• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PSIPS 1202558 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S PSIPS 1202558 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Raden Tina Puspitasari, 2016

PENGGUNAAN MEDIA STORY PICTURE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI PELAJARAN IPS BAGI SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 26 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

DAFTAR GAMBAR ... DAFTAR GRAFIK ... xi

D. Manfaat Penelitian ... E. Sistematika Penulisan ... 6 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 9

A. Kajian Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial... 9

1. Pembelajaran ... 9

2. Ilmu Pengetahuan Sosial ... ... 11

3. Konsep Ilmu Pengetahuan Sosial ... 13

4. Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ... 14

B. Kajian Media Story Picture (Cerita Bergambar) ... 15

1. Pengertian Media Pembelajaran ... 15

2. Pengertian Story Picture (Cerita Bergambar)... 17

3. Fungsi dan Peranan Story Picture (Cerita Bergambar)... 18

4. Manfaat Story Picture (Cerita Bergambar)... 19

5. Teknik Penggunaan Story Picture (Cerita Bergambar)... 19

C. Kajian Pemahaman Konsep... 20

1. Definisi Pemahaman ... 20

2. Definisi Konsep ... 21

3. Pemahaman Konsep dalam Pembelajaran IPS ...

4. Indikator Pemahaman Konsep ...

22

24

(2)

viii

Raden Tina Puspitasari, 2016

PENGGUNAAN MEDIA STORY PICTURE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI PELAJARAN IPS BAGI SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 26 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

Pemahaman Konsep dalam Pembelajaran IPS ...

E. Penelitian Terdahulu ...

29

30

BAB III METODE PENELITIAN... 32

A. Lokasi dan Subjek Penelitian... 32

B. Metode Penelitian ... 32

C. Desain Penelitian... 34

D. Prosedur Penelitian ... 36

E. Penjelasan Istilah ... 39

F. Instrumen Penelitian ... 41

G. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data... 47

BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN... 53

A. Deskripsi Umum Lokasi dan Subjek Penelitian ... 53

1. Gambaran Umum Lokasi Penelitian SMP Negeri 26 Bandung... 53

2. Visi dan Misi SMP Negeri 26 Bandung... 53

3. Deskripsi Profil Siswa Kelas VIII F ... 54

B. Deskripsi Hasil Penelitian ... 56

1. Deskripsi Hasil Observasi Awal ... 56

2. Deskripsi Hasil Wawancara ... 58

3. Deskripsi Hasil Tindakan ... a. Deskripsi Tindakan Siklus Pertama ... b. Deskripsi Tindakan Siklus Kedua ... c. Deskripsi Tindakan Siklus Ketiga ... 59 59 79 102 C. Analisis Hasil Penelitian ... 125

1. Mengembangkan perencanaan pembelajaran dengan menggunakan media story picture untuk meningkatkan pemahaman konsep materi Pelajaran IPS bagi siswa di kelas VIII-F SMP Negeri 26 Bandung ... 125

2. Pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan media story picture untuk meningkatkan pemahaman konsep materi pelajaran IPS bagi siswa di kelas VIII-F SMP Negeri 26 Bandung ... 128

(3)

ix

Raden Tina Puspitasari, 2016

PENGGUNAAN MEDIA STORY PICTURE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATERI PELAJARAN IPS BAGI SISWA KELAS VII F SMP NEGERI 26 BANDUNG

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

4. Hasil Tes Pemahaman Konsep Materi Pelajaran IPS setelah

Dilaksanakannya Penggunaan Media Story Picture di kelas VIII-F SMP

Negeri 26 Bandung ...

5. Temuan Penelitian ...

135

137

BAB VKESIMPULAN DAN SARAN ... 139

A. Kesimpulan ... 139

B. Saran ... 143

DAFTAR PUSTAKA ... 145

RIWAYAT HIDUP ... LAMPIRAN

Referensi

Dokumen terkait

4.1.3 Béda Kamampuh Nulis Laporan Siswa Kelas VIII-C SMP Negeri 26 Bandung Taun Ajaran 2015/2016 Saméméh jeung Sanggeus Ngagunakeun Modél Pangajaran Picture and Picture ....

Guru dalam melaksanakan pembelajaran menggunakan Metode Snowball Drilling untuk meningkatkan motivasi belajar dalam mata pelajaran IPS di Kelas VII-F SMPN 26 Kota

KAJIAN PEMAHAMAN, PORTOFOLIO DAN SIKAP SISWA SMP KELAS VIII DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI ALAT OPTIK.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

b. Hasil Observasi Peneliti Terhadap Aktivitas Siswa Pada Siklus 3 Error! Bookmark not defined... Refleksi Pembahasan Penilaian Capaian Indikator Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa

di kelas VII-C SMP Pasundan 2 Bandung, beliau mengatakan bahwa kurangnya pemahaman siswa terkait materi pembelajaran IPS dikarenakan materi. pembelajaran IPS sangatlah

1 Presentase Siswa Kelas VIII B (Berdasarkan Jenis Kelamin) Diagram 4.2 Implementasi Pembelajaran Berbasis Budaya untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa dalam Pembelajaran

Pelaksanaan Pembelajaran IPS Untuk Meningkatkan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Tugas Membuat Video Di Kelas VII-B SMP Pasundan 4 Bandung ... Peningkatan

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi DataPenelitian ... Deskripsi Umum SMP Negeri 30 Bandung ... Deskripsi Siswa Kelas VIII-6 SMP Negeri 30 Bandung .... Deskripsi