• Tidak ada hasil yang ditemukan

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MAT

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MAT"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR

MATA PELAJARAN : PEKERJAAN DASAR TEKNIK OTOMOTIF

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK OTOMOTIF

KOMPETENSI INTI (KELAS X) KOMPETENSI DASAR

KI-1

Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.1 Mengamalkan nilai-nilai ajaran agama dalam perancangan

KI-2

Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif, dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

2.1 Memiliki motivasi internal, kemampuan bekerjasama, konsisten, rasa percaya diri, dan sikap toleransi dalam

perbedaan konsep berpikir, dan strategi menyelesaikan masalah dalam

pekerjaan dasar teknik otomotif. 2.2 Mampu mentransformasi diri dalam

berperilaku: teliti, kritis, disiplin, dan tangguh mengadapi masalah dalam melakukan tugas pekerjaan dasar teknik otomotif

2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab, rasa ingin tahu, santun, jujur, dan perilaku peduli lingkungan dalam melakukan tugas dan pekerjaan dasar teknik otomotif

KI-3

Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

3.1. Memahami Jenis-jenis hand tool 3.2. Memahami Jenis-jenis power tool 3.3. Memahami jenis special tools sesuai

fungsinya

3.4. Memahami prinsip kerja dan fungsi Jenis-jenis peralatan workshop equipment

3.5. Memahami pemasangan bearing dan komponen lain dengan hydraulic press 3.6. Memahami pembentukan benda kerja

sederhana, perataan dan penyikuannya. (kerja Bangku)

3.7. Memahami penguliran luar pada benda kerja secara manual.

(2)

benda kerja secara manual dilakukan. 3.9. Menjelaskan kelayakan hand tool dilihat

dari fisik dan fungsi

3.10. Menjelaskan kelayakanJenis-jenis power tool dilihat dari fisik dan fungsi 3.11. Menjelaskan kelayakan fungsi Jenis-jenis peralatan workshop equipment 3.12. Memahami pemeliharaan hand tool 3.13. Memahami pemeliharaan Jenis-jenis

power tool

3.14. Memahami pemeliharaan Jenis-jenis peralatan workshop equipment 3.15. Mengidentifikasi alat-alat ukur sesuai

dengan fungsi dan penggunaannya 3.16. Menjelaskan penggunaan alat-alat ukur

mekanik

3.17. Menjelaskan pengguanaan alat-alat ukur pneumatik

3.18. Memahami penggunaan alat-alat ukur elektrik/elektronik

3.19. Memahami perawatan alat-alat ukur 3.20. Menjelaskan keselamatan dan

kesehatan kerja (K3)

3.21. Menjelaskan aspek-aspek keamanan kerja sesuai buku petunjuk K3

3.22. Menjelaskan pelaksanaan prosedur K3 3.23. Memahami pengontrolan kontaminasi

pada bahan bakar, olie dan bodi 3.24. Menjelaskan prosedur pemadaman

kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran 3.25. Memahami pengangkatan benda kerja

secara manual. KI-4

Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang

dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

4.1. Mengidentifikasi Jenis-jenis hand tool sesuai fungsinya

4.2. Mengidentifikasi Jenis-jenis power tool sesuai dengan fungsinya

4.3. Mengidentifikasi jenis special tools sesuai fungsinya

4.4. Mengidentifikasi Jenis-jenis peralatan workshop equipment sesuai

peruntukannya

4.5. Mendemontrasikan penggantian bearing dan komponen lain dengan hydraulic press dilakukan sesuai prosedur

(3)

sesuai prosedur kerja

4.7. Mengulir luar pada benda kerja secara manual dilakukan sesuai SOP

4.8. Mengulir dalam pada benda kerja secara manual dilakukan sesuai SOP 4.9. Memeriksa kelayakan hand tool dilihat

dari fisik dan fungsi sesuai dengan SOP 4.10. Memeriksa kelayakanJenis-jenis power

tool dilihat dari fisik dan fungsi 4.11. Memeriksa kelayakan fungsi

Jenis-jenis peralatan workshop equipment sesuai dengan SOP

4.12. Memelihara hand tool sesuai dengan SOP

4.13. Memelihara Jenis-jenis power tool sesuai SOP

4.14. Memelihara Jenis-jenis peralatan workshop equipment sesuai dengan SOP

4.15. Mengidentifikasi alat-alat ukur sesuai dengan fungsi dan penggunaannya 4.16. Menggunakan alat-alat ukur mekanik 4.17. Menggunakan alat-alat ukur pneumatik 4.18. Menggunakan alat-alat ukur elektrik/

elektronik

4.19. Merawat alat-alat ukur

4.20. Melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

4.21. Mengidentifikasi aspek-aspek

keamanan kerja sesuai buku petunjuk K3

4.22. Mendemontrasikan pelaksanaan prosedur K3

4.23. Mengontrol kontaminasi pada bahan bakar, olie dan bodi

4.24. Mendemontrasikan prosedur pemadaman kebakaran sesuai klasifikasi kebakaran

Referensi

Dokumen terkait

menganalisis dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional lanjut dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Dasar- dasar Teknik

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “ Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),

4.1 Menyajikan data hasil pengukuran dengan alat ukur yang sesuai pada diri sendiri, makhluk hidup lain, dan benda-benda di sekitar dengan menggunakan satuan

14) Membuat laporan informatifhasil observasi terhadap makhluk hidup, benda, energi dan perubahan iklim, serta bumi dan alam semesta dengan bantuankosakata bahasa ibu secara mandiri

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,

Sedangkan rumusan kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran,

4.6 Menyusun teks lisan dan tulis untuk menyatakan dan menanyakan nama binatang, benda, dan bangunan publik yang dekat dengan kehidupan siswa sehari-hari, dengan memperhatikan

3.3 Memahami ketentuan tentang bentuk dan kedaulatan negara sesuai Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945.. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah