• Tidak ada hasil yang ditemukan

S PSIPS 1202873 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "S PSIPS 1202873 Table of content"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

Sopi Sopiah, 2016

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG POTENSI BUDAYA DAERAH MELALUI MEDIA VIDEO DOKUMENTER DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN ... i

LEMBAR PERNYATAAN ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMA KASIH ... v

ABSTRAK ... vii

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xii

DAFTAR GAMBAR ... xiii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A.Latar Belakang Masalah ... 1

B.Rumusan Masalah ... 5

C.Tujuan Penelitian ... 5

D.Manfaat Penelitian ... 6

E. Sistematika Penelitian ... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 9

A.Pembelajaran IPS ... 9

1. Definisi Pembelajaran IPS ... 9

2. Tujuan Pembelajaran IPS ... 11

3. Dimensi dan Struktur IPS ... 12

4. Komponen-komponen Pembelajaran ... 13

B.Media Pembelajaran ... 15

1. Pengertian Media Pembelajaran ... 15

2. Manfaat dan Fungsi Media Pembelajaran ... 16

C.Media Video Dokumenter ... 19

1. Pengertian Video Dokumenter ... 19

2. Kelebihan dan Kekurangan Video Dokumenter ... 20

D.Pemahaman ... 23

1. Definisi Pemahaman ... 23

2. Indikator Pemahaman ... 25

E. Potensi Budaya Daerah ... 28

1. Definisi Budaya ... 28

(2)

Sopi Sopiah, 2016

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG POTENSI BUDAYA DAERAH MELALUI MEDIA VIDEO DOKUMENTER DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

3. Wujud Kebudayaan ... 30

4. Komponen dan Unsur Kebudayaan ... 31

F. Pemahaman Siswa tentang Potensi Budaya Daerah dalam Pembelajaran IPS ... 33

G.Penelitian Terdahulu yang Relavan ... 34

H.Kerangka Berfikir ... 37

BAB III METODE PENELITIAN ... 38

A.Latar Penelitian ... 38

1. Deskripsi Lokasi Penelitian ... 38

2. Deskripsi Subjek Penelitian ... 38

B.Desain Penelitian ... 39

C.Metode Penelitian ... 40

D.Fokus Penelitian ... 43

1. Pemahaman ... 43

2. Budaya Daerah ... 44

3. Media Video Dokumenter ... 44

E. Instrumen Penelitian ... 45

F. Teknik Pengumpulan Data ... 53

G.Analisis Data dan Validitas data ... 55

1. Teknik Analisis Data ... 55

2. Validitas data ... 58

BAB IV TEMUAN DAN PEMBAHASAN ... 59

A.Deskripsi Umum Lokasi dan Subjek Penelitian ... 59

1. Deskripsi Sekolah ... 59

2. Deskripsi Siswa ... 60

3. Deskripsi Kelas VII C ... 60

B.Deskripsi Hasil Penelitian ... 62

1. Deskripsi Kegiatan Pra Tindakan ... 62

a. Deskripsi Hasil Observasi ... 62

b. Deskripsi Hasil Wawancara ... 64

c. Deskripsi Hasil Refleki ... 65

d. Studi Pendahuluan ... 65

2. Deskripsi Proses Siklus Penelitian ... 66

a. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Pertama ... 66

1) Perencanaan Siklus 1 ... 66

2) Pelaksanaan Siklus 1 ... 67

3) Observasi Siklus 1 ... 72

(3)

Sopi Sopiah, 2016

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG POTENSI BUDAYA DAERAH MELALUI MEDIA VIDEO DOKUMENTER DALAM PEMBELAJARAN IPS

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

b. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Kedua ... 88

1) Perencanaan Siklus 2 ... 88

2) Pelaksanaan Siklus 2 ... 89

3) Observasi Siklus 2 ... 98

4) Refleksi Siklus 2 ... 111

c. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Ketiga ... 112

1) Perencanaan Siklus 3 ... 112

2) Pelaksanaan Siklus 3 ... 113

3) Observasi Siklus 3 ... 127

4) Refleksi Siklus 3 ... 139

d. Deskripsi Tindakan Pembelajaran Siklus Keempat ... 140

1) Perencanaan Siklus 4 ... 140

2) Pelaksanaan Siklus 4 ... 140

3) Observasi Siklus 4 ... 148

4) Refleksi Siklus 4 ... 160

C. Hasil Pengolahan Data ... 161

1. Data Hasil Wawancara ... 161

2. Data Hasil Observasi ... 162

3. Data Hasil Tes Pemahaman Siswa tentang Potensi Budaya Daerah ... 164

D. Pembahasan Hasil Penelitian ... 165

1. Perencanaan Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Media Video Dokumenter untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Potensi Budaya Daerah ... 165

2. Pelaksanaan Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Media Video Dokumenter untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Potensi Budaya Daerah ... 168

3. Peningkatan Pemahaman Siswa tentang Potensi Budaya Daerah dalam Pembelajaran IPS melalui Media Video Dokumenter ... 173

4. Kendala dan Solusi dalam Pembelajaran IPS dengan Menggunakan Media Video Dokumenter untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa tentang Potensi Budaya Daerah ... 181

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ... 182

A. Simpulan ... 182

B. Rekomendasi ... 185

Referensi

Dokumen terkait

Perencanaan Pembelajaran IPS Melalui Kegiatan Jurnalistik dalam Meningkatkan Perilaku Prososial Siswa di Kelas VIII-B SMP Muhammadiyyah 6 Bandung.. Pelaksanaan

Efektivitas penggunaan media video terhadap peningkatan hasil belajar IPS siswa SMPLB Negeri Cicendo Kota Bandung.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu |

PENINGKATAN PERILAKU GOTONG ROYONG SISWA MELALUI TAYANGAN VIDEO DOKUMENTER BERBASIS ETNOGRAFI DALAM PEMBELAJARAN IPS.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Rencana Pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan berpikir analisis pada siswa dengan Menerapkan Model Problem Based Learning dalam dalam pembelajaran IPS ………

Peningkatan Kompetensi People Smart Siswa Pada Pembelajaran IPS Setelah Menerapkan Model Pembelajaran Kolaboratif Teknik Kolase .... Kendala Yang Dihadapi Dalam

Penggunaan Media Film Dokumenter Untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa dalam Pembelajaran Ips Materi Peristiwa. Sekitar Mempertahankan Kemerdekaan

Pelaksanaan pembelajaran IPS dalam upaya meningkatkan keterampilan kerjasama siswa melalui media Bigbook di kelas VII B di SMPN 16 Bandung

1 Presentase Siswa Kelas VIII B (Berdasarkan Jenis Kelamin) Diagram 4.2 Implementasi Pembelajaran Berbasis Budaya untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri Siswa dalam Pembelajaran