• Tidak ada hasil yang ditemukan

S SEJ 1202816 Bibliography

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S SEJ 1202816 Bibliography"

Copied!
7
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR PUSTAKA A. Sumber Buku

Abdullah, dkk. (2012). Indonesia dalam arus sejarah: jilid 3 kedatangan dan peradaban Islam. Jakarta: PT. Ichtiar Baroe van Hoeve

Abdullah, T (Penyunting). (1983). Agama dan perubahan sosial. Jakarta: Rajawali

Abdurahman, D. (2007). Metodolgi penelitian sejarah. Yogyakarta: Ar- Ruzz Media

Ahmadi, A. (1975). Pengantar sosiologi. Semarang: CV. Ramdhani

Ali dan Daud. (1999). Lembaga- lembaga Islam di Indonesia. Jakarta: Raja Grafindo Persada

Arifin, M. (2003). Filsafat pendidikan Islam (edisi revisi). Jakarta: PT. Bumi Aksara

Creswell, JW. (2010). Research design pendekatan kualitatif, kuantitatif dan mixed (edisi ketiga). Yogyakarta: Pustaka Pelajar

Daulay, H. (2012). Sejarah pertumbuhan dan pembaharuan pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Kencana Prenada Media Group

Departemen Agama RI. (1985). Islam untuk disiplin ilmu Sosiologi. Jakarta: Depatemen Agama RI

Gottschalk. (2008). Mengerti sejarah (terjemahan). Jakarta: UI- Press

Hasan, MT (a). (2005). Ahlusunnah wal- jamaah (dalam persepsi dan tradisi NU). Jakarta: Lantabora Press

Hasan, MT (b). (2005). Islam dalam perspektif sosio kultural. Jakarta: Lantabora Press

Horikoshi, H. (1987). Kyai dan perubahan sosial. Jakarta: Perhimpunan Pengembangan Pesantren dan Masyarakat (P3M)

Ismaun. (2005). Pengantar belajar: sejarah sebagai ilmu dan wahana pendidikan. Bandung: Historia Utama Press

(2)

Kuntowijoyo. (2003) Metodologi sejarah (edisi kedua). Yogyakarta: Tiara Wacana Yogya

Kusumohamidjojo, B. (2000). Kebhinekaan masyarakat indonesia: suatu probelmatik filsafat kebudayaan. Jakarta: Grafindo

Masruroh dan Umiarso. (2011). Modernisasi pendidikan Islam ala Azyumardi Azra. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media

Moleong, LJ. (2011). Metodologi penelitian kualitatif (edisi revisi). Bandung: PT. Remaja Rosdakarya

Nahlawi, A. (2004). Pendidikan Islam di rumah, sekolah dan masyarakat. Jakarta: Gema Insani

Nizar, S. (2009). Sejarah pendidikan Islam: menelusuri jejak sejarah pendidikan era Rasulullah sampai Indonesia. Jakarta: Kencana Predana Media

Group

Poesponegoro dan Notosusanto. (2010). Sejarah nasional Indonesia vi: zaman jepang dan zaman republik (edisi pemutakhiran). Jakarta: Balai Pustaka

Rahim, H. (2011). Arah baru pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: PT. Logos Wacana Ilmu

Satori dan Komariah. (2010). Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: Alfabeta Sjamsuddin, H. (2007). Metodologi sejarah. Yogyakarta: Ombak

Sugiyono. (2011). Metode penelitian pendidikan (pendekatan kuantitatif, kualitatif dan R dan D). Bandung: Alfabeta

Sukamto. (1999). Kepemimpinan kiai dalam pesantren. Jakarta: Pustaka LP3ES Suprayogo, I. (2009). Kiai dan politik: membaca citra politik kiai. Malang: UIN

Malang Press

Tafsir, A. (2012). Ilmu pendidikan Islam. Bandung: Rosda

Tholkhah, I. (2004). Membuka jendela pendidikan: mengurai akar tradisi dan integrasi keilmuan pendidikan Islam. Jakarta: RajaGrafindo Persada

Turmudi, E. (2004). Perselingkuhan kiai dan kekuasaan. Yogyakarta: LKiS Wahid, Abdurahman. (2010). Menggerakan tradisi (esai- esai pesantren).

Yogyakarta: LKiS

(3)

Yatim, B. (1993). Sejarah peradaban Islam (dirasah islamiyah II). Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Zulkifli. (2002). Sufism in Java: the role of the pesantren in the maintenance of Sufism in Java. Jakarta: INIS

B. Sumber Manuskrip

Roeslan, MS. (2001). Sejarah pondok pesantren “alhikamussalafiyah” Cipulus Desa Nagrog Kec. Wanayasa Kab. Purwakarta Propinsi Jawa Barat.

Purwakarta: tidak diterbitkan. C. Sumber Dokumen

Pemerintah Desa Nagrog. (2015). Data expose Desa Nagrog 2015. Pemerintah Desa Nagrog

--- (2015). Peta administrasi pemerintahan. Pemerintah Desa Nagrog

D. Sumber Skripsi dan Tesis

Albab, M. (2012). Studi tentang kepemimpinan kiai dalam pendidikan pesantren di pondok pesantren darunnajah assiddiqiyah sindanglama malusma

majalengka. Bandung: tidak diterbitkan

Asih, I. (2007). Peranan KH. Ali Imron dalam mengembangkan pondok pesantren baitul arqom kampung lemburawi kecamatan pacet kabupaten bandung

(1965- 2000). Bandung: Tidak diterbitkan.

Majid, M. (2014). Peranan K.H. Amin bin Irsyad dalam memajukan pondok pesantren di babakan ciwaringin cirebon 1916- 1972. Bandung: tidak

diterbitkan

Muslimah, NH. (2005). Peranan pondok pesantren bidayatul hidayah dalam meningkatkan kehidupan keagamaan masyarakat desa gandamekar

kecamatan kadungora kabupaten garut (1974- 2004). Bandung: Tidak

diterbitkan

Nursodiq, M. (2012). Kepemimpinan kiai dalam mengelola pondok pesantren dan madrasah aliyah (studi situs ma wi kebarongan banyumas). Tesis pada

(4)

Rosdianingsih, D. (2009). Peranan KH. Muhtar dalam pengembangan pondok pesantren Al- qur’an Babussalam di Desa Ciburial kecamatan cimenyan

kabupaten bandung (1981-2007). Bandung: Tidak diterbitkan.

Sutarjo, J. (2004). Peranan ulama dalam menanggulangi dampak negatif modernisasi (studi kasus di dusun cilopang hilir desa cilopang kec. cisitu

kab. sumedang). Bandung: Tidak diterbitkan

E. Sumber Internet

Anwar, K. (2010). Kepemimpinan kiai pesantren: studi terhadap pondok pesantren di Kota Jambi. Jurnal Kontekstualita 25 (2). Hlm. 225-255 [Online] di akses dari: www.e-journal.iainjambi.ac.id

Dakir. (2004). Pola baru kepemimpinan kiai dalam pengembangan pendidikan (studi kasus pondok pesantren hidayatullah Surabaya). Jurnal Studi Agama Islam dan Masyarakat, 1 (1), hlm. 27- 54 [Online] di akses dari:

https://fauziannor.files.wordpress.com/2013/03/pola-baru- kepemimpinan-kyai-dalam-pengembangan-pendidikan-studi-kasus-pondok-pesantren-hidayatullah-surabaya.pdf

Ernas dan Siregar. (2010). Dampak keterlibatan pesantren dalam politik: Studi Kasus Pesantren di Yogyakarta. Jurnal Kontekstualita 25 (2), hlm. 195- 225 [Online] di akses dari: www.portalgaruda.org

Faozan, A. (2006). Pondok pesantren dan pemberdayaan ekonomi. Jurnal Ibda (Jurnal Studi Islam dan Budaya) 4 (1), hlm. 88- 102 [Online] di akses

dari : www.portalgaruda.org

Haryanto, R. (2010). Korupsi di pesantren: ditorsi peran kiai dalam politik. Jurnal Karsa 17 (1), hlm. 38-50 [Online] di akses dari: www.portalgaruda.org

Hatu, R. (2011). Perubahan Sosial Kultural Masyarakat Pedesaan (Sutau Tinjauan Teoritik- Empirik). Jurnal INOVASI 8 (4), hlm. 1-11. [Online] di akses dari www. ejurnal.ung.ac.id

Hidayatullah. (2010). Pengaruh kepemimpinan kharismatik dan non kharismatik terhadap kinerja ditinjau dari motivasi pegawai negeri sipil (di dinas

kesehatan kab. Kutai Kartanegara). Tesis pada Program Pascasarjana

(5)

Marius, JA. (2006). Perubahan Sosial. Jurnal Penyuluhan, 2 (2), hlm. 125- 133 [Online] di akses dari: www.jesl.journal.ipb.ac.id

Mubarok, dkk. (tt). Peran pondok pesantren Miftahul Huda dalam pembinaan moral masyarakat di lingkungan Kelurahan Gading Kasri Kota Malang.

[Online] di akses dari: www.jurnal-online.um.ac.id

Mumtahanah, N. (2015). Pengembangan Sistem Pendidikan Pesantren dalam Meningkatkan Profesionalisme Santri. Jurnal Al- Hikmah (Jurnal Studi Keislaman) 5 (1), hlm. 54- 77 [Online] di akses dari: www.portalgaruda.org

Mustafa, H. (2011). Kepemimpinan karismatik: studi tentang kepemimpinan politik Megawati Soekarnoputri dalam pdip (partai demokrasi Indonesia perjuangan). Skripsi pada Program Studi Ilmu Politik UIN Syarif Hidayatullah Jakarta [Online] di akses dari: repository.uinjkt.ac.id

Ni’mah, ZA. (2014). Pemikiran pendidikan Islam perspektif k.h. Ahmad dahlan (1869- 1923 m) dan k.h. Hasyim asy’ari (1871- 1947 m): studi komparatif dalam konsep pembaruan pendidikan Islam di Indonesia. Jurnal Didaktika Religia 2 (1), hlm. 135- 175 [Online] di akses dari:

www.portalgaruda.org

Nuha, U. (tt). Peran politik kiai dalam proses politik di partai politik (studi kasus peran K.H. Haris Shodaqoh di Partai Persatuan Pembangunan) [Online]

di akses dari: www.ejournal.undip.ac.id

Syam, Nur. (tt). Kiai, santri dan politik. [Online] di akses dari: nursyam.uinsby Qori, H. (2013). Kepemimpinan karismatik versus kepemimpinan

transformasional, Jurnal Analisa 1 (2), hlm. 70-77 [Online] di akses dari: fe.untag-banyuwangi.ac.id

Sumardi, K. (2012). Potret pendidikan karakter di pondok pesantren salafiyah. Jurnal Pendidikan Karakter 3 (2), hlm. 280-292. [Online] di akses dari:

www.journal.uny.ac.id

Supendi, (tt). Karakateristik kepemimpinan kiai dalam memelihara budaya organisasi dan kontribusinya terhadap mutu pendidikan pesantren (studi

di pesantren al- ashriyah nurul iman Islamic boarding school Bogor dan

(6)

http://www.uinsgd.ac.id/_multimedia/document/20160125/20160125085 013_ringkasan-disertasi-pepen.pdf

Susanto, E. (2007). Kepemimpinan (kharismatik) kiai dalam perspektif masyarakat Madura. Jurnal Karsa 11 (1), hlm. 30- 42 [Online] di akses dari: www.portalgaruda.org

Usman, MI. (2013). Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam. Jurnal Al Hikmah 14 (1), hlm. 101-119 [Online] di akses dari: https:

journal.uin.alauddin.ac.id

Walid, M. (2011). Kepemimpinan spriritual kharismatik (telaah kritis kepemimpinan K.H. Ahmad Muzakki Syah pengasuh pondok pesantren Al- Qodiri. Jurnal Falasifa 2 (2), hlm. 13-36 [Online] di akses dari :

(7)

Referensi

Dokumen terkait

Alhamdulillahirrabbil’alamin , puji dan syukur penulis ucapkan atas kehadirat Allah S ubhanahu Wata’ala yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada penulis

Perkembangan jalan di dunia sudah dimulai saat manusia sudah tinggal menetap, secara besar perkembangan jalan raya dibagi menjadi enam periode yaitu zaman manusia belum

Pada hari ini Jumat Tanggal Dua Puluh Delapan Bulan Agustus Tahun Dua Ribu Lima Belas (28-08-2015) Unit Layanan Pengadaan Kabupaten Muara Enim Pokja Pengadaan Barang Kelompok

Berdasarkan latar belakang pemilihan judul yang telah diuraikan, maka rumusan masalah yang akan dibahas adalah bagaimana kualitas pelayanan jasa terhadap kepuasan

Merupakan ukuran untuk mengetahui kesesuaian atau ketepatan hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen dalam suatu persamaan regresi Koefisien ini

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa : (1) Satuan pengawasan internal berpengaruh positif terhadap pelaksanaan Good Corporate Governance, (2) pedoman perilaku berpengaruh

Siswa untuk Aspek Menyimpulkan Siklus I sampai dengan II .... Lampiran

FrontPage 2000 di desain semudah mungkin sehingga kita hanya tinggal meng-klik dalam menyusun halaman per halaman dari sebuah Home Page yang ingin