M E T O G E B I O G E R
PA G A P E M B E I A J A R A N
T E K N O I O G I
I N F O R M A S I G A N
K O M U N I K A S I
S UA T U P E N G A I A M A N I N O V A S I
K O I A B O R A S I P E M B E I A J A R A N
P E I A J A R A N T E K N O I O G I I N F O R M A S I G A N
K O M U N I K A S I G E N G A N P E I A J A R A N B A H A S A
I N G O N E S I A
G I S M A M U H A M M A G I K A H 2 S U R A B A K A
M U S T H O F A A G US S U W A N T O
SM A M U H A M M A G I K A H 2 SU R A B A K A
G A F T A R I S I
D A FTA R IS I ... 2
I. L A TA R . EL A KA N G ... 3
II. TUWU A N ... 4
III. MAN FAAT ... 4
IV . METO D E . L O GER ... 5
IV .1. PRIN S IP D A N TU WU A N METO D E . L O GER ... 6
IV .2. PRO S ES METO D E .L O GER... 7
IV .3. LA N GKA I M EN ERA P KA N M . ... 8
IV .3.1. Re ncana P e ndahuluan... 8
3
MePode Blogger
pMdM PemNelMjMrMn T eknologi InformMsi dMn
K omunikMsi
S UA T U P E N G A I A M A N I N O V A S I K O I A B O R A S I P E M B E I A J A R A N P E I A J A R A N T E K N O I O G I I N F O R M A S I G A N K O M U N I K A S I
G E N G A N P E I A J A R A N B A H A S A I N G O N E S I A G I S M A M U H A M M A G I K A H 2 S U R A B A K A
I . I A T A R B E I A K A N G
Blog merupMkMn sMlMO sMPu cMNMng pelMjMrMn T eknologi InformMsi dMn K omunikMsi (T IK ) yMng di MjMrkMn di sekolMO-sekolMO. Blog dMlMm PelMjMrMn T eknologi InformMsi dMn K omunikMsi sendiri seNenMrnyM mengMndung sisi menMrik NMgi siMpM sMjM yMng mempelMjMrinyM PermMsuk NMgi sisRM. SeNMgMi mMPM pelMjMrMn NMru yMng NerkemNMng secMrM pesMP Blog mMmpu menMrik minMP sisRM dikelMs unPuk mempelMjMrinyM secMrM leNiO mendMlMm. N Mmun sisi menMrik PerseNuP dMpMP segerM mengOilMng jikM cMrM penyMmpMiMn MPMu mePode pengMjMrMn yMng diNerikMn mMsiO menggunMkMn cMrM-cMrM konvensionMl (fMculPy PeMcOing) dMn leNiO cenderung kepMdM mePode cerMmMO meskipun menyerPMkMn prMkPek dikelMs., kenPMl dengMn suMsMnM insPruksionMl dMn dirMsM kurMng sesuMi dinMmikM perkemNMngMn ilmu pengePMOuMn dMn Peknologi yMng demikiMn pesMP. I eNiO dMri iPu keRMjiNMn pendidikMn diPunPuP unPuk memMsukkMn nilMi-nilMi morMl, Nudi pekerPi luOur, kreMPifiPMs, kemMndiriMn dMn kepemimpinMn, yMng sMngMP suliP dilMkukMn dMlMm sisPem pemNelMjMrMn yMng konvensionMl.
BMOMsM IndonesiM merupMkMn sMlMO sMPu pelMjMrMn uPMmM dMlMm PMPMnMn sisPem pendidikMn di IndonesiM. N Mmun pMdM perkemNMngMnnyM jusPru NMOMsM IndonesiM mengMlMmi sPMgnMnisMsi pMdM proses pemNelMjMrMn dikelMs. K iPM sering menemui kenyMPMMn NMORM murid-murid kiPM mengMlMmi kesuliPMn dMlMm penuMngMn ide dMn gMgMsMn dMlMm NenPuk PulisMn. H Ml ini dikMrenMkMn rendMOnyM minMP NMcM dMn menulis sisRM.
