• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP Linguistique III.

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SAP Linguistique III."

Copied!
10
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 10 Halaman )

Teks penuh

(1)

Tujuan Pembelajaran Khusus

Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

Kegiatan Pembelajaran Evaluasi Media/Buku

Sumber/Referensi Pertemuan I

Mahasiswa mengetahui Silabus dan SAP mata kuliah Linguistique III dan penjelasan prosedur pelaksanaan perkuliahan

1. Tujuan mata kuliah

2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan

pelaksanaan perkuliahan 4. Kebijakan

penilaian hasil belajar

5. Tugas yang harus diselesaikan 6. Buku ajar yang

digunakan dan sumber belajar lainnya, dan 7. Hal-hal yang

esensiel dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliaahan

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

kehadiran

makalah

penyajian dan diskusi

Buku utama Gardes-Tamine, Joelle. 1990. La Grammaire: Phonologie, Morphologie, Lexicologie. Paris: Armand Collin. Referensi

Apotheloz, Denis. 2002 La

Construction du Lexique Francais. Paris : Ophrys

Pertemuan II

Mahasiswa mengetahui konsep teoretis secara umum tentang morfologi

Définition de la morphologie

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

(2)

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

Pertemuan III Mahasiswa mampu menganalisis jenis-jenis morfem bahasa Prancis

morphème lexical et grammatical

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

(3)

Pertemuan IV Mahasiswa mampu membedakan flexion et derivation

Combinatoire Régularité Fonction

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

Pertemuan V Mahasiswa mampu memahami flexion nominale : genre des substantifs et accords de l’adjectif

genre des substantifs accords de l’adjectif nombre

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

(4)

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

Pertemuan VI Mahasiswa mampu menganalisi flexion verbale

classes de verbes a. Kegiatan Awal:

1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

(5)

Pertemuan VII Mahasiswa mampu memahmi materi dengan mereviu materi

perkuliahan sebelum UTS

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

Pertemuan VIII Mahasiswa mampu menjawab soal-soal ujian tengah semester : Ujian tertulis/lisan

Examen de mi-semestre

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang ujian

2. Mengawas ujian

(6)

Mengecek hasil ujian

Pertemuan IX Mahasiswa mampu memahami konsep allomorphe des bases

Rencontre de deux voyelles

Alternance vocalique Personne, temps, mode

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

Pertemuan X Mahasiswa mampu membahas morphologie dérivationnelle

Concept de la morphologie dérivationnelle

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

4. Memberi motivasi

(7)

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

Pertemuan XI Mahasiswa mampu membedakan

préfixation, suffixation entre modes de formules des mots

Préfixation : dé-, re-, il-, a-

Suffixation : ette, âtre, aille,ite, ée, -acée.

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

Pertemuan XII Mahasiswa mampu menganalisis des

Des mots d’origine anglaise, allemande, italienne, grecque

(8)

emprunts 2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

Pertemuan XIII Mahasiswa mampu membahas composition

Des mots composés du français

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

(9)

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

Pertemuan XIV Mahasiswa mampu membahas abréviation et sigle

Siglaison : diminutifs, redoublement

a. Kegiatan Awal: 1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

4. Memberi motivasi

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

Pertemuan XV Mahasiswa dapat memahami materi dengan mereviu materi perkuliahan sebelum UAS

Revisions a. Kegiatan Awal:

1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

3. Mengadakan apersepsi

(10)

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang pokok

bahasan/sub pokok bahasan

2. Memberi kesempatan untuk tanya jawab

tentang materi perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Mengecek pemahaman mahasiswa

Pertemuan XVI Mahasiswa mampu menjawab soal-soal ujian akhir semester : Ujian tertulis sesuai jadwal UAS

Examen final a. Kegiatan Awal:

1. Mengucapkan salam

2. Mengecek kehadiran mahasiswa

b. Kegiatan Inti:

1. Memberi penjelasan tentang ujian

2. Mengawas ujian

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 10 Halaman - 103.52 KB )

Garis besar

SAP Linguistique III.

Dokumen terkait

LAPORAN KINERJA AKUNTABILITAS PEMERINTAH DANA DEKONSENTRASI TA SATUAN KERJA

Sehubungan dengan hal tersebut di atas, maka Dinas Kesehatan Provinsi Maluku menyusun laporan kinerja sebagai bentuk pertanggungjawaban kinerja yang telah dilakukan pada tahun

PT. Panca Global Securities Tbk (Company) was berdasarkan Akte No. 20 tanggal 13 Agustus 1999 oleh notaris

pelanggan, arus kas lebih mencerminkan aktivitas dan pengeluaran kas bruto, kecuali transaksi yang memenuhi nominal Rp. 100,- per saham dengan harga penawaran Rp. 105 per saham

PROSPEK STUDI HADIS DI INDONESIA (Telaah atas Kajian Hadis di UIN, IAIN, dan STAIN)

Keinginan pihak STAIN Pekalongan untuk adanya kelas yang concern mengkaji studi hadis akhirnya tidak bisa terlaksana, karena minimnya peminat pada Prodi Ilmu

THE INFLUENCE OF JOB DESIGN AND COMPENSATION ON THE PERFORMANCE OF PUSKESMAS HEALTH WORKERS IN SIMALUNGUN DISTRICT A Case Study at Puskesmas with the Lowest Coverage of Performance THESIS By :

Judul Tesis : PENGARUH DESAIN PEKERJAAN DAN KOMPENSASI TERHADAP KINERJA STAF PUSKESMAS KABUPATEN SIMALUNGUN Studi Kasus Pada Puskesmas Dengan Cakupan Kinerja Terendah..

DOCRPIJM 51fc82bea8 BAB VIIBab VII Aspek Lingkungan dan Sosial

Aspek sosial terkait dengan pengaruh pembangunan infrastruktur bidang Cipta Karya kepada masyarakat pada taraf perencanaan, pembangunan, maupun

LEGISLASI HUKUM ISLAM (Telaah terhadap Konsep Taqnin dalam Ranah Substantivistik dan Formalistik)

Kelompok ini mempunyai pandangan bahwa yang terpenting dalam sebuah Negara bukanlah formalisme penerapan hukum Islam atau yang lainnya (yang mempunyai orientasi

LANDASAN PROGRAM PERENCANAAN DAN PERANCANGAN ARSITEKTUR (LP3A) SEKOLAH ALAM GUNUNGPATI

Puji syukur penyusun panjatkan pada Tuhan yang Maha Esa atas selesainya penyusunan Landasan Program Perencanaan dan Perancangan Arsitektur (LP3A) Tugas Akhir periode 137

Tubuh Perempuan Hari Ini Melalui Koreografi “Aku Dan Sekujur Manekin”

Adegan ini dilakukan di pentas arena, pentas ini juga difungsikan sebagai proses atau usaha untuk menjadikan tubuh yang tidak ideal menjadi tubuh yang ideal,