• Tidak ada hasil yang ditemukan

Pengaruh Supervisi Kepala Ruangan Terhadap Kelengkapan Dokumentasi Asuhan Keperawatan Di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Daerah Teungku Peukan Kabupaten Aceh Barat Daya

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "Pengaruh Supervisi Kepala Ruangan Terhadap Kelengkapan Dokumentasi Asuhan Keperawatan Di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Umum Daerah Teungku Peukan Kabupaten Aceh Barat Daya"

Copied!
47
0
0

Teks penuh

(1)

L

LE

EM

MB

BA

AR

R

P

PE

ER

RS

SE

ET

TU

UJ

JU

UA

AN

N

M

ME

EN

NJ

JA

AD

DI

I

R

RE

ES

SP

PO

ON

ND

DE

EN

N

J

JU

UD

DU

UL

L

P

PE

EN

NE

EL

LI

IT

TI

IA

AN

N

:

:

P

Pe

en

ng

ga

ar

ru

uh

h

s

su

up

pe

er

rv

vi

is

si

i

k

ke

ep

pa

al

la

a

r

ru

ua

an

ng

ga

an

n

t

te

er

rh

ha

ad

da

ap

p

k

ke

el

le

en

ng

gk

ka

ap

pa

an

n

d

do

ok

ku

um

me

en

nt

ta

as

si

i

a

as

su

uh

ha

an

n

k

ke

ep

pe

er

ra

aw

wa

at

ta

an

n

d

di

i

r

ru

ua

an

ng

g

r

ra

aw

wa

at

t

i

in

na

ap

p

R

Ru

um

ma

ah

h

S

Sa

ak

ki

it

t

U

Um

mu

um

m

D

Da

ae

er

ra

ah

h

T

Te

eu

un

ng

gk

ku

u

P

Pe

eu

uk

ka

an

n

K

(2)

P

1.

Pilihlah salah satu jawaban dari kolom yang telah tersedia sesuai dengan

penilaian saudara(i)

(3)

( S ) Sering

( K ) Kadang-kadang

( Hpt ) Hampir tidak pernah

( Tp ) Tidak pernah

3.

Berilah tanda ceklist (V) pada alternatif jawaban yang telah disediakan.

B.

DATA DEMOGRAFI

Nomor Responden

:

Umur

: ... Tahun

Jenis Kelamin :

laki-laki

perempuan

Tingkat Pendidikan

:

SPK

D3

S1 S2

Lama Kerja

:

< 5 Tahun

5-10 Tahun

> 10 Tahun

C.

PERTANYAAN SUPERVISI KLINIK KEPALA RUANGAN

No

Pernyataan

Sangat

sering

Sering

Kadang-kadang

Hampir

tidak

pernah

Tidak

Pernah

Edukatif

1.

Ke

K

ep

pa

al

la

a

ru

r

ua

an

ng

ga

an

n

m

me

em

mb

bi

im

mb

bi

in

ng

g

sa

s

ay

ya

a

da

d

al

la

am

m

m

(4)

2.

Ke

K

ep

pa

al

la

a

r

ru

ua

an

ng

ga

an

n

ti

t

id

da

ak

k

m

me

en

ng

ga

ar

ra

ah

hk

ka

an

n

sa

s

ay

ya

a

b

ba

ah

hw

wa

a

s

sa

ay

ya

a

ha

h

ar

ru

us

s

me

m

en

nd

do

ok

ku

um

me

en

nt

ta

as

si

ik

ka

an

n

st

s

ta

at

tu

us

s

p

ps

si

ik

ko

os

so

os

si

ia

al

l

-

-

s

sp

pi

ir

ri

it

tu

ua

al

l

k

kl

li

ie

en

n

3.

Ke

K

ep

pa

al

la

a

ru

r

ua

an

ng

ga

an

n

m

me

en

nj

je

el

la

as

sk

ka

an

n

ba

b

ah

hw

wa

a

sa

s

ay

ya

a

ha

h

ar

ru

us

s

m

me

el

le

en

ng

gk

ka

ap

pi

i

pe

p

en

ng

gk

ka

aj

ji

ia

an

n

da

d

al

la

am

m

wa

w

ak

kt

tu

u

24

2

4

ja

j

am

m

s

se

et

te

el

la

ah

h

k

kl

li

ie

en

n

m

ma

as

su

uk

k

4.

Ke

K

ep

pa

al

la

a

ru

r

ua

an

ng

ga

an

n

m

me

em

mb

bi

im

mb

bi

in

ng

g

sa

s

ay

ya

a

ca

c

ar

ra

a

m

me

er

ru

um

mu

us

sk

ka

an

n

di

d

ia

ag

gn

no

os

sa

a

ke

k

ep

pe

er

ra

aw

wa

at

ta

an

n

a

ak

kt

tu

ua

al

l/

/p

po

ot

te

en

ns

si

ia

al

l

b

be

er

rd

da

as

sa

ar

rk

ka

an

n

k

ke

el

lu

uh

ha

an

n

k

kl

li

ie

en

n

5.

Ke

K

ep

pa

al

la

a

ru

r

ua

an

ng

ga

an

n

m

me

em

mb

bi

im

mb

bi

in

ng

g

sa

s

ay

ya

a

ca

c

ar

ra

a

m

me

em

mb

bu

ua

at

t

re

r

en

nc

ca

an

na

a

ti

t

in

nd

da

ak

ka

an

n

be

b

er

rd

da

as

sa

ar

rk

ka

an

n

d

di

ia

ag

gn

no

os

sa

a

k

ke

ep

pe

er

ra

aw

wa

at

ta

an

n

6.

Ke

K

ep

pa

al

la

a

ru

r

ua

an

ng

ga

an

n

m

me

em

mb

bi

im

mb

bi

in

ng

g

sa

s

ay

ya

a

ca

c

ar

ra

a

m

me

em

mb

bu

ua

at

t

r

re

en

nc

ca

an

na

a

as

a

su

uh

ha

an

n

y

ya

an

ng

g

me

m

en

nc

ca

ak

ku

up

p

t

ti

in

nd

da

ak

ka

an

n

m

ma

an

nd

di

ir

ri

i

k

ke

ep

pe

er

ra

aw

wa

at

ta

an

n

7.

Ke

K

ep

pa

al

la

a

ru

r

ua

an

ng

ga

an

n

t

ti

id

da

ak

k

me

m

en

nj

je

el

la

as

sk

ka

an

n

ca

c

ar

ra

a

m

me

em

mb

bu

ua

at

t

re

r

en

nc

ca

an

na

a

ya

y

an

ng

g

be

b

er

ri

is

si

i

ti

t

in

nd

da

ak

ka

an

n

k

ko

ol

la

ab

bo

or

ra

as

si

i

8.

Ke

K

ep

pa

al

la

a

ru

r

ua

an

ng

ga

an

n

m

me

en

nj

je

el

la

as

sk

ka

an

n

re

r

en

nc

ca

an

na

a

ti

t

in

nd

da

ak

ka

an

n

m

me

en

ng

ga

ac

cu

u

pa

p

ad

da

a

tu

t

uj

ju

ua

an

n

de

d

en

ng

ga

an

n

k

ka

al

li

im

ma

at

t

te

t

er

ri

in

nc

ci

i

d

da

an

n

j

je

el

la

as

s

9.

Ke

K

ep

pa

al

la

a

ru

r

ua

an

ng

ga

an

n

m

me

em

mb

bi

im

mb

bi

in

ng

g

sa

s

ay

ya

a

ca

c

ar

ra

a

m

me

en

nc

ca

at

ta

at

t

se

s

et

ti

ia

ap

p

t

ti

in

nd

da

ak

ka

an

n

ke

k

ep

pe

er

ra

aw

wa

at

ta

an

n

ya

y

an

ng

g

s

su

ud

da

ah

h

s

sa

ay

ya

a

l

la

ak

ku

uk

ka

an

n

10.

Ke

K

ep

pa

al

la

a

ru

r

ua

an

ng

ga

an

n

me

m

em

mb

bi

im

mb

bi

in

ng

g

s

sa

ay

ya

a

un

u

nt

tu

uk

k

m

me

em

mb

bu

ua

at

t

e

ev

va

al

lu

ua

as

si

i

k

ke

ep

pe

er

ra

aw

wa

at

ta

an

n

s

se

es

su

ua

ai

i

S

SO

OA

AP

P

Suportif

11. Kepala ruangan memberikan

penghargaan/pujian jika saya melengkapi

dokumentasi asuhan keperawatan

Sangat

sering

Sering

Kadang-kadang

Hampir

tidak

pernah

Tidak

Pernah

12. Kepala ruangan memotivasi bahwa

dokumentasi merupakan tugas pokok profesi

(5)

13. Kepala ruangan memberikan solusi jika ada

hambatan dalam mendokumentasikan asuhan

keperawatan

14. Kepala ruangan tidak menyarankan saya untuk

mencatat semua tindakan keperawatan yang

telah dilakukan

15. Kepala ruangan berupaya memotivasi saya agar

mencatat dengan lengkap masalah yang

dirasakan klien

16. Kepala ruangan menyarankan agar rencana

tindakan keperawatan yang belum saya lakukan

dapat diketahui oleh perawat yang dinas

selanjutnya

17. Kepala ruangan tidak mengingatkan saya untuk

berkolaborasi dengan profesi lain dalam

mendokumentasikan asuhan keperawatan

18. Kepala ruangan mendengarkan keluhan yang

saya hadapi dalam mendokumentasikan asuhan

keperawatan

19. Kepala ruangan tidak menyediakan lembaran

format dokumentasi asuhan keperawatan

20. Kepala ruangan menyediakan waktu untuk

mendiskusikan dokumentasi asuhan

keperawatan yang saya buat

Manajerial

21. Kepala ruangan melakukan supervisi

dokumentasi keperawatan setiap hari

22. Kepala ruangan melakukan supervisi

dokumentasi pada waktu yang tidak tepat

(6)

24. Kepala ruangan mengarahkan saya

mendokumentasikan asuhan keperawatan sesuai

dengan standar rumah sakit

Sangat

sering

Sering

Kadang-kadang

Hampir

tidak

pernah

Tidak

Pernah

25. Kepala ruangan tidak peduli jika ada

dokumentasi yang tidak saya isi dengan lengkap

26. Kepala ruangan menjadikan kelengkapan

dokumentasi yang saya buat sebagai salah satu

tolak ukur kinerja

27. Kepala ruangan memberikan teguran jika saya

tidak mendokumentasikan tindakan

keperawatan yang telah saya lakukan

28. Kepala ruangan mengontrol pendokumentasian

asuhan keperawatan yang saya lakukan

29. Kepala ruangan memeriksa kelengkapan

dokumentasi dengan melihat dokumen klien

yang telah saya buat

(7)

L

LE

EM

MB

BA

AR

R

OB

O

BS

SE

ER

RV

VA

AS

SI

I

K

KE

EL

LE

EN

NG

GK

KA

AP

PA

AN

N

DO

D

OK

KU

UM

ME

EN

NT

TA

AS

SI

I

AS

A

SU

UH

HA

AN

N

K

KE

EP

PE

ER

RA

AW

WA

AT

TA

AN

N

D

DI

I

R

RU

UA

AN

NG

G

R

RA

AW

WA

AT

T

I

IN

NA

AP

P

R

RS

SU

UD

D

T

TE

EU

UN

NG

GK

KU

U

P

PE

EU

UK

KA

AN

N

K

KA

AB

BU

UP

PA

AT

TE

EN

N

A

AC

CE

EH

H

B

BA

AR

RA

AT

T

D

DA

AY

YA

A

A.

Karakteristik Dokumentasi Asuhan Keperawatan

Kode : ... No. Medical Record : ...

R

Ru

ua

an

ng

ga

an

n

:

:

.

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

.

T

Ta

an

ng

gg

ga

al

l

m

ma

as

su

uk

k

:

:

.

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

..

.

No

Aspek yang dikaji

Ya

Tidak

Pengkajian

1.

Pengkajian meliputi pemeriksaan fisik

2.

Pengkajian meliputi status psikososial - spiritual

klien

3.

Pengkajian meliputi pola hidup klien

4.

Pengkajian lengkap dilakukan dalam waktu 24

jam setelah klien masuk

5.

Pengkajian lengkap dilakukan oleh perawat yang

bertanggung jawab terhadap klien tersebut

Diagnosa

1.

Diagnosa keperawatan sesuai dengan prioritas

masalah klien

2.

Diagnosa keperawatan mencakup masalah

psikososial

3.

Diagnosa keperawatan dirumuskan dengan benar

(PE/PES)

4.

Diagnosa keperawatan mencakup tentang

masalah kurangnya pengetahuan klien

Perencanaan

(8)

klien tersebut

2.

Terdapat rumusan tujuan keperawatan disertai

kriteria evaluasi

3.

Rencana asuhan keperawatan mencakup

tindakan observasi keperawatan

4.

Rencana asuhan keperawatan mencakup

tindakan terapi keperawatan

5.

Rencana asuhan keperawatan mencakup

tindakan pendidikan kesehatan

6.

Rencana asuhan berisi tindakan kolaborasi

keperawatan

7.

Rencana asuhan keperawatan menggambarkan

keterlibatan klien/keluarga

Pelaksanaan

1.

Tindakan observasi keperawatan yang dilakukan

didokumentasikan

2.

Tindakan terapi keperawatan yang dilakukan

didokumentasikan

3.

Tindakan pendidikan kesehatan yang dilakukan

didokumentasikan

4.

Tindakan kolaborasi yang dilakukan

didokumentasikan

5.

Respon klien terhadap tindakan keperawatan

didokumentasikan

Evaluasi

1.

Diagnosis keperawatan dievaluasi setiap hari

sesuai dengan SOAP

(9)
(10)
(11)
(12)
(13)
(14)
(15)
(16)
(17)
(18)
(19)
(20)

n

noo1166 110099..2233 227788..225544 ..772277 ..992244

n

noo1177 110099..8833 229922..883333 ..449966 ..993322

n

noo1188 110099..6600 228844..886699 ..662266 ..992266

n

noo1199 110099..6600 228877..228833 ..338855 ..993311

n

noo2200 110099..6633 227711..227755 ..882277 ..992222

n

noo2211 110099..7700 228800..007799 ..770088 ..992244

n

noo2222 110099..7700 228877..445599 ..447711 ..993300

n

noo2233 110099..6633 228811..775577 ..558877 ..992266

n

noo2244 110099..2233 227799..663333 ..774433 ..992244

n

noo2255 110099..2277 227788..006644 ..664455 ..992255

n

noo2266 110099..5577 227733..777711 ..779922 ..992233

n

noo2277 110099..2277 228866..220022 ..558877 ..992266

n

noo2288 110099..3377 228833..220066 ..771155 ..992255

n

noo2299 110099..5500 228822..005522 ..669922 ..992255

n

(21)
(22)
(23)
(24)
(25)
(26)
(27)

F

FRREEQQUUEENNCCIIEESSVVAARRIIAABBLLEESS==eedduukkaattiiffssuuppoorrttiiffmmaannaajjeerriiaallssuuppeerrvviissiiddookkuummeennttaassii

/

/OORRDDEERR==AANNAALLYYSSIISS..

F

F

r

r

e

e

q

q

u

u

e

e

n

n

c

c

i

i

e

e

s

s

N Nootteess

O

OuuttppuuttCCrreeaatteedd 1122--DDeecc--220011441111::5599::1166

C Coommmmeennttss

I

Innppuutt DDaattaa DD::\\SSKKRRIIPPSSIIIICCUUTT\\iinnppuutt..ssaavv

A

AccttiivveeDDaattaasseett DDaattaaSSeett11

F

Fiilltteerr <<nnoonnee>>

W

Weeiigghhtt <<nnoonnee>>

S

SpplliittFFiillee <<nnoonnee>>

N

NooffRRoowwssiinnWWoorrkkiinnggDDaattaa

F

Fiillee 8800

M

MiissssiinnggVVaalluueeHHaannddlliinngg DDeeffiinniittiioonnooffMMiissssiinngg UUsseerr--ddeeffiinneeddmmiissssiinnggvvaalluueessaarreettrreeaatteeddaass

m miissssiinngg..

C

CaasseessUUsseedd SSttaattiissttiiccssaarreebbaasseeddoonnaallllccaasseesswwiitthhvvaalliidd

d daattaa..

S

Syynnttaaxx FFRREEQQUUEENNCCIIEESSVVAARRIIAABBLLEESS==eedduukkaattiiff

s

suuppoorrttiiffmmaannaajjeerriiaallssuuppeerrvviissiiddookkuummeennttaassii

/

/OORRDDEERR==AANNAALLYYSSIISS..

R

Reessoouurrcceess PPrroocceessssoorrTTiimmee 0000::0000::0000..000000

E

EllaappsseeddTTiimmee 0000::0000::0000..000077

S Sttaattiissttiiccss

e

edduukkaattiiff ssuuppoorrttiiff mmaannaajjeerriiaall ssuuppeerrvviissii ddookkuummeennttaassii

N

N VVaalliidd 8800 8800 8800 8800 8800

M

(28)

F

F

r

r

e

e

q

q

u

u

e

e

n

n

c

c

y

y

T

T

a

a

b

b

l

l

e

e

e edduukkaattiiff

F

Frreeqquueennccyy PPeerrcceenntt VVaalliiddPPeerrcceenntt C

Cuummuullaattiivvee

P Peerrcceenntt

V

Vaalliidd BBaaiikk 3355 4433..88 4433..88 4433..88

T

TiiddaakkBBaaiikk 4455 5566..22 5566..22 110000..00

T

Toottaall 8800 110000..00 110000..00

s suuppoorrttiiff

F

Frreeqquueennccyy PPeerrcceenntt VVaalliiddPPeerrcceenntt C

Cuummuullaattiivvee

P Peerrcceenntt

V

Vaalliidd BBaaiikk 2288 3355..00 3355..00 3355..00

T

TiiddaakkBBaaiikk 5522 6655..00 6655..00 110000..00

T

Toottaall 8800 110000..00 110000..00

m

maannaajjeerriiaall

F

Frreeqquueennccyy PPeerrcceenntt VVaalliiddPPeerrcceenntt C

Cuummuullaattiivvee

P Peerrcceenntt

V

Vaalliidd BBaaiikk 2288 3355..00 3355..00 3355..00

T

TiiddaakkBBaaiikk 5522 6655..00 6655..00 110000..00

T

Toottaall 8800 110000..00 110000..00

s suuppeerrvviissii

F

Frreeqquueennccyy PPeerrcceenntt VVaalliiddPPeerrcceenntt C

Cuummuullaattiivvee

P Peerrcceenntt

V

Vaalliidd BBaaiikk 2299 3366..22 3366..22 3366..22

T

TiiddaakkBBaaiikk 5511 6633..88 6633..88 110000..00

T

(29)

d

dookkuummeennttaassii

F

Frreeqquueennccyy PPeerrcceenntt VVaalliiddPPeerrcceenntt C

Cuummuullaattiivvee

P Peerrcceenntt

V

Vaalliidd LLeennggkkaapp 3399 4488..88 4488..88 4488..88

T

TiiddaakkLLeennggkkaapp 4411 5511..22 5511..22 110000..00

T

(30)
(31)
(32)
(33)
(34)
(35)
(36)
(37)
(38)
(39)
(40)

C

Chhii--SqSquuaarree TTeessttss

V

Vaalluuee ddff

A

Assyymmpp..SSiigg..((22-

-s siiddeedd))

P

PeeaarrssoonnCChhii--SSqquuaarree 33..003344aa 22 ..221199

L

LiikkeelliihhooooddRRaattiioo 33..003344 22 ..221199

a

a..11cceellllss((1166,,77%%))hhaavveeeexxppeecctteeddccoouunnttlleesssstthhaann55..TThheemmiinniimmuummeexxppeecctteeddccoouunntt

i iss22,,9900..

P

P

e

e

n

n

d

d

i

i

d

d

i

i

k

k

a

a

n

n

*

*

D

D

o

o

k

k

u

u

m

m

e

e

n

n

t

t

a

a

s

s

i

i

C Crroossssttaabb

C Coouunntt

D

Dookkuummeennttaassii

T Toottaall L

Leennggkkaapp TTiiddaakkLLeennggkkaapp

P

Peennddiiddiikkaann SSPPKK 22 11 33

D

D--IIIIII 3377 4400 7777

T

Toottaall 3399 4411 8800

C

Chhii--SSqquuaarree TTeessttss

V

Vaalluuee ddff

A

Assyymmpp..SSiigg..((22-

-s

siiddeedd)) EExxaaccttSSiigg..((22--ssiiddeedd)) EExxaaccttSSiigg..((11--ssiiddeedd))

P

PeeaarrssoonnCChhii--SSqquuaarree ..440000aa 11 ..552277

C

CoonnttiinnuuiittyyCCoorrrreeccttiioonnbb

.

.000022 11 ..996655

L

LiikkeelliihhooooddRRaattiioo ..440077 11 ..552244

F

Fiisshheerr''ssEExxaaccttTTeesstt ..661111 ..448811

N

NooffVVaalliiddCCaasseessbb 8800

a

a..22cceellllss((5500,,00%%))hhaavveeeexxppeecctteeddccoouunnttlleesssstthhaann55..TThheemmiinniimmuummeexxppeecctteeddccoouunnttiiss11,,4466..

b

(41)
(42)
(43)

U

U

m

m

u

u

r

r

*

*

D

D

o

o

k

k

u

u

m

m

e

e

n

n

t

t

a

a

s

s

i

i

C Crroossssttaabb

C Coouunntt

D

Dookkuummeennttaassii

T Toottaall L

Leennggkkaapp TTiiddaakkLLeennggkkaapp

U

Ummuurr 2200--2255ttaahhuunn 1133 1177 3300

2

266--3300 1188 1199 3377

3

311--3355 88 44 1122

3

366--4400 00 11 11

T

Toottaall 3399 4411 8800

C

Chhii--SqSquuaarree TTeessttss

V

Vaalluuee ddff

A

Assyymmpp..SSiigg..((22-

-s siiddeedd))

P

PeeaarrssoonnCChhii--SSqquuaarree 22..884455aa 33 ..441166

L

LiikkeelliihhooooddRRaattiioo 33..225577 33 ..335544

N

NooffVVaalliiddCCaasseess 8800

a

a..22cceellllss((2255,,00%%))hhaavveeeexxppeecctteeddccoouunnttlleesssstthhaann55..TThheemmiinniimmuummeexxppeecctteeddccoouunntt

i iss,,4499..

U

U

m

m

u

u

r

r

*

*

S

S

u

u

p

p

e

e

r

r

v

v

i

i

s

s

i

i

C Crroossssttaabb

C Coouunntt

S Suuppeerrvviissii

T Toottaall B

Baaiikk TTiiddaakkBBaaiikk

U

Ummuurr 2200--2255ttaahhuunn 77 2233 3300

2

266--3300 1177 2200 3377

3

311--3355 55 77 1122

3

(44)

C Crroossssttaabb

C Coouunntt

S Suuppeerrvviissii

T Toottaall B

Baaiikk TTiiddaakkBBaaiikk

U

Ummuurr 2200--2255ttaahhuunn 77 2233 3300

2

266--3300 1177 2200 3377

3

311--3355 55 77 1122

3

366--4400 00 11 11

T

Toottaall 2299 5511 8800

C

Chhii--SqSquuaarree TTeessttss

V

Vaalluuee ddff

A

Assyymmpp..SSiigg..((22-

-s siiddeedd))

P

PeeaarrssoonnCChhii--SSqquuaarree 44..339922aa 33 ..222222

L

LiikkeelliihhooooddRRaattiioo 44..882299 33 ..118855

N

NooffVVaalliiddCCaasseess 8800

a

a..33cceellllss((3377,,55%%))hhaavveeeexxppeecctteeddccoouunnttlleesssstthhaann55..TThheemmiinniimmuummeexxppeecctteeddccoouunntt

(45)

R

RI

IN

NC

CI

IA

AN

N

B

BI

IA

AY

YA

A

P

PE

EN

NE

EL

LI

IT

TI

IA

AN

N

R

Ri

in

nc

ci

ia

an

n

b

bi

ia

ay

ya

a

d

da

al

la

am

m

p

pe

en

ne

el

li

it

ti

ia

an

n

i

in

ni

i

a

ad

da

al

la

ah

h

s

se

eb

ba

ag

ga

ai

i

b

be

er

ri

ik

ku

ut

t

:

:

1.

Kertas A4

3 rim x Rp. 30.000,- Rp.

90.000

2.

Tinta printer

Rp.

40.000

3.

Biaya fotocopy literatur

Rp.

40.000

4.

Penelusuran literatur dan internet

Rp.

50.000

5.

Penggandaan proposal

3 eks x Rp.10000,- Rp.

30.000

6.

Penggandaan skripsi

3 eks x Rp.15.000 Rp.

45.000

7.

Biaya transportasi

Rp. 800.000

8.

Survei Awal

Rp. 100.000

9.

Biaya pengambilan data

Rp. 100.000

10.

Biaya ADM komite etik

Rp. 100.000

11.

Konsumsi seminar

Rp. 400.000 +

JUMLAH = Rp. 1.795.000

Biaya tak terduga 10%

Rp. 179.500 +

(46)

Maret

Nov- jan

4

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1

2 3 4

1 2 3 4

1 2 3 4

1

ACC Judul

4

BAB 1,2,3,4

5

Instrumen

6

Sidang Proposal

7

Revisi

8

Uji validitas

9

Uji Reliabilitas

10

Mengajukan ijin

penelitian

11

Pengumpulan

Data

12 Analisa Data

13

Penyusunan

Skripsi

14

Pengajuan

Sidang Skripsi

15 ujian Sidang

16 Revisi

17

Mengumpulkan

Skripsi

Agustus

Sept- 0kt

frebuari

JADWAL TENTATIF PENELITIAN

BAB 1,2,3

3

Juli

BAB 1, 2

2

Jenis Kegiatan

(47)

C

CU

UR

RR

RI

IC

CU

UL

LU

UM

M

V

VI

IT

TA

AE

E

D

DA

AT

TA

A

P

PR

RI

IB

BA

AD

DI

I

N

Na

am

ma

a

:

:

C

Cu

ut

t

M

Mu

ut

ti

ia

a

I

Im

me

el

ld

da

a

T

Te

em

mp

pa

at

t,

,t

ta

an

ng

gg

ga

al

l

l

la

ah

hi

ir

r

:

:

S

Sa

aw

wa

an

ng

g,

,

0

08

8

O

Ok

kt

to

ob

be

er

r

1

19

98

88

8

J

Je

en

ni

is

s

k

ke

el

la

am

mi

in

n

:

:

P

Pe

er

re

em

mp

pu

ua

an

n

A

Ag

ga

am

ma

a

:

:

I

Is

sl

la

am

m

A

Al

la

am

ma

at

t

:

:

J

Jl

l.

.

W

Wa

ah

hi

id

di

in

n,

,

d

de

es

sa

a

K

Ku

ut

ta

a

T

Tu

uh

ha

a

K

Ke

ec

ca

am

ma

at

ta

an

n

B

Bl

la

an

ng

gp

pi

id

di

ie

e

A

AB

BD

DY

YA

A

K

Ke

ew

wa

ar

rg

ga

an

ne

eg

ga

ar

ra

aa

an

n

:

:

I

In

nd

do

on

ne

es

si

ia

a

T

Te

el

le

ep

po

on

n

:

:

0

08

85

52

2

6

60

09

94

4

0

03

38

83

3

E

Em

ma

ai

il

l

:

:

O

OR

RA

AN

NG

GT

TU

UA

A

A

Ay

ya

ah

h

:

:

T

T.

.

R

Ru

us

sl

la

an

n

A

Ah

hm

ma

ad

d,

,

S

SP

P

I

Ib

bu

u

:

:

A

As

sm

ma

ar

ra

a,

,

A

Am

ma

a.

.P

Pd

d

S

Su

ua

am

mi

i

:

:

S

Sa

am

ms

su

ul

l

K

Ka

am

ma

al

l

A

An

na

ak

k

:

:

M

Mu

uh

ha

am

mm

ma

ad

d

R

Ra

af

fi

i

A

Al

l

F

Fa

ar

rr

ra

as

s

L

LA

AT

TA

AR

R

B

BE

EL

LA

AK

KA

AN

NG

G

P

PE

EN

ND

DI

ID

DI

IK

KA

AN

N

1

19

99

94

4-

-2

20

00

00

0

:

:

S

SD

DN

N

1

1

S

Sa

aw

wa

an

ng

g

A

Ac

ce

eh

h

S

Se

el

la

at

ta

an

n

P

Pe

en

nd

di

id

di

ik

ka

an

n

F

Fo

or

rm

ma

al

l

2

20

00

00

0-

-2

20

00

03

3

:

:

S

SM

MP

PN

N

1

1

S

Sa

aw

wa

an

ng

g

A

Ac

ce

eh

h

S

Se

el

la

at

ta

an

n

2

20

00

03

3-

-2

20

00

06

6

:

:

S

SM

MA

AN

N

1

1

B

Bl

la

an

ng

gp

pi

id

di

ie

e

A

Ac

ce

eh

h

B

Ba

ar

ra

at

t

D

Da

ay

ya

a

2

20

00

06

6-

-2

20

00

09

9

:

:

A

AK

KP

PE

ER

R

P

Pe

em

mk

ka

ab

b

A

Ac

ce

eh

h

S

Se

el

la

at

ta

an

n

2

20

01

13

3

s

s/

/d

d

s

sa

aa

at

t

i

in

ni

i

:

:

S

S1

1

K

Ke

ep

pe

er

ra

aw

wa

at

ta

an

n

F

Fa

ak

k.

.

K

Ke

ep

pe

er

ra

aw

wa

at

ta

an

n

U

US

SU

U

M

Me

ed

da

an

n

2

20

00

07

7-

-2

20

00

08

8

:

:

K

Ku

ur

rs

su

us

s

k

ko

om

mp

pu

ut

te

er

r

d

di

i

A

AK

KP

PE

ER

R

P

Pe

em

mk

ka

ab

b

A

Ac

ce

eh

h

S

Se

el

la

at

ta

an

n

P

Referensi

Dokumen terkait

The CSW-ebRIM 1.0.1 specification includes an Extension Package (the Basic Package) and partially describes what they contain, but, stops short of defining a transport format for

Tanda koma tidak dipakai untuk memisahkan petikan langsung dari bagian yang lain yang mengiringinya dalam kalimat jika petikan itu berakhir dengan tanda tanya atau tanda seru.

Diutus kepada bangsa Yahudi, agar mereka menyembah Allah SWT, berlaku jujur, adil dengan memegang petunjuk yang ada dalam kitab Allah.. Kemudian nabi Yahya dibunuh, kepala

Surat yang memberi perintah pada bank untuk membayar sejumlah uang kepada pihak penerima pembayaran

Implementasi Demokrasi di Indonesia: Menuju Pembangunan Berorientasi Kesejahteraan Rakyat Pada Masa Otonomi Daerah. Pelaksanaan demokrasi di Indonesia, tidak terlepas dari

Dalam kegiatan pelayanan penjualan tiket travel mobil yang ditawarkan terhadap pelanggan belum menggunakan sistem informasi yang berbasis website sehingga konsumen

Jalan Raya, Jalan Lingkungan, termasuk perawatannya (22001) Kecil.. 2.a Bidang Pekerjaan Sub

Penggunaan metode ini menyebabkan router booting sequence dapat dianalisis dengan mudah secara tahap demi tahap, sehingga apabila ada keanehan atau malfungsi. pada proses,