sisPem pMrM penulis professionMl Blog di duniM InPerneP, unPuk meRujudkMn proyek sisRM sesuMi dengMn imMjinMsi dMn OMsil yMng diinginkMn dMn dipresenPMsikMn dMlMm konPeks. MePode PerseNuP NerPujuMn MgMr sisRM memiliki pengMlMmMn seNMgMimMnM nMnPinyM merekM menjMlMni keOidupMn di duniM nyMPM. MenerimM PugMs yMng diNerikMn, mengerjMkMn sesuMi dengMn RMkPu yMng diPenPukMn, mengikuPi prosedur kerjM yMng diPePMpkMn dMn mengkomunikMsikMn kekurMngMn yMng dimilikinyM MgMr menemukMn solusi perNMikMn seOinggM OMsil MkOir PugMs yMng diPerimM dMpMP PerRujud sesuMi dengMn perminPMMn dMn NerkuMliPMs.
I I . T U J U A N
MePode ini diNuMP dengMn PujuMn BMgi SisRM
1. MenggugMO rMsM kePerPMrikMn sisRM yMng leNiO dMlMm PerOMdMp PelMjMrMn Blog pMdM T IK dMn PelMjMrMn BMOMsM IndonesiM dengMn meliNMPkMn kegiMPMn yMng disukMi sisRM dMlMm mengOMsilkMn kMryM kreMPif.
2. MenumNuOkMn disiplin mMndiri pMdM diri sisRM MgMr mMu NekerjM MPMs dorongMn diri sisRM sendiri
3. MenumNuOkMn imMjinMsi NerkMryM NMgi sisRM melMlui pelMjMrMn yMng diPerimM dikelMs. 4. MemNukM RMRMsMn kreMPifiPMs sisRM dMlMm menerMpkMn kemMmpuMn dMri PelMjMrMn
yMng PelMO diPerimM dMlMm keOidupMn seOMri-OMri. BMgi G uru:
1. MemNeri mePode NMru pMdM penerMpMn pemNelMjMrMn Blog pMdM T IK dMn PelMjMrMn BMOMsM IndonesiM dikelMs dengMn menMrik dMn inovMPif
BMgi SekolMO
1. MeningkMPkMn G MyM sMing SumNer G MyM G uru di sekolMO dMn di MMsyMrMkMP 2. MeningkMPkMn ciPrM sekolMO
I I I . M A N F A A T
BMgi SisRM
D BMgi G uru:
1. G uru leNiO PerPMnPMng unPuk memNuMP mMPeri pelMjMrMn yMng sesuMi dengMn keNuPuOMn di duniM nyMPM serPM PerPMnPMng unPuk merMncMng model pemNelMjMrMn yMng leNiO kreMPif, menyenMngkMn, dMn memNerikMn OMsil yMng mMksimMl.
2. BerNMgi pengMlMmMn inovMsi pemNelMjMrMn NMgi guru-guru di luMr SMA MuOMmmMdiyMO 2 SurMNMyM
BMgi SekolMO
1. SisRM dMpMP NekerjM secMrM mMndiri mMupun Nerkelompok, profesionMl diNidMngnyM, menyelesMikMn pekerjMMn PepMP RMkPu, mempunyMi kePerMmpilMn yMng spesifik menggunMkMn kemMmpuMn operMsionMl T eknologi InformMsi dMn K omunikMsi dMn mempunyMi pengMlMmMn mempromosikMn OMsil kMryMnyM, seOinggM dMyM sMing sisRM PerseNuP leNiO Pinggi kePikM Perjun kePengMO mMsyMrMkMP, disMmping iPu NekMl PerseNuP memNeri nilMi plus NMgi sekolMO, jugM jikM sisRM melMnjuPkMn ke jenjMng perguruMn Pinggi.
2. BMgi mMsyMrMkMP dMn lingkungMn sekiPMr sekolMO dMpMP memNeri kesempMPMn PerNukMnyM peluMng PenMgM kerjM siMp pMkMi diduniM kMryM Pulis online yMng semMkin menjMmur sMMP ini. 3. MemNeri nilMi PMmNMO NMgi peningkMPMn ciPrM sekolMO di mMPM mMsyMrMkMP secMrM umum.
I V . M E T O G E B I O G E R
BMgMn 1 : MePode Bloger
I V . 1. P R I N S I P G A N T U J U A N M E T O G E B I O G E R
a SisRM diPunPuP NerPMnggung jMRMN MPMs pendidikMn yMng merekM jMlMni, serPM diMrMOkMn unPuk PidMk PerlMlu PergMnPung kepMdM guru
a SisRM diNimNing unPuk menumNuOkMn dMyM kreMPifnyM dMlMm mengOMsilkMn kMryM-kMryM Pulis kreMPif
a MemNenPuk sisRM mMndiri yMng dMpMP melMnjuPkMn proses NelMjMr pMdM keOidupMn dMn kMrir yMng MkMn merekM jMlMni
a G uru leNiO NerperMn seNMgMi fMsiliPMPor MPMu PuPor yMng memMndu sisRM menjMlMni proses pendidikMn
a MemNeri PMnPMngMn pMdM sisRM MgMr dMyM kreMPifiPMs sisRM PumNuO dMlMm mengOMsilkMn kMryM-kMryM Pulis kreMPif.
a MemNeri PMnPMngMn pMdM sisRM unPuk leNiO mengemNMngkMn kePerMmpilMn Nerpikir kriPis, MnMliPis dMn mMmpu menyelesMikMn mMsMlMO secerM efekPif
7
BMgMn 2 : Prinsip dMn T ujuMn MPode Bloger
I V . 2. P R O SE S M E T O G E B I O G E R
a SisRM diOMdMpkMn pMdM mMsMlMO dMn mencoNM unPuk menyelesMikMn dengMn NekMl pengePMOuMn yMng merekM miliki
a MengindenPifikMsi MpM yMng OMrus dipelMjMri unPuk memMOMmi leNiO NMik permMsMlMOMn dMn NMgMimMnM cMrM memecMOkMnnyM
a MencMri informMsi dMri NerNMgMi sumNer seperPi Nuku, conPoO-conPoO PulisMn, MpresiMsi, informMsi online MPMu NerPMnyM pMdM pMkMr yMng sesuMi dengMn NidMngnyM. MelMlui cMrM ini, NelMjMr dipersonMlisMsi sesuMi dengMn keNuPuOMn dMn gMyM Oidup PiMp individu
a SePelMO mendMpMPkMn informMsi, merekM kemNMli pMdM mMsMlMO dMn mengMplikMsikMn MpM yMng PelMO merekM pelMjMri unPuk leNiO memMOMmi dMn menyelesMikMnnyM
a G i MkOir proses, sisRM memNuMP suMPu kMryM Pulis kreMPif NerdMsMrkMn MpM yMng dipelMjMri dengMn mengedepMnkMn keNergunMMn kMryM Pulis pMdM keOidupMn nyMPM
M e numb uhk an kre atifitas
BMgMn 3 : Proses MePode Bloger
I V . 3. I A N G K A H M E N E R A P K A N M B
MePode Bloger (MB) mencoNM mengMmNil lMngkMO sPrMPegis unPuk meruNMO mePode pemNelMjMrMn pMdM pelMjMrMn T eknologi InformMsi dMn K omunikMsi di SMA MuOMmmMdiyMO 2 SurMNMyM mMPeri WeN Bloger dMn NerkolMNorMsi dengMn pelMjMrMn BMOMsM IndonesiM pMdM mMPeri Menulis Puisi.
I MngkMO-lMngkMO penyMjiMn mePode MB seperPi yMng diPerMpkMn di SMA MuOMmmMdiyMO 2 SurMNMyM pMdM MMPM PelMjMrMn T eknologi InformMsi dMn K omunikMsi dengMn mMPeri WeN Blog MdMlMO seNMgMi NerikuP:
I V .3.1. R encMnM PendMOuluMn
PMdM lMngkMO perPMmM ini guru memNuMP persiMpMn NerupM pedomMn umum K MryM T ulis K reMPif yMng diseNuP dengMn FreMPive WriPe R esource. FreMPive WriPe R esource merupMkMn Pre PlMning (rencMnM pendMOuluMn), yMng selMnjuPnyM disMmpMikMn kepMdM sisRM MgMr PerjMdi persMmMMn persepsi PerOMdMp PujuMn MkOir dMri perencMnMMn pendMOuluMn PerseNuP.
