Mata Kuliah : TATA LETAK FASILITAS Kode : TID 4038 Semester

Mata Kuliah

:

TATA LETAK FASILITAS

Kode

:

TID 4038

Semester

:

6 (enam)

Beban Studi

:

3 SKS

Capaian Pembelajaran (CPL):

1. Mampu merancang sistem terintegrasi sesuai standar teknis, keselamatan dan kesehatan lingkungan yang berlaku dengan mempertimbangkan

aspek kinerja dan keandalan, kemudahan penerapan dan keberlanjutan, serta memperhatikan faktor- faktor ekonomi, sosial, dan kultural.

(CPL6)

2. Menguasai prinsip dan issue terkini dalam ekonomi, sosial, ekologi secara umum yang dilandasi jiwa kewirausahaan. (CPL9)

3. Mampu memilih sumberdaya dan memanfaatkan perangkat perancangan dan analisis rekayasa berbasis teknologi informasi dan komputasi

yang sesuai untuk melakukan aktivitas rekayasa. (CPL10)

4. Mampu melakukan komunikasi secara tertulis maupun lisan yang efektif. (CPL11)

5. Memahami tanggung jawab profesi dan aspek etikal keprofesian. (CPL12)

6. Mampu mengenali kebutuhan, dan mengelola pembelajaran diri seumur hidup. (CPL13)

7. Mampu melakukan kerjasama dalam sebuah kelompok kerja. (CPL14)

Pustaka Yang Digunakan :

Pustaka Utama:

1. Tompkin, James & White, John A. 1984.

Facilities Planning

. Canada: John Willey Inc.

Pustaka Pendukung:

1. Heragu, Sunderesh Sesharanga. 2006.

Facilities Design

. 2nd ed. iUniverse.

2. Wignjosoebroto, Sritomo. 2003.

Tata Letak Pabrik dan Pemindahan Bahan

. Surabaya: Guna Widya.

3. Hadiguna, Rika A. 7 Setiawan, Heri. 2008.

Tata Letak Pabrik

. Yogyakarta: Penerbit Andi.

Ke-1. 1. Memahami aspek lingkungan fisik yang dipengaruhi oleh rancangan sistem integrasi

1. Ceramah (K-100') 1. Pemberian Pekerjaan Rumah (individu)

2. Mampu menggunakan standar-standar yang berlaku dalam profesi teknik industri

1. Definisi, tujuan, klasifikasi Perencanaan Fasilitas (PF)

2. Diskusi (K-50') 2. Soal dalam Kuis 1

3. Memahami kode etik profesi insinyur Indonesia 2. Proses PF

4. Mengenali isu-isu etikal dalam praktek keprofesian teknik

3. Produk dan komponennya (BOM)

5. Mampu melakukan pencarian informasi yang luas pada satu isue yang diberikan

4. Peta proses operasi

5. Peta aliran proses

6. Diagram alir

2. 1. Memahami aspek lingkungan fisik yang dipengaruhi oleh rancangan sistem integrasi

1. Ceramah (K-100') 1. Pemberian Pekerjaan Rumah (individu)

2. Menggunakan perangkat lunak spreadsheet 1. Penetapan kapasitas 2. Latihan soal (K-50') 2. Soal dalam Kuis 1

2. Penentuan jumlah mesin 3. Soal dalam UAS

3. EstimasiScrap danFraksi Perlengkapan

4. Perencanaan departemen

5. Activity relationship

6. Pola aliran

7. Perencanaan aliran

3. 1. Mampu merancang tata letak fasilitas untuk produksi maupun non produksi untuk suatu produk dengan ukuran kapasitas yang telah ditentukan

1. Ceramah (K-100') 1. Pemberian Studi Kasus (kelompok)

2. Menggunakan perangkat lunak spreadsheet 1. SLP 2. Latihan soal (K-50') 2. Soal dalam Kuis 1

3. Terampil menggunakan peralatan teknologi informasi yang diperlukan dalam pencarian informasi

3. Soal dalam UAS

4. Mampu membuat laporan hasil perancangan dan perbaikan sistem terintegrasi sesuai ketentuan dokumentasi dan penulisan buku

Pengantar perancangan fasilitas

Perhitungan kebutuhan fasilitas

Ke-5. Mampu menyampaikan hasil-hasil perancangan dan perbaikan dalam presentasi yang baik

6. Bisa memimpin tim kerja

7. Efektif menjadi anggota suatu tim kerja dengan memberikan kontribusi yang berarti untuk tim

4-5. 1. Mampu merancang tata letak fasilitas untuk produksi maupun non produksi untuk suatu produk dengan ukuran kapasitas yang telah ditentukan

1. Ceramah (K-100') 1. Pemberian Pekerjaan Rumah (individu)

2. Menggunakan perangkat lunak optimisasi 1. Mathematical Programming Model

2. Latihan soal (K-50') 2. Soal dalam Kuis 1

3. Mampu membuat laporan hasil perancangan dan perbaikan sistem terintegrasi sesuai ketentuan dokumentasi dan penulisan buku

2. Linear Mix Integer Programming Model

3. Nonlinear Programming

6-7. 1. Mampu merancang tata letak fasilitas untuk produksi maupun non produksi untuk suatu produk dengan ukuran kapasitas yang telah ditentukan

1. Ceramah (K-100') 1. Pemberian Studi Kasus (kelompok)

2. Menggunakan perangkat lunak spreadsheet 1. Construction Algorithm 2. Latihan soal (K-50') 2. Soal dalam Kuis 1

3. Mampu membuat laporan hasil perancangan dan perbaikan sistem terintegrasi sesuai ketentuan dokumentasi dan penulisan buku

- Modified Spanning Tree 3. Soal dalam UAS

4. Mampu melakukan pencarian informasi yang luas pada satu isue yang diberikan

- Graph Theory

5. Terampil menggunakan peralatan teknologi informasi yang diperlukan dalam pencarian informasi

2. Improvement Algorithm

- 2-opt

- 3-opt

3. Hybrid Algorithm

8.

Model matematik untuk masalah tata letak

Algoritma dasar untuk masalah tata letak

Ke-9. 1. Mampu merancang tata letak fasilitas untuk produksi maupun non produksi untuk suatu produk dengan ukuran kapasitas yang telah ditentukan

1. Ceramah (K-100') 1. Pemberian Studi Kasus (kelompok)

2. Bisa memimpin tim kerja 1. PendekatanClustering 2. Diskusi (K-50') 2. Soal dalam Kuis 2

3. Efektif menjadi anggota suatu tim kerja dengan memberikan kontribusi yang berarti untuk tim

2. Implementasi prinsip GT

4. Menguasai bahasa internasional secara pasif 3. Desain dan Perencanaan Sistem Cellular Manufacturing

10-11. 1. Mampu merancang tata letak fasilitas untuk produksi maupun non produksi untuk suatu produk dengan ukuran kapasitas yang telah ditentukan

1. Ceramah (K-100') 1. Pemberian Studi Kasus (kelompok)

2. Mampu melakukan pencarian informasi yang luas pada satu isue yang diberikan

1. Prinsip material handling 2. Diskusi (K-50') 2. Soal dalam Kuis 2

3. Terampil menggunakan peralatan teknologi informasi yang diperlukan dalam pencarian informasi

2. Sistem material handling 3. Soal dalam UAS

4. Bisa memimpin tim kerja 3. Peralatan material handling

5. Efektif menjadi anggota suatu tim kerja dengan memberikan kontribusi yang berarti untuk tim

4. Desain sistem material handling

6. Menguasai bahasa internasional secara pasif 5. Perhitungan biaya material handling

6. AGV sistems

7. Pertimbangansafety

12. 1. Mampu merancang tata letak fasilitas untuk produksi maupun non produksi untuk suatu produk dengan ukuran kapasitas yang telah ditentukan

1. Ceramah (K-100') 1. Pemberian Pekerjaan Rumah (individu)

2. Mampu melakukan pencarian informasi yang luas pada satu isue yang diberikan

1. Fungsi gudang 2. Diskusi (K-50') 2. Pemberian Studi Kasus (kelompok)

2. Operasional gudang 3. Soal dalam Kuis 2

Tata letak untuk gudang penyimpanan

Tata letak Teknologi kelompok

Ke-3. Tata letak gudang

13-15. 1. Mampu merancang tata letak fasilitas untuk produksi maupun non produksi untuk suatu produk dengan ukuran kapasitas yang telah ditentukan

1. Ceramah (K-100') 1. Pemberian Pekerjaan Rumah (individu)

2. Mengenali cara-cara menyelesaikan konflik industri 1. Dasar pemilihan lokasi 2. Latihan soal (K-50') 2. Pemberian Studi Kasus (kelompok)

2. Hubungan produk dan dan proses

3. Soal dalam Kuis 2

3. Konsep produksi dan biaya operasi

4. Soal dalam UAS

4. Metode pemilihan lokasi

5. Lokasi Diskrit:

- Pendekatan kualitatif

- Pendekatan kuantitatif - Pendekatan hybrid

6. Lokasi Kontinyu:

- Metode median

- Metode countour line - Metode gravitasi

- Metode weiszfeld

16.

17

Penentuan lokasi pabrik

KUIS 2

Metode Asesmen

Bobot

Tugas Individu

1. Pengantar perancangan fasilitas 1. Ketepatan menjawab soal 20%

2. Perhitungan kebutuhan fasilitas 2. Ketepatan waktu dalam mengumpulkan tugas 3. Model matematik untuk masalah tata letak

4. Algoritma dasar untuk masalah tata letak 5. Tata letak untuk gudang penyimpanan 6. Penentuan lokasi pabrik

Tugas Kelompok

1. Pendekatan untuk perancangan tata letak fasilitas 1. Ketepatan menjawab soal 10% 2. Tata letak Teknologi kelompok 2. Ketepatan waktu dalam mengumpulkan tugas

3. Sistem pemindahan material dan penyimpanan material 3. Peranan dalam kelompok

Ujian tertulis (Kuis-1)

1. Pengantar perancangan fasilitas 1. Ketepatan menjawab soal 20% 2. Perhitungan kebutuhan fasilitas

3. Pendekatan untuk perancangan tata letak fasilitas 4. Model matematik untuk masalah tata letak 5. Algoritma dasar untuk masalah tata letak

Ujian tertulis (Kuis-2)

1. Tata letak Teknologi kelompok 1. Ketepatan menjawab soal 20% 2. Sistem pemindahan material dan penyimpanan material

3. Tata letak untuk gudang penyimpanan 4. Penentuan lokasi pabrik

Ujian tertulis (UAS)

1. Perhitungan kebutuhan fasilitas 1. Ketepatan menjawab soal 30% 2. Pendekatan untuk perancangan tata letak fasilitas

3. Algoritma dasar untuk masalah tata letak

4. Sistem pemindahan material dan penyimpanan material 5. Penentuan lokasi pabrik

100% TOTAL