• Tidak ada hasil yang ditemukan

phipilology sumardyono yuliawanto

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "phipilology sumardyono yuliawanto"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

Sumardyono, M.Pd.

Piphilology adalah nama untuk seluruh kajian unik yang meliputi penggunaan teknik mnemonic untuk mengingat angka-angka π. Walaupun demikian, pengertian ini berbeda dari akar kata yang membentuknya.

Piphilology itu sendiri terdiri atas dua kata: pi (π) dan philology. Sementara philology adalah cabang ilmu yang telah dikenal dalam linguistik (ilmu kebahasaan).

Philology terdiri atas dua kata dasar: philos (Φιλος) yang berarti “cinta” atau “suka” dan logos (λογος) yang berarti “kata” atau “ucapan”. Kata philology secara etimologi berarti “kecintaan akan kata-kata”. Dalam tradisi akademik, philology dapat diartikan sebagai studi tentang tulisan dan bahasa kuno atau historical linguistic. Namun secara lebih luas, philology berarti studi kebahasaan beserta kesusastraannya serta konteks sejarah & kultural yang sangat diperlukan untuk memahami aspek sastra dan tulisan penting bernilai kultural lainnya.

Mnemonik atau mnemonic sendiri juga berasal dari kata Yunani: νη ονικός mnemonikos yang berarti “tentang ingatan”. Mnemonik umumnya bersifat verbal. Teknik mnemonic yang terkenal dalam π adalah sederet kalimat yang banyak huruf tiap kata menunjukkan suatu angka pada desimal π.

Contoh yang terkenal adalah

How I want a drink, alcoholic of course, after the heavy lectures involving quantum mechanics! (3,14159265358979 - dari Sir James Jeans)

kadang dengan tambahan,

All of thy geometry, Herr Planck, is fairly hard (323846264)

Tahun 2001, S. Bottomley menambah lagi untuk mnemonik tsb:

and if the lectures were boring or tiring, then any odd thinking was on quartic equations again (33832795)

(2)

How I wish I could recollect pi easily today. (3.14159 265) atau

How I wish I could calculate pi. (3,141592 - dari C. Heckman?)

May I have a large container of coffee (3,1415926 - dari Gardner tahun 1959).

Andi Hakim Nasution pernah membuat mnemonic berikut: ”nah, 1 laki 1 wanita”. Kecuali kata-kata ”satu” yang menunjukkan angka, banyak huruf pada kata lainnya menunjukkan angka π. Jadi, mnemonic tersebut berarti 3,1416, suatu pendekatan π dalam 4 desimal.

Penulis (Sumardyono) pernah menulis mnemonicπ yang dapat digunakan untuk mengingat π lebih dari 50 desimal, berikut ini.

Nah, satu demi satu orang mengingat Pi. 3 , 1 4 1 5 9 2

Karena angka ini bukan bilangan misterius. 6 5 3 5 8 9

Desimal konstanta ini dua ton beratnya tapi isinya dua lembar buku itu. 7 9 3 2 3 8 4 6 2 6 4 3

Aku menyukai dia si rajanya konstanta 3 8 3 2 7 9

sebab nol, si bapaknya bilangan, juga satu, konstanta aljabar. 5 0 2 8 8 4 1 9 7

Satu berita, konstanta ini merupakan konstanta non aljabar 1 6 9 3 9 9 3 7

Basis sepuluh basis bilangan pi. 5 10 5 8 2

Nol konstanta penting yang mendasari 0 9 7 4 9

(3)

Selain dengan cara di atas, ada juga yang menggunakan mnemonik berupa abjad-abjad dalam urutannya. Penulis pernah menggunakan asosiasi ini: A = 1, B = 2, C = 3, ... dan seterusnya.

Contohnya, CADAEIC = 3141593 (suatu pendekatan π)

Keith tahun 1999 menulis hubungan π dalam basis 26 menggunakan abjad dengan ”angka”:

0 = A, 1 = B, 2 = C, ..., 25 = Z.

Sehingga, π = D,DRSQLOLYRTRODNLHNQTG...

Berikut ini beberapa mnemonik lain.

Dalam buku ”Pikku Jättiläinen” karya Yrjö Karilas terdapat sebuah puisi dari Konrad Hirvonen yang menggunakan teknik khusus untuk mendapatkan π.

Ia menggunakan padanan berikut ini.

r e v o n s u l k a 12 3 4 5 6 7 8 9 0

Lalu Hirvonen menulis puisi berikut ini, di mana untuk mendapatkan π tinggal melihat huruf awal tiap kata.

Vähän runoilla osataan rustata näin katseesi eteen sullekin numeroittemme vaikeus neuvona - luvut kankeat, uuraat kullekin - väen etevän varmuudeksi. Luvut oikeat siisp"a etsi

sinä otsaasi viisasti vaikuttamaan lukemalla vain ensin urheaan kyhäelmäni nurkkahas aivojen...

Puisi tersebut diterbitkan di majalah ”Koululaisen Muistikirja” tahun 1946-1947.

Sementara yang berikut ini mnemonik dari sebuah teks India kuno. Siapa yang mengarang teks tersebut belum ada yang tahu. Teknik yang digunakan dikenal dengan nama katapayadhe sangkya.

Tabel konversi yang digunakan adalah tabel di bawah ini.

(4)

kAdhe k K g G ng c C j J nj tAdhe t T d D N th Th dh Dh n pAdhe p P b B m

yAdhe y r l v S Sh s h

Sebuah mnemonik (SlOka) dalam tulisan India kuno (dhAEvanAgarE) yang bila ditulis dalam huruf Latin menjadi:

gOpE BAgya maDhu vratha SRnggESO dhaDhesanDhega Kalajevetha Katava galahata rasanDhara.

Ambil konsonan saja dari tulisan dhAEvanAgarE:

g p B y m Dh r th S g S dh Dh s Dh g K l j v th K t v g l h t r s Dh r.

Dari tabel katapayAdhe diperoleh:

3 1 4 1 5 9 2 6 5 3 5 8 9 7 9 3 2 3 8 4 6 2 1 4 3 3 8 1 2 7 9 2.

Hasil ini tepat hingga 21 tempat desimal. Angka-angka yang dicetak tebal adalah angka-anngka yang keliru. Bandingkan dengan nilai π = 3.14159 26535 89793 23846 26433 83279 5 ... .

Walaupun penggunaan teknik mnemonic begitu terkenal tetapi terbukti tidak efektif untuk mengingat π dalam desimal yang cukup banyak. Cara lain yang sering ditempuh adalah mengelompokkan string-string desimal π yang mudah diingat, seperti membentuk kelompok angka “1415” (dua bilangan terurut), atau “1971” (suatu angka-angka tahun).

Selain mnemonik-mnemonik π yang terkenal seperti yang telah disebutkan di atas, terdapat pula mnemonik berupa puisi (baca “Puisi Pi-Piems”) serta mnemonik dalam bahasa-bahasa lain (baca “Mnemonik π dalam Berbagai Bahasa”).

Terdapat pula mnemonik untuk konstanta lain bentukan dari π. Beberapa di antaranya sebagai berikut.

1/π = 0.3183098861837906715377675...

Now I memorize the reciprocal …… (.31830) – Mike keith

(5)

Log π = 0.49714987269413385435...

This Logarithm employs a zero character;

Mantissa follows in digits precisely what I now give. ( .497149872694133) – Alan S. Hawkesworth

Walaupun mungkin bukan termasuk piphilology, menarik juga diketahui beberapa mnemonik untuk konstanta lain. Salah satunya adalah mnemonik untuk konstanta e (bilangan dasar logaritma natural). Beberapa di antaranya:

We require a mnemonic to remember e whenever we scribble math (2.7182818284) atau,

To express e, remember to memorize a sentence to simplify this (2.7182818284)

Yang berikut ini cukup unik.

2.7-Andrew Jackson-Andrew Jackson-Isosceles Right Triangle (2.718281828459045)

Andrew Jackson adalah presiden AS yang dipilih tahun 1828, sedang segitiga siku-siku samakaki menunjuk pada pola sudut 45-90-45.

Daftar Pustaka/bacaan

Sumardyono. 2007. Ensiklopi. (tidak diterbitkan).

Su, Francis E., et al. 2012. "Memorizing Pi." dari Math Fun Facts. http://www.math.hmc.edu/funfacts. (diakses 31 oktober 2012)

Weisstein, Eric W. 2012. "Pi Wordplay." dari MathWorld--A Wolfram Web Resource. http://mathworld.wolfram.com/PiWordplay.html (diakses 31 oktober 2012)

(6)

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian ini menunjukkan aktivitas guru bersertifikat pendidik dalam 1. Kompetensi pedagogik di SD Negeri Cacaban 4 Kota Magelang dalam a) mengelola pembelajaran telah

Dan apabila dilihat dengan menggunakan T-Test Independent, dapat dijelaskan bahwa kadar protein dari keripik tempe yang digoreng menggunakan teknik penggorengan

Beberapa basil penelitian pada kawasan karst lain di luar Indonesia mendapatkan jumlah yang bervariasi yaitu 1-3 jenis kelelawar dalam satu goa, Sebagai contoh

Sri mulyani, SEI, M.Si, selaku Ketua Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi Universitas Muria Kudus dan Dosen Pembimbing II yang telah meluangkan waktu untuk

Bagi peserta pengadaan barang dan jasa yang keberatan atas hasil tersebut dapat mengajukan sanggahan kepada :. Kelompok Kerja Unit Layanan Pengadaan Empat

- Hal-hal yang menggugurkan Penawaran : Peserta tidak memenuhi syarat-syarat substansial yang diminta dalam Lembar Data Pemilihan (LDP) dan Lembar Data Kualifikasi (LDK)

Pada metode ini laba kotor diakui secara proporsional dengan penerimaan kas, sehingga saldo piutang penjualan angsuran terdiri dari laba kotor yang belum direalisasi dan beban

Merupakan kebanggaan tersendiri karena telah melalui perjuangan berat, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “upaya meningkatkan kemampuan