• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Supervisi Kepala Ruangan Terhadap Kelengkapan Dokumentasi Asuhan Keperawatan di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Daerah Teungku Peukan Kabupaten Aceh Barat Daya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "Pengaruh Supervisi Kepala Ruangan Terhadap Kelengkapan Dokumentasi Asuhan Keperawatan di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Daerah Teungku Peukan Kabupaten Aceh Barat Daya"

Copied!
10
0
0

Teks penuh

(1)

P

P

E

E

N

N

GA

G

A

R

R

UH

U

H

S

SU

UP

PE

ER

R

VI

V

IS

SI

I

KE

K

EP

PA

AL

LA

A

RU

R

UA

AN

NG

G

AN

A

N

T

TE

ER

RH

HA

A

D

D

AP

A

P

K

KE

EL

L

E

E

N

N

GK

G

K

AP

A

PA

AN

N

D

DO

OK

K

UM

U

ME

EN

NT

TA

AS

SI

I

A

A

SU

S

U

HA

H

AN

N

K

K

EP

E

PE

ER

RA

AW

WA

AT

TA

AN

N

DI

D

I

RU

R

UA

AN

NG

G

R

RA

AW

WA

AT

T

IN

I

NA

AP

P

R

RU

U

M

M

A

A

H

H

S

SA

AK

K

I

I

T

T

U

UM

MU

UM

M

DA

D

AE

ER

RA

AH

H

TE

T

EU

UN

NG

GK

K

U

U

P

PE

EU

UK

K

A

A

N

N

K

KA

AB

BU

UP

PA

AT

TE

EN

N

A

AC

CE

EH

H

BA

B

AR

RA

AT

T

DA

D

AY

YA

A

T

T

A

A

H

H

U

U

N

N

2

2

0

0

1

1

4

4

S

SK

KR

RI

IP

PS

SI

I

O Olleehh ::

C

CU

UT

T

MU

M

UT

TI

IA

A

I

I

ME

M

EL

LD

DA

A

1

13

31

11

12

21

10

09

93

3

F

FA

AK

KU

UL

LT

TA

AS

S

KE

K

EP

PE

ER

RA

AW

WA

AT

TA

A

N

N

U

UN

NI

IV

VE

ER

R

SI

S

I

TA

T

AS

S

S

SU

UM

MA

AT

TE

ER

RA

A

U

UT

TA

AR

RA

A

(2)
(3)
(4)

P

PRRAAKKAATTAA

P

Puujjii bbeesseerrttaa ssyyuukkuurr ppeennuulliiss ppaannjjaattkkaann kkeehhaaddiirraatt AALLLLAAHH SSWWTT aattaass

r

raahhmmaattNNyyaasseehhiinnggggaappeennuulliissaannsskkrriippssiiyyaannggbbeerrjjuudduull““PPeennggaarruuhh ssuuppeerrvviissii kkeeppaallaa

r

ruuaannggaann tteerrhhaaddaapp kekelleennggkakappaann dodokkuummeennttaassii asasuuhhaann kekeppeerraawwaattaann ddii rruuaanngg

r

raawwaatt ininaapp RRuummaahh SaSakkiitt UmUmuumm DDaaeerraahh TTeeuunnggkkuu PPeeuukkaann KKaabbuuppaatteenn AAcceehh

B

Baarraatt DaDayyaa”” ddaappaatt ddiisseelleessaaiikkaann.. SSkkrriippssii iinnii ddiittuulliiss tteerrkkaaiitt ddeennggaann ppeerrssyyaarraattaann

u

unnttuukk mmeemmppeerroolleehh ggeellaarr SSaarrjjaannaa KKeeppeerraawwaattaann ppaaddaa FFaakkuullttaass KKeeppeerraawwaattaann

U

UnniivveerrssiittaassSSuummaatteerraaUUttaarraa..

U

Uccaappaann tteerriimmaakkaassiihh ppeennuulliiss ssaammppaaiikkaann kkeeppaaddaa ppiihhaakk--ppiihhaakk yyaanngg tteellaahh

m

meemmbbeerriikkaannbbaannttuuaannddaanndduukkuunnggaannddaallaammpprroosseessppeennyyeelleessaaiiaannsskkrriippssiiiinnii::

1. dr. Dedi Ardinata, M.Kes sebagai Dekan Fakultas Keperawatan

Universitas Sumatera Utara yang telah memfasilitasi terlaksananya

pendidikan sehingga penelitian ini dapat diselesaikan.

2. Erniyati, S.Kp., MNS Selaku Pembantu Dekan I Fakultas Keperawatan

Universitas Sumatera Utara.

3. Salbiah, S.Kp., M.kep selaku pembimbing yang telah memberikan arahan

dan bimbingan dengan penuh perhatian dan cermat, sehingga penelitian ini

dapat diselesaikan dengan baik.

4. Nur Afi Darti, S.Kp., M.Kep selaku penguji 1 yang telah memberikan

masukan, arahan dan saran untuk perbaikan penelitian ini.

5. Diah Arrum, S.Kep., Ns., M.kep selaku penguji 2 yang telah memberikan

masukan, arahan dan saran untuk perbaikan penelitian ini.

6. Seluruh dosen Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara beserta

staf yang telah membantu selama proses pendidikan.

7. Direktur RSUD Teungku Pekan Aceh Barat Daya yang telah memberikan

izin untuk melakukan penelitian di RSUD Teungku Peukan Kabupaten

Aceh Barat Daya.

8. Kepala ruangan rawat inap penyakit dalam, ruangan rawat inap anak dan

ruangan rawat inap bedah yang telah memberikan kesempatan, dukungan,

(5)

9. Teristimewa sekali untuk ayahanda T. Ruslan Ahmad, SP dan ibunda

Asmara (terimakasih atas kasih sayang dan jasa-jasanya yang tak terbalas),

Suamiku tercinta Samsul Kamal (terimakasih atas dukungan dan

kesabarannya yang luar biasa), anakku tersayang Muhammad Rafi Al

Farras (yang begitu sabar dan mendukung mama sepenuhnya), Adinda

T.Charis Darosman ( Semoga cepat menyusul Sarjananya) serta keluarga

besar yang senantiasa memberikan semangat dorongan secara moril,

materil, serta spiritual selama penulis mengikuti pendidikan Sarjana

Keperawatan di Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara.

10.Rekan-rekan Mahasiswa Ekstensi Keperawatan angkatan 2013 Fakultas

Keperawatan Universitas Sumatera Utara yang telah banyak memberikan

bantuan, motivasi, partisipasi dan saran-saran kepada penulis dalam

menyelesaikan skripsi ini.

11.Seluruh pihak yang telah membantu penyelesaian penelitian ini.

P

Peennuulliissssaannggaattmmeenngghhaarraappkkaannkkrriittiikkddaannssaarraannyyaannggssiiffaattnnyyaammeemmbbaanngguunnddeemmii

k

keesseemmppuurrnnaaaann sskkrriippssiiiinniiddiimmaassaa yyaannggaakkaannddaattaannggddaannbbeerrmmaannffaaaattbbaaggiippeemmbbaaccaa

p

paaddaa uummuummnnyyaa ddaann ppeennuulliiss kkhhuussuussnnyyaa.. SSeemmooggaa sseeggaallaa bbaannttuuaann,, kkeebbaaiikkaann ddaann

d

duukkuunnggaann yyaanngg tteellaahh ddiibbeerriikkaann kkeeppaaddaa ppeennuulliiss mmeennddaappaatt bbeerrkkaahh,, rraahhmmaatt ddaann

h

hiiddaayyaahhddaarriiAALLLLAAHHSSWWTT,,AAmmiinn..

Medan, Februari 2015

(6)

D

DAAFFTTAARR IISSII

HHaallaammaann

L

LEEMMBBAARR PPEERRSSEETTUUJJUUAANN...................................................................................................................................................... H

HAALLAAMMAANN PPEERRNNYYAATTAAAANN................................................................................................................................................ P

PRRAAKKAATTAA.............................................................................................................................................................................................................. D

DAAFFTTAARR IISSII....................................................................................................................................................................................................... . D

DAAFFTTAARR LLAAMMPPIIRRAANN...................................................................................................................................................................... D

DAAFFTTAARR SSKKEEMMAA..................................................................................................................................................................................... . D

DAAFFTTAARR TTAABBEELL........................................................................................................................................................................................ A

ABBSSTTRRAAKK............................................................................................................................................................................................................... . i i i iii i iiiii

v v v viiii v viiiiii

i ixx

x x B

BAABB II PPEENNDDAAHHUULLUUAANN

A

A.. LLaattaarrBBeellaakkaanngg... 11

B

B.. RRuummuussaannMMaassaallaahh... 77

C

C.. PPeerrttaannyyaaaannPPeenneelliittiiaann... D

D.. TTuujjuuaannPPeenneelliittiiaann...

8

8

8

8

1

1..TTuujjuuaannUUmmuumm... 88

2

2..TTuujjuuaannKKhhuussuuss... 88

E

E.. MMaannffaaaattPPeenneelliittiiaann... 99

B

BAABB IIII TTIINNJJAAUUAANN KKEEPPUUSSTTAAKKAAAANN

A. Konsep Asuhan Keperawatan... 1. Pengertian... 2. Tujuan Asuhan Keperawatan... 3. Metode Asuhan Keperawatan... 4. Sifat-sifat Proses Keperawatan... 5.Komponen Proses Keperawatan... B. Konsep Dokumentasi Asuhan Keperawatan ... 1. Pengertian... 2. Tujuan dan Manfaat Dokumentasi... 3. Komponen Dokumentasi... 4.Prinsip-Prinsip Dokumentasi... 5.Model Dokumentasi Keperawatan... C. Konsep Supervisi... 1. Pengertian... 2. Manfaat Supervisi... 3. Teknik Supervisi... 4. Prinsip-Prinsip Supervisi... 5. Pelaksana Supervisi... 6. Kompetensi Yang Dimiliki Supervisor... 7. Bentuk Supervisi Klinik Keperawatan...

1

100 1

100 1

100 1

111 1

144 1

155 1

188 1

188

1

188 2

211 2

222 2

233

2

277 2

277 2

288 3

300 3

311 3

322 3

344 3

355

B

BAABB IIIIII KKEERRAANNGGKKAA KKOONNSSEEPP

A. Kerangka Konseptual………... 4400

B

B.. HHiippootteessaaPPeenneelliittiiaann... 4411

C

(7)

B

BAABB IIVV METODELOGI PENELITIAN

A. Desain Penelitian... 4444 B. Populasi Penelitian...

1. Populasi... 2. Sampel...

4

444

4

444

4

444 C. Tempat dan Waktu Penelitian... 4455 D. Etika Penelitian... 4455 E. Instrumen Penelitian... 4466 F. Interpretasi Data... 4477

G

G.. VVaalliiddiittaassddaannRReelliiaabbiilliittaassIInnssttrruummeenn... 4499

H

H.. PPrroosseedduurrPPeenngguummppuullaannDDaattaa... I

I.. PPeennggoollaahhaannDDaattaa...

J

J.. AAnnaalliissaaDDaattaa... 5

511

5

522

5

533

B

BAABB VV HHAASSIILL PEPENNEELLIITTIIAANN DDAANN PPEEMMBBAAHHAASSAANN

A

A.. HHaassiillPPeenneelliittiiaann... 555 5 B

B.. PPeemmbbaahhaassaann... 6611

B

BAABB VVII KKEESSIIMMPPUULLAANN DADANN SSAARRAANN

A

A.. KKeessiimmppuullaann... 7777

B

B.. SSaarraann... 7788

D

(8)

DAFTAR LAMPIRAN

1

1..LLeemmbbaarrPPeerrsseettuujjuuaannMMeennjjaaddiiRReessppoonnddeenn

2

2..IInnssttrruummeennppeenneelliittiiaann

3

3..LLeemmbbaarrKKoonnssuull

4

4..HHaassiillUUjjiiVVaalliiddiittaassddaannRReelliiaabbiilliittaass

5

5..SSuurraattEEttiikkddaarriiKKoommiissiiEEttiikkKKeeppeerraawwaattaann

6

6..LLeemmbbaarrSSuurraattIIzziinnPPeenneelliittiiaann

7

7..LLeemmbbaarrSSuurraattKKeetteerraannggaannSSeelleessaaiiPPeenneelliittiiaann

8

8..MMaasstteerrTTaabbeell

9

9..HHaassiillAAnnaalliissiissDDaattaa

1

100..TTaakkssaassiiDDaannaa

1

111..JJaaddwwaallTTeennttaattiiffPPeenneelliittiiaann

1

(9)

D

DAAFFTTAARR SSKKEEMMAA

H

Haallaammaann

S

Skkeemmaa33..11 Kerangka konseptual penelitian pengaruh supervisi kepala ruangan terhadap kelengkapan dokumentasi asuhan keperawatan

4

(10)

D

DAAFFTTAARR TTAABBEELL

H

Haallaammaann T

Taabbeell33..11 TTaabbeellDDeeffiinniissiiOOppeerraassiioonnaallvvaarriiaabbeellppeenneelliittiiaann... 4422

T

Taabbeell44..11 TTaabbeelliinnssttrruummeennppeenneelliittiiaann... 4466

T

Taabbeell44..22 TTaabbeellsskkoorriinnssttrruummeennppeenneelliittiiaann... 4488

T

Taabbeell55..11 TTaabbeellddiissttrriibbuussiiffrreekkuueennssiiddaannpprrooppoorrssiiddaattaaddeemmooggrraaffii... 5566

T

Taabbeell55..22 TTaabbeellddiissttrriibbuussiiffrreekkuueennssiiddaannpprrooppoorrssiissuuppeerrvviissiikkeeppaallaa

r

ruuaannggaann... 5577

T

Taabbeell55..33 TTaabbeellddiissttrriibbuussiiffrreekkuueennssiiddaannpprrooppoorrssiissuuppeerrvviissiikkeeppaallaarruuaannggaann b

beerrddaassaarrkkaannssuubbvvaarriiaabbeell... 5577

T

Taabbeell55..44 TTaabbeellddiissttrriibbuussiiffrreekkuueennssiiddaannpprrooppoorrssiikkeelleennggkkaappaannddookkuummeennttaassii

a

assuuhhaannkkeeppeerraawwaattaann... 5588

T

Taabbeell55..55 TTaabbeellddiissttrriibbuussiiffrreekkuueennssiippeennggaarruuhhssuuppeerrvviissiikkeeppaallaarruuaannggaann t

teerrhhaaddaappkkeelleennggkkaappaannddookkuummeennttaassiibbeerrddaassaarrkkaannssuubbvvaarriiaabbeell... 6600

T

Taabbeell55..66 TTaabbeellddiissttrriibbuussiiffrreekkuueennssiippeennggaarruuhhssuuppeerrvviissiikkeeppaallaarruuaannggaann t

Referensi

Dokumen terkait

Winarsih Nur Ambarwati, S.Kep, Ns, ETN, M.Kep, selaku pembimbing I yang telah meluangkan waktu dan memberikan bimbingan serta arahan selama proses dalam penyusunan Karya Tulis

Sehingga berdasarkan jawaban kuesioner di atas dapat disimpulkan bahwa supervisi kepala ruang di RS Nur Hidayah Bantul pada aspek teknik pelaksanaan masih

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan cross sec- tional bertujuan untuk mengetahui hubungan komunikasi dan supervisi kepala ruangan

selaku dosen pembimbing I yang dengan penuh perhatian telah memberikan motivasi, semangat, bimbingan, dan saran dengan sabar selama penulis mengikuti pendidikan di Jurusan

Johara Nonci, M.Si selaku pembimbing II yang dengan penuh kesabaran dan keikhlasan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan, arahan dan motivasi kepada penulis

rawat inap RSUD Teungku Peukan Kabupaten Aceh Barat Daya. Mengetahui pengaruh supervisi edukatif

Sehingga berdasarkan jawaban kuesioner di atas dapat disimpulkan bahwa supervisi kepala ruang di RS Nur Hidayah Bantul pada aspek teknik pelaksanaan masih

Kep selaku Ketua Program Studi Ilmu Keperawatan Universitas Riau sekaligus selaku pembimbing I, yang telah banyak memberikan arahan, masukan dan bimbingan kepada