RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
MATAKULIAH: MANAJEMEN SUMBERDAYA MANUSIA INTERNASIONAL Oleh: Drs. Raswan Udjang, M.Si
A. Latar Belakang
Matakuliah Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional adalah matakuliah WAJIB pada Program Studi Manajemen Fakultas Ekonomi Universitas Mercu Buana Yogyakarta yang bisa diambil oleh mahasiswa pada semester gasal. Matakuliah ini merupakan matakuliah yang ditujukan untuk memberikan bekal kepada mahasiswa untuk dapat mengerti dan memahami tentang peran Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional di sektor bisnis. Matakuliah Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional ini membahas materi mengenai: reposisi fungsi dan peran strategik SDM dalam menghadapi tantangan bisnis global, pengertian MSDM Internasional dan konteksnya, pasar dan pengelolaan tenaga kerja global, dimensi Internasional dalam fungsi-fungsi SDM, serta berbagai isu dan kecenderungan MSDM Internasional di masa datang.
Matakuliah Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional ini dapat membantu mahasiswa dalam memahami langkah-langkah dan prosedur dalam mengatasi persoalan bila terjadinya kebijakan Internasional serta pengaruhnya pada sektor bisnis. Dalam proses belajar mengajar, matakuliah ini dapat disediakan handout dan disarankan kepada mahasiswa untuk memiliki sendiri beberapa buku teks serta contoh kasus yang berkaitan denagn sistem bisnis/perdagangan Internasional dari sumber yang berbeda-beda untuk membuka wawasan lebih luas.
mandiri, belajar kelompok dan juga meningkatkan soft skill, yaitu kemampuan bekerjasama dalam tim, berkomunikasi, saling menghargai, keuletan, saling memberi dan menerima serta menggunakan teknologi informasi dan meningkatkan kepercayaan diri.
Dalam menjalankan kegiatan pembelajaran, akan dilakukan monitoring dan umpan balik dari mahasiswa. Umpan balik dilakukan di akhir semester bersamaan dengan ujian akhir semester. Monitoring ditengah semester ditujukan untuk mengetahui seberapa bisa mahasiswa menyerap ilmu dalam perkuliahan setengah semester awal, sedang monitoring dan umpan balik di akhir semester ditujukan untuk perbaikan di tahun berikutnya.
Sistem evaluasi dilakukan melalui kuis/pekerjaan rumah (PR), tugas kelompok, kedisiplinan, keaktifan, presentasi, ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS). Maka dalam matakuliah Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional ini disusun Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) sebagai pedoman dalam proses pembelajaran dan perbaikan materi ataupun metode pembelajaran selanjutnya.
B. Perencanaan Pembelajaran
1. Nama matakuliah : Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional
2. Kode/sks : MNG 67
3. Semester : Gasal
4. Prasyarat : Manajemen 5. Tujuan pembelajaran :
Tujuan pembelajaran matakuliah Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional adalah:
a. Agar Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan tentang Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional yang terjadi di dalam dunia bisnis.
b. Agar Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan kerangka konseptual yang mendasari Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional;
6. Outcome pembelajaran :
Setelah mengikuti matakuliah Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional, diharapkan mahasiswa dapat mempunyai kompetensi tentang kemampuan berpikir logis dan sistematis sehingga dapat bertindak profesional. Kompetensi yang diharapkan adalah :
a. Pengetahuan dan pemahaman (knowledge), Kemampuan/keterampilan (skill):
1. Mahasiswa dapat memahami dan menjelaskan akibat dari lingkungan yang selalu berubah yang akan berpengaruh pada organsasi/perusahaan khususnya tentang Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional.
2. Mahasiswa dapat memahami dan menerapkan kerangka dasar dari ilmu Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional untuk kepentingan organisasi/perusahaan/bisnis..
b. Sikap (attitude)
Mahasiswa memiliki sikap dalam menyelesaikan masalah berdasarkan ilmu Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional di sektor bisnis yang benar.
7. Jumlah Jam dan Pembagiannya
Perkuliahan Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional direncanakan berlangsung 16 (enam belas) kali program kuliah dengan perincian 14 kali merupakan rangkaian kuliah dan 2 (dua) kali untuk evaluasi yang berupa 1 (satu) kali ujian tengah semester (UTS) dan 1 (satu) kali ujian akhir semester (UAS). Untuk mencapai tujuan dan outcome pembelajaran, maka dalam setiap Pertemuan ke kuliah akan dilakukan beberapa kegiatan dengan jumlah jam untuk masing-masing kegiatan seperti tercantum dalam tabel berikut:
No
. Jenis Kegiatan Jumlah jam Keterangan
di sektor bisnis atau organisasi agar tetap eksis sepanjang waktu.
2. Memberikan tugas mandiri berkelompok atau individual kepada mahasiswa untuk belajar aktif di dalam kelas (cooperative, collaborative dan case based learning), mengerjakan soal-soal latihan, mencari kasus yang berkaitan materi Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional di sektor bisnis. b. Tugas terstruktur
di dalam kelas
0,5 Membahas bersama tugas mandiri berkelompok atau individual dalam mempelajari suatu topik atau pokok bahasan secara cooperative, collaborative dan case based learning, membahas latihan soal yang dikerjakan diluar jam kuliah dan dalam mencari kasus yang berkaitan dengan Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional di sektor bisnis, mampu bekerjasama dalam tim dan belajar menghargai orang lain. Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional di sektor bisnis/organisasi, kreatif memanfaatkan sumber pembelajaran dan perangkat teknologi informasi dan daya juang yang besar.
d. Belajar mandiri 3 Memahamkan dan memberikan bekal kemampuan intellectual skills kepada mahasiswa mengenai Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional di sektor bisnis dengan menambah referensi di luar tatap muka baik dari text book ataupun browsing di internet.
e. Evaluasi dalam
2 1. Mengetahui kemampuan mahasiswa dalam memahami substansi materi kuliah
2. Mendapatkan masukan dan umpan balik dari mahasiswa guna perbaikan proses pembelajaran berikutnya.
8. Jadwal Kegiatan Pertemuan kean
Rangkaian pembelajaran Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional dalam tiap Pertemuan ke seperti tertera dalam tabel berikut:
Pertemuan ke 1: Pendahuluan
Pertemuan ke 2: Konteks dan pengertian MSDM internasional
Pertemuan ke 3: Reposisi fungsi dan peran strategik SDM dalam menghadapi tantangan bisnis global
Pertemuan ke 4: Pasar dan pengelolaan tenaga kerja global Pertemuan ke 5: Dimensi internasional dalam fungsi-fungsi SDM
Pertemuan ke 6: Isu dan kecenderungan MSDM internasional di masa datang Pertemuan ke 7: Internasional Training HRD
MIDDLE TEST Pertemuan ke 8: Manusia dan Budaya Kerja Pertemuan ke 9: Kompensasi Inetrnasional
Pertemuan ke 10: Pengaruh Repatriasi Terhadap MSDM Internasional Pertemuan ke 11: Seleksi SDM Lintas Budaya
Pertemuan ke 12: Keberagaman dalam Perusahaan Internasional
Pertemuan ke 13: Meningkatkan Keunggulan Bersaing Bagi Perusahaan Internasional Pertemuan ke 14: Keamanan SDM Internasional dan Terorisme
FINAL TEST
8. Penilaian
Cara penilaian hasil belajar mahasiswa dilakukan melalui beberapa cara yaitu dengan cara ujian tertulis utama yaitu UTS dan UAS serta pekerjaan rumah. Disamping itu keaktifan mahasiswa dan kreativitasnya selama diskusi dan selama pembelajaran dengan berkelompok juga dievaluasi hasilnya. Evaluasi melalui ujian tertulis dimaksudkan untuk mengetahui tingkat daya serap mahasiswa terhadap materi pelajaran.
Cara evaluasi hasil belajar selengkapnya ditampilkan sebagai berikut:
Unsur yang dinilai*) Metode penilaian*) Skor Maksimal Persentase*) Pengetahuan dan Kemampuan Tugas Rumah/Pekerjaan rumah Nilai 10 – 100 10% Sikap Keaktifan dan kreativitas diskusi
Kehadiran di kelas
Nilai 50 – 100 30%
Total nilai 100%
Nilai B dengan skor 71 – 80 Nilai C dengan skor 56 – 70 Nilai D dengan skor 46 – 55 Nilai E dengan skor 0 - 45
10. Daftar Pustaka
Buku Utama/ literature
1. Ball, Donald A. 2006. Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional. Salemba Empat. 2. Hill, Charles WH. 2004. International Business. McGraw Hill.
3. Hodgetts, Richard M. International Management. McGraw Hil
4. Justine T. Sirait. Manajemen Sumberdaya Manusia Global: Trend dan Tantangan Masa Depan, Mitra Wacana Media, Jakarta
5. Sumber lain yang terkait.
C. Rencana Monitoring dan Umpan Balik
1. Rencana Dokumen untuk Mendapatkan Masukan dari Mahasiswa
Rencana masukan dari mahasiswa dilakukan dengan membagikan kuesioner yang pada dasarnya terdiri dua hal, yaitu tentang metode selama proses pembelajaran serta kemampuan dan kesiapan dosen selama mengampu matakuliah Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional. Kuesioner ini direncanakan akan diberikan kepada mahasiswa sebanyak 1 (satu) kali yaitu pada ujian akhir semester (UAS). Diharapkan kuesioner tersebut dapat mencerminkan pandangan serta apa yang dirasakan oleh mahasiswa selama mengikuti proses pembelajaran matakuliah Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional. Kuesioner dirancang oleh Direktorat Jaminan Mutu dan akan diolah juga oleh Direktorat Jaminan Mutu.
2. Tanggapan Perbaikan
kemampuan pemahaman mahasiswa terhadap materi kuliah Manajemen Sumberdaya Manusia Internasional.
