• Tidak ada hasil yang ditemukan

SAP CO IV Labo. 2011.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "SAP CO IV Labo. 2011."

Copied!
14
0
0

Teks penuh

(1)

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

COMMUNICATION ORALE IV

Farida Amalia, M.Pd

PROGRAM PENDIDIKAN BAHASA PRANCIS

JURUSAN PENDIDIKAN BAHASA ASING

FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SENI

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA

(2)

Tujuan Pembelajaran Khusus Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan

Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan ke-1: 1. Tujuan mata kuliah

2. Ruang lingkup mata kuliah 3. Kebijakan pelaksanaan

perkuliahan

4. Kebijakan penilaian hasil belajar

5. Tugas yang harus diselesaikan

6. Buku ajar yang digunakan dan sumber belajar lainnya 7. Hal-hal lain yang esensial

dikemukakan dalam pelaksanaan perkuliahan

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Menerangkan tujuan dan ruang lingkup mata kuliah

Membicarakan kebijakan perkuliahan, penilaian hasil belajar,

tugas-tugas, buku ajar dan sumber lainnya ser ta hal-hal lain

yang sekaitan dengan pelaksanaan perkuliahan

c. Kegiatan Akhir:

Tanya jawab tentang materi yang dibahas

Menyimpulkan materi yang telah dibicarakan

Pertemuan ke-2:

I. Comprendre des annonces et

des

instructions ;

1)

Pour

écouter ses messages,

2) Pour

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

(3)

aller au théâtre, 3) Pour aller au

cinéma,

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan

lain dari dosen

c. Kegiatan Akhir:

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-3:

4) Pour prendre un

rendez-vous,5) Dans un salon,

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

(4)

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan

lain dari dosen

c. Kegiatan Akhir:

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-4:

6) En faisant les courses,7) Dans

une gare,

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

(5)

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan

lain dari dosen

c. Kegiatan Akhir:

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-5:

8) Dans un aéroports

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

(6)

lain dari dosen

c. Kegiatan Akhir:

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-6:

9) Dans un supermarché,

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan

lain dari dosen

(7)

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-7:

II. Comprendre une

conversation

; 10) Aller au

restaurant

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan

lain dari dosen

c. Kegiatan Akhir:

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

(8)

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-8: UTS

Pertemuan ke-9:

11

Entre amis,

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan

lain dari dosen

c. Kegiatan Akhir:

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

(9)

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan

lain dari dosen

c. Kegiatan Akhir:

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-11:

13) Pour se déplacer en ville,

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

(10)

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan

lain dari dosen

c. Kegiatan Akhir:

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-12:

14) Pour faire ses courses,

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

(11)

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan

lain dari dosen

c. Kegiatan Akhir:

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-13:

15) Pour trouver du travail,

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

(12)

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan

lain dari dosen

d. Kegiatan Akhir:

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-14:

17) Pour prendre un rendez-vous

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

(13)

lain dari dosen

c. Kegiatan Akhir:

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

Pertemuan ke-15:

18) Pour préparer un voyage,

a. Kegiatan Awal:

Mengucapkan salam

Mengabsen mahasiswa

Apersepsi

Memberikan motivasi

b. Kegiatan Inti:

Meminta mahasiswa mendengarkan rekaman wacana lisan yang

akan dipelajari

Menanyakan tema tentang wacana lisan yang akan dipelajari

Mendiskusikan wacana lisan yang sedang dipelajari

Mencari/mendiskusikan/menjelaskan kata kunci

Menjawab pertanyaan yang telah tersedia di buku ajar/pertanyaan

lain dari dosen

(14)

Mengevaluasi kembali/mempertegas hal-hal yang telah dipelajari

Merangkum kembali isi wacana untuk mengevaluasi pemahaman

mahasiswa

Mengucapkan salam

Referensi

Garis besar

Dokumen terkait

Puji syukur peneliti panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala karunia-Nya sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi untuk memenuhi salah satu persyaratan

Dalam tahap pelaksanaan riset akan dilakukan kegiatan monitoring dan evaluasi (monev).. untuk menjaga menjaga mutu pelaksanaan dan kemajuan hasil yang telah diperoleh.

PROSES BERPIKIR SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH BANGUN RUANG SISI LENGKUNG.. BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA DI KELAS IX MTS AL-HUDA BANDUNG

Jadi, diagnosis kesalahan konsep pada pokok bahasan pecahan adalah suatu upaya untuk mengidentifikasi kesalahan konsep atau pemahaman yang kurang tepat yang

Kalau ada seseorang yang berhutang pada orang lain, lalu dia mengaku sudah membayarnya tapi diingkari oleh yang menghutangi, maka yang berhutang

This study proposed the concept of collaboration that can be categorized into three dimension levels of SCC (information sharing, decision synchronisation, incentive alignment)..

 Melaporkan secara hukum Sutradara dan para aktor intelektual yang terlibat dalam pembuatan dan penayangan film yang berjudul Kau Adalah Aku Yang Lain. Pertamina

bahwa sesuai ketentuan Pasal 16 ayat (5) Peraturan Pemerintah Nomor 7 Tahun 2008 tentang Dekonsentrasi dan Tugas Pembantuan, urusan pemerintahan yang akan dilimpahkan