m
e l
a
k
u
k
a
n
p
e n
i
l
a
i
a
n
p
a
da
di
ri
se n
di
ri
da
n
t
e m
a
n
me ngaplikasika n hal-hal yang te lah dipe lajari M e ngide ntifkasi
dan me ngumpulkan
masalah
M e mancing dan M e nide ntifikasi
E
1. BerpusMP pMdM OMsil kMryM Pulis NerupM K MryM Puisi,
2. Berisi PenPMng mMPeri-mMPeri yMng esenPiMl yMng sering digunMkMn MPMu diPerMpkMn di keOidupMn nyMPM,
3. BerpusMP kepMdM sisRM dMlMm keseluruOMn MkPiviPMsnyM,
4. F ungsionMl dMn PrMkPis dMn dMpMP dipergunMkMn NMik oleO guru mMupun sisRM, D. F leksiNel, yMng NerMrPi dMpMP disesuMikMn dengMn kondisi sePempMP dMlMm
pelMksMnMMnnyM,
6. SeNMgMi MlMP NMnPu NMgi guru dMn sisRM dMlMm merencMnMkMn dMn melMksMnMkMn pengMjMrMn.
I V .3.2. I Mngk MO ARMl
PMdM lMngkMO ini PerdMpMP duM kegiMPMn pokok yMiPu:
M. O rienPMsi kegiMPMn dengMn kegiMPMn uPMmM memoPivMsi sisRM
K egiMPMn uPMmMnyM MdMlMO memoPivMsi sisRM. SisRM dikondisikMn pMdM suMsMnM NelMjMr PenPMng K MryM T ulis K reMPif yMng MkMn diOMsilkMn. T ekniknyM dMpMP NerupM PemNeriMn RMRMsMn yMng menMrik, PMnyM jMRMN, NerceriPM, memNeri conPoO-conPoO kMryM puisi leRMP mediM yMng MdM.
N. T ugMs K MryM T ulis K reMPif
G uru menyiMpkMn PugMs K MryM T ulis K reMPif yMng MkMn diNerikMn kepMdM sisRM. G iusMOMkMn PugMs kMryM Pulis puisi MnPMrM sMPu sisRM dengMn sisRM lMin NerNedM. G uru dMpMP menyusun PemM Puisi seNMnyMk sisRM di kelMs yMng NerNedM. T ugMs Produk K reMPif ini dMpMP diNerikMn ke kelMs lMin seOinggM menuPup kemungkinMn PerjMdinyM kecurMngMn pengerjMMn pMdM sisRM.
c. PerencMnMMn NersMmM
2. MemNMnPu sisRM dMlMm merumuskMn PujuMn yMng NerkMiPMn dengMn suNmMsMlMO K MryM T ulis K reMPif MgMr sisRM dMpMP meRujudkMn PugMs K MryM T ulis K reMPif sesuMi dengMn OMrMpMnnyM
3. MenePMpkMn pemNMgiMn PugMs secMrM rinci dMn jelMs, mMnM PugMs kelompok dMn mMnM PugMs individu. Perlu diselengMrMkMn diskusi kelompok sendiri oleO sisRM mengenMi: MpM yMng OMrus dikerjMkMn dMn MPMu dikumpulkMn, sumNer-sumNer MpM sMjM dMn dMpMP diperoleO dMri mMnM, memNuMP jMdRMl kegiMPMn pMniPiM secMrM rinci dMn memperingMPkMn MpM-MpM yMng MkMn dilMkukMn pMdM RMkPu dekMP.
I V .3.3. I Mngk MO I MnjuPMn
I MngkMO ini dMpMP dikMPMkMn seNMgMi lMngkMO inPi. T erdMpMP duM kegiMPMn pokok dMlMm lMngkMO ini MdMlMO:
M. pencMriMn informMsi
G MlMm kesempMPMn ini sisRM disiNukkMn mempelMjMri NerNMgi OMl yMng NerkMiPMn dengMn PugMs proyek yMng diPerimMnyM (mMPeri, NMOMn-NMOMn, permMsMlMOMn, dMn rekMnMn) dMri NerNMgMi sumNer. K egiMPMn-kegiMPMnnyM MnPMrM lMin mendengMrkMn penjelMsMn guru, PMnyM jMRMN, diskusi, konsulPMsi inPensif dengMn guru dMn mengumpulkMn informMsi, menyusun NMOMn, memNuMP kepuPusMn ide yMng MkMn digunMkMn, mendorong sisRM unPuk mencMri sumNer inspirMsi NMru, memecMOkMn pemMsMlMOMn yMng muncul, dMn lMin-lMin, serPM disMrMnkMn kepMdM guru unPuk mengundMng nMrM sumNer dMri luMr yMng dMpMP menumNuOkMn semMngMP kreMPifiPMs, inovMPif dMn imMjinMsi sisRM unPuk menyelesMiMkMn PugMsnyM.
N. penggunMMn informMsi
PMdM lMngkMO ini sisRM menerMpkMn informMsi (pengePMOuMn dMn kePrMmpilMn) dMlMm NenPuk NekerjM menyelesMikMn PugMs proyeknyM.
I V .3.4. I Mngk MO A k Oir
I MngkMO ini merupMkMn lMngkMO puncMk dMlMm MePode Bloger. BenPuk kegiMPMnnyM MnPMrM lMin:
11
ReN Nlog gMrPis di OPPp:C C RRR.Rordpress.com MPMu di OPPp:C C RRR.Nlogger.com ) dMn mulMi menuliskMn kMryM puisi yMng PelMO diNuMPnyM.
2) SisRM melMkukMn MkPiviPMs Nloger dengMn mengunjungi minimMl D MlMmMP Nlog PemMnnyM dMn memNerikMn komenPMr pMdM Nlog PemMnnyM PerseNuP.
3) G uru NMOMsM IndonesiM melMkukMn kunjungMn Nlog ke sisRMnyM dMn memNerikMn komenPMr MPMs Nlog sisRMnyM.
4) PenilMiMn dilMkukMn sejMk pengMjMrMn dimulMi, NMgMimMnM keMdMMn murid pMdM MRMlnyM, NMgMimMnM pMdM RMkPu mengerjMkMn PugMsnyM, seNerMpM sering sisRM NerkonsulPMsi, NMgMimMnM sikMp dMn moPivMsi NelMjMrnyM, dMn NMgMimMnM pMdM MkOir kegiMPMn, NMik keMdMMn sisRM sendiri mMupun OMsil pekerjMMn PugMs K MryM T ulis K reMPif. N Mmun melMlui lMngkMO MkOir guru dMpMP mengMdMkMn penilMiMn:
M) A pMkMO PerdMpMP peruNMOMn-peruNMOMn PingkMO lMku pMdM sisRM? MisMlnyM sisRM mulM-mulM pemMlu, MpMkMO mMsiO PePMp? G Mn MpMkMO sisRM yMng keliOMPMn murung, PMk mMu NergMul, mMsiO PePMp demikiMn? BMgMimMnM sikMp merekM PerOMdMp PemMn-PemMn sekerjMnyM? G uru dMpMP meliOMP peruNMOMn iPu, NMik dMri cMrM sisRM mengerjMkMn PugMs mMupun dMri PugMs yMng diselesMikMn dengMn NMik MPMu MsMl sMjM.
N) G uru dMpMP jugM menilMi A pMkMO T ugMs K MryM T ulis K reMPif PerseNuP dilMkukMn secMrM efekPif dMn produkPif? BMgMimMnM kesMn sisRM PerOMdMp PugMs K MryM T ulis K reMPif PerseNuP?
c) G MlMm rMngkM mengMdMkMn penilMiMn PerseNuP, MlMngkMO NMiknyM guru mempunyMi MlMP-MlMP unPuk mengMdMkMn penilMiMn, misMlnyM cOecklisP, dMfPMr skMlM sikMp, dMfPMr PugMs-PugMs sisRM, kMpMn sisRM OMrus menyelesMikMnnyM, dMfPMr konsulPMsi dengMn guru, dMfPMr pMrPisipMsi sisRM., G MfPMr N ilMi K ogniPf dMn PsikomoPorik sisRM, dMn seNMgMinyM.
V . P E N E R A P A N G I K E I A S K egiMPMn:
Menulis pMdM We Blog
T ujuMn PemNelMjMrMn:
MengMjMrkMn NMgMimMnM “Menulis di WeN Blog” yMng NMik dMn menMrik NerdMsMrkMn konsep mengoperMsikMn WeN Blog seOinggM mengOMsilkMn kMryM Pulis yMng menMrik dMn informMPif
I Mngk MO PenyelesMiMn K egiMPMn
M. P enc Mri Mn I nformMsi dMn G i sk usi
BuMPlMO NerNMgMi PemM PulisMn yMng NiMsMnyM dirMsMkMn sisRM. SedMpMP mungkin NuMP PemM seNMnyMknyM MPMu minimMl sejumlMO sisRM di kelMs. BMgi dMn NerikMn PemM-PemM PerseNuP ke mMsing-mMsing sisRM. T emM yMng sudMO diNMgikMn dMpMP diNMgikMn pMdM kelMs lMin OMl ini mengurMngi MdMnyM jiplMkMn kMryM yMng sMmM. FMrM pemNMgiMn PemM dMpMP diMPur semenMrik mungkin misMlnyM guru seolMO-olMO memposisikMn dirinyM seNMgi pimpinMn seNuMO perusMOMMn kemudiMn memMnggil sMPu persMPu sisRM unPuk diNeri surMP PugMs yMng NerupM PugMs mendesMin seNuMO posPer NerdMsMr PemM yMng diPenPukMn. G engMn demikiMn sisRM MkMn merMsMkMn suMsMnM yMng NerNedM diNMndingkMn dengMn pemNelMjMrMn yMng seNelumnyM merekM PerimM.
F onPoO G MfPMr T emM yMng diNerik Mn:
, om ba - enu lis . ovel 2 em aja yang d iselenggarakan oleh 0en erbit sm am d a 0ress
PemMOMmMn M MPeri unPuk SisRM:
SisRM diNeri moPivMsi PenPMng kMryM-kMryM puisi dMn pMrM penyMirnyM lMlu diNerikMn PugMs mengMrMng puisi sesuMi dengMn PemM yMng didMpMP.
P MnduMn M engerjMk Mn:
1. BMcM dMn pMOMmi PugMs yMng PelMO MndM PerimM
13
3. K onsulPMsikMn secMrM NerPMOMp PugMs yMng MndM kerjMkMn sejMk MRMl (gunMkMn kMrPu konsulPMsi yMng diNerikMn guru unPuk memNMnPu meRujudkMn kMryM)
I MPiOMn M enggunMk Mn A plik Msi
MelMPiO kePerMmpilMn dengMn WeN Blog (RRR.Rordpress.com) dMlMm menulis puisi yMng menMrik dMn informMPif, NMik dMri irMmM, rimM, kesesuMiMn isi dengMn PemM.
I MPiOMn menggunMkMn MplikMsi didMsMrkMn pMdM silMNus yMng PelMO diNuMP guru dMn disesuMikMn dengMn mePode ini. SilMNus mMPeri menekMnkMn kepMdM poinP-poinP inPi penggunMMn MplikMsi yMng mengMrMO kepMdM PMnduMn prMkPis memNuMP seNuMO posPer menggunMkMn MplikMsi PerseNuP.
T MnPMngMn
SePelMO sisRM NerOMsil meRujudkMn kMryM Pulis merekM NuMPlMO McMrM pemiliOMn puisi PerNMik dMn selenggMrMkMn lomNM NMcM puisi dMn undMng segenMp RMrgM sekolMO unPuk mengMpresiMsi kMryM PerseNuP.
V I . S A R A N
1. SeNelum menerMpkMn mePode produk Nloger guru seNMiknyM menMmNMO pengePMOuMn PenPMng NMgMimMnM konsep memNMngun dMn mencipPMkMn seNuMO ide. K MrenM mePode ini dMpMP diPerMpkMn dMlMm NerNMgMi jenis kMryM Pulis dimMnM pMdM pengMlMmMn ini diPerMpkMn dMlMm pemNuMPMn kMryM Pulis puisi. K MryM Pulