah di berikan . . .

Dosen Wali’ku Bu Triana Mayasari “bu Maya”, terima kasih

banyak bu

Dosen penguji’ku

Pak Agus Samekto

&

Pak Soni Agus

Irwandi . . . Terima kasih atas saran-saran perbaikan proposal yang

diberikan. Tanpa saran-saran dari bapak, skripsi saya tidak bakal

bisa selesai dengan cepat dan sempurna. Terima kasih

(8)

viii   

Sahabat-sahabatku dalam suka dan duka.. Nyus “Yessica”, Cece

“Sandra”, Cumi “Fahmi”, Abang “Reza”, Lek “Yohan”, Pitik

“Irvan” , Pitenk “Havid”, Afgan “Putra”, Tata “Erlita” . . . Thank’s

a lot guys buat semua bantuan dan do’a nya... Semoga kita semua

selalu

SUKSES

... Amiiiinnn !!!

All Crew HMJ-Akuntansi,, terimakasih atas kesempatannya

untuk menjadikanku memiliki banyak pengalaman berorganisasi.

Teman-teman seperjuangan di periode 2010-2011 : Nyus, Ira,

Kristi, Eka, Reni, Ika, Linda, Tiwi, Ziska, Septy, dll maaf gak bisa

sebutin satu persatu saking banyaknya... Hheheee

Semua teman-teman Angkatan 2008 yang sudah bersama-sama

berjuang mulai Harmoni hingga saat ini bisa lulus dan wisuda

bersama.. Alhamdulillah

Laptopkuu

Micky

yang spesial “ASUS” yang menjadi saksi bisu

perjuanganku selama ini,, menemaniku hingga larut..

you so much

Sangat Sangat spesial sekali untuk ..

vinka okpitarida

.. apa

jadinya skripsi ini tanpa dirinya ?? Alhamdulillah,, akhirnyaa..

Terimakasih banyak sedalam-dalamnya untuk semua pihak yang

tidak bisa aku sebutkan satu persatu,, biar nanti ALLAH yang

bales semuanya.... amiin amiin ya robbal alamin...

(9)

ix 

KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur hanya bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat, taufik dan hidayah-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini sesuai dengan tujuan yang diharapkan dengan judul “PERSEPSI MAHASISWA JURUSAN AKUNTANSI TENTANG FAKTOR-FAKTOR YANG

MEMPENGARUHI PEMILIHAN KARIR SEBAGAI AKUNTAN

PENDIDIK BERDASARKAN GENDER” untuk memenuhi salah satu persyaratan menyelesaikan studi strata satu jurusan akuntansi di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya. Penulis sangat bersyukur atas kekuatan yang dianugerahkan Allah SWT dengan selalu memberikan ketabahan dan kesabaran selama proses penyusunan skripsi ini. Selain itu Allah SWT juga selalu memberikan petunjuk penyelesaian yang terbaik setiap kali penulis mengalami kesulitan dalam proses penyusunan skripsi.

Penulis menyadari, walaupun telah berusaha semaksimal mungkin masih banyak kekurangan dan keterbatasan yang harus diperbaiki dan untuk diteliti lebih lanjut. Selain itu penulis juga sadar sepenuhnya bahwa penyelesaian penulisan skripsi ini tidak terlepas dari bantuan dari berbagai pihak yang sangat berjasa selama proses penyusunan skripsi ini baik secara langsung maupun tidak langsung. Oleh karena itu dengan ketulusan dan kerendahan hati, maka pada kesempatan ini penulis ingin mengucapkan terimakasih kepada:

1. Prof. Dr. Dra. Tatik Suryani, Psi., MM., selaku Ketua Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Perbanas Surabaya.

(10)

x   

3. Ibu Laila Saleh Marta’, S.Psi., M.MT., psikolog. selaku Co. Dosen Pembimbing yang juga telah meluangkan waktu untuk membimbing dan mengarahkan hingga selesainya skripsi ini.

4. Ibu Triana Mayasari, SE., M.Si., Ak. selaku Dosen Wali yang telah banyak memberikan bimbingan, motivasi dan pengarahan selama kuliah di STIE Perbanas Surabaya.

5. Bapak Soni Agus Irwandi, SE., M.Si, dan Bapak Dr. Agus Samekto Ak., M.Si. selaku Dosen penguji yang telah meluangkan waktunya untuk menguji dengan sabar dan memberikan perbaikan untuk skripsi ini.

6. Seluruh dosen dan tim pengajar di STIE Perbanas Surabaya. Terimakasih yang sebesar-besarnya atas ilmu yang diajarkan dan berbagai pelajaran hidup yang berharga selama penulis menempuh kuliah.

7. Seluruh Dosen, Karyawan, Staf dan Civitas akademia STIE Perbanas Surabaya yang telah memberi semangat dan nasihat kepada penulis.

8. Semua teman-teman, sahabat-sahabat dan semua pihak-pihak yang telah membantu pembuatan skripsi ini yang tidak dapat saya sebutkan satu persatu yang sangat aku sayang semuanya. Ingatlah selalu masa-masa

kebersamaan kita dan selalu jalin tali silaturahmi kita

.

Akhirnya penulis berharap agar hasil penelitian ini dapat memberikan manfaat dan pengembangan pengetahuan baik bagi penulis sendiri maupun bagi pihak lain yang berkepentingan, dan semoga segala sumbangsih yang telah diberikan mendapat balasan dari ALLAH SWT.

Surabaya, Maret 2012

(11)

xi 

ABSTRAK/RINGKASAN ... xvii

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah ... 1

1.2 Perumusan Masalah ... 5

1.3 Tujuan Penelitian ... 5

1.4 Manfaat Penelitian ... 6

1.5 Sistematika Penulisan Skripsi ... 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Penelitian Terdahulu ... ... 8

2.2 Landasan Teori ... 13

2.2.1 Pengertian Persepsi ... 13

(12)

xii   

2.2.3 Siklus Karir ... 14

2.2.4 Pengertian Akuntan ... 16

2.2.5 Faktor – faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Karir ... 20

2.2.6 Pengertian Gender ... 26

2.2.7 Teori Feminisme Liberal ... 27

2.2.8 Pengaruh Gender dalam Pemilihan Karir ... 27

2.3 Kerangka Pemikiran ... 28

3.4 Definisi Operasional dan Pengukuran Variabel ... 35

3.4.1 Variabel Terikat ... 35

3.4.2 Variabel Bebas ... 36

3.5 Instrumen Penelitian ... 38

3.6 Populasi, Sampel dan Teknik Pengambilan Sampel ... 39

3.7 Data dan Metode Pengumpulan Data ... 40

3.8 Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penelitian ... 41

3.9 Teknik Analisis Data ... 42

BAB IV GAMBARAN SUBYEK PENELITIAN DAN ANALISIS DATA 4.1 Gambaran Subyek Penelitian ... 45

4.2 Analisis Data Variabel ... 49

4.2.1 Analisis Deskriptif ... 49

4.3 Uji Validitas dan Reliabilitas ... 56

4.3.1 Uji Validitas ... 56

(13)

xiii 

4.4 Uji Normalitas ... 62

4.5 Uji Hipotesis ... 64

4.5.1 Uji Beda Non Parametrik ... 64

4.6 Pembahasan ... 67

BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ... 71

5.2 Keterbatasan Penelitian ... 75

5.3 Saran ... 75

DAFTAR PUSTAKA ... 76

(14)

xiv   

DAFTAR GAMBAR

Halaman

(15)

xv 

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 : Kategori mean dari skor interval 40

Tabel 4.1 : Kelompok responden berdasarkan jenis kelamin 46

Tabel 4.2 : Kelompok responden berdasarkan angkatan 47

Tabel 4.3 : Kelompok responden berdasarkan usia 48

Tabel 4.4 : Kelompok responden berdasarkan semester 48

Tabel 4.5 : Tanggapan mengenai penghargaan finansial akuntan pendidik 49

Tabel 4.6 : Tanggapan mengenai pelatihan profesional akuntan pendidik 50

Tabel 4.7 : Tanggapan mengenai pengakuan profesional akuntan pendidik 51

Tabel 4.8 : Tanggapan mengenai nilai-nilai sosial akuntan pendidik 52

Tabel 4.9 : Tanggapan mengenai lingkungan kerja akuntan pendidik 53

Tabel 4.10 : Tanggapan mengenai PPK akuntan pendidik 54

Tabel 4.11 : Tanggapan mengenai personalitas akuntan pendidik 55

Tabel 4.12 : Hasil uji validitas penghargaan finansial/gaji 57

Tabel 4.13 : Hasil uji validitas pelatihan profesional 57

Tabel 4.14 : Hasil uji validitas pengakuan profesional 58

Tabel 4.15 : Hasil uji validitas nilai-nilai sosial 58

Tabel 4.16 : Hasil uji validitas lingkungan kerja 59

Tabel 4.17 : Hasil uji validitas pertimbangan pasar kerja 60

Tabel 4.18 : Hasil uji validitas personalitas 60

Tabel 4.19 : Hasil uji reliabilitas data 61

Tabel 4.20 : Hasil uji normalitas 63

Tabel 4.21 : Hasil uji normalitas (setelah transformasi) 63

(16)

xvi   

DAFTAR LAMPIRAN

Halaman

Lampiran 1 : Kuesioner 1

Lampiran 2 : Tabulasi Data 4

Lampiran 3 : Hasil Uji Analisis Deskriptif 14

Lampiran 4 : Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas 34

Lampiran 5 : Hasil Uji Normalitas 58

(17)

xvii  ABSTRACT

PERCEPTION ACCOUNTING MAJORS ABOUT THE

FACTORS THAT INFLUENCE THE SELECTION OF A

CAREER AS AN ACCOUNTANT EDUCATORS BASED ON

GENDER

Student accounting has a variety of considerations for choosing a career that would be suffered. The factors which affected it consists of a financial award, professional training, professional recognition, social values, working environment, job market considerations and personality. By knowing the perceptions of student accounting about the factors that influence them in the selection of a career as an accountant educators based on gender and any student of accounting that will plunge into the world of work can be more prepared to undergo a career as an accountant he choose educators.

This research aims to find out the difference of perception between the student accounting about the factors that influence them in the selection of a career as an accountant educators based on sex. This research is taken as a sample of purposive sampling, which determination of technique done by taking the subject chosen correct by researchers according to specific requirements. As for the subject is chosen to be the respondent is an undergraduate student of accounting and have to qualify certain students after four semesters. While the data analysis techniques using non-parametric test Mann-Whitney Test.

Test results revealed that there was no significant difference or equivalence between the accounting student perception of sex of men and women with respect to the factors of financial awards, professional training, professional recognition, social values, working environment, market considerations and work as an accountant in the personality of educators.

Referensi

Dokumen terkait

GDQ MXPODK VDPSHO \DQJ GLJXQDNDQ GDODP SHQHOLWLDQ LQL VHEDQ\DN PDKDVLVZD VHWHODK PHODOXL EHEHUDSD WDKDSDQ VHOHNVL VDPSHO 9DULDEHO GHSHQGHQ SHQHOLWLDQ LQL DGDODK PLQDW PDKDVLVZD

Lebih lanjut berdasarkan data dari Departemen Kesehatan Republik Indonesia (2005), stimulasi verbal yang dapat dilakukan orang tua untuk mengembangkan kemampuan bicara

Berdasarkan pertanyaan pada wawancara yang diberikan menunjukkan bahwa pembelajaran ekstrakurikuler seni musik di SDN Krapyak Sedayu mayoritas jawaban bahwa, siswa merasa

tidak lagi bercahaya; oh, seperti hari ini! Bukankah itu menarik? Gembala yang baik sendiri... akan melakukan itu; tidak lagi mengandalkan yang lain. Saya kira itulah

P SURABAYA 03-05-1977 III/b DOKTER SPESIALIS JANTUNG DAN PEMBULUH DARAH RSUD Dr.. DEDI SUSILA, Sp.An.KMN L SURABAYA 20-03-1977 III/b ANESTESIOLOGI DAN

Dengan kemampuan teknologi yang semakin menunjang proses pembuatan animasi 2D, serta keinginan penulis untuk membangkitkan tokoh Gundala sebagai superhero dari

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan penguasaan konsep siswa pada pokok bahasan pengelolaan lingkungan dengan penerapan kolaborasi pembelajaran

KATA PENGANTAR Alhamdulillah, segala puji dan syukur penulis ucapkan kepada Allah SWT, yang telah memberikan rahmat dan hidayah Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi