ABSTRAK
Penelitian ini berjudul Kesadaran Kritis Remaja Terhadap Sinetron (Studi Literasi Media tentang Kesadaran KritisRemaja terhadap Sinetron di SMK Yayasan Pendidikan Keluarga (YPK) Medan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesadaran kritis remaja dalam hal memahami, mengevaluasi, dan memilih sinetron dalam konteks literasi media. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kualitiatif yang menghasilkan data yang deskriptif, ucapan, atau tulisan dan prilaku yang dapat diamati dari subjek itu sendiri. Teori yang digunakan dalam penelitian adalah Teori Literasi Media, kesadaran kritis, media massa dan literasi media massa, dan sinetron. Penelitian ini melibatkan empat (4) informan yang berstatus sebagai remaja. Remaja belum memiliki kesadaran kritis yang cukup baik dalam menonton, memahami, mengevaluasi, dan memilih pesan-pesan pada sinetron. Remaja menyadari cara bepikir mereka tidak berubah setelah menonton sinetron, dan mereka menyadari jika sinetron yang dibuat telah dikonstruksikan untuk mengubah pandangan, prilaku, dan cara berpikir penontonnya. Keluarga remaja yang kurang berperan dalam membimbing saat menonton sinetron, seperti ibu, ayah atau yang mengasuh mereka, dan menganggap remaja itu telah cukup umur untuk menonton sinetron.
Kata Kunci: Literasi Media, Kesadaran Kritis, Sinetron.
ABSTRACT
This research entitled The Critical Awareness of Adolescent Against Sinetron (Media Literacy Study on Critical Awareness of Youth on Sinetron at SMK Yayasan Pendidikan Keluarga (YPK) Medan This research aims to know how critical awareness of adolescent in terms of understanding, evaluating and choosing sinetron in media literasi context. This research uses qualitative research methodology that produce descriptive data, speech, or writing and observable behavior of the subject itself The theory used in this research is Media Literacy Theory, critical awareness, mass media and mass media literacy, and sinetron. This study involved four (4) informants who have the status as adolescents Teenagers do not have a good enough critical awareness in watching, understanding, evaluating and selecting messages on sinetron Teenagers realize how they think unchanged after watching soap operas, and they realize If the soap created sinetron te Is constructed to alter the view, behavior, and way of thinking of the audience. Teenage families who have little role in guiding when watching soap operas, such as mothers, fathers or caregivers, and think that teenagers are old enough to watch soap operas.
Keywords:Media Literacy, Critical Awareness, Sinetron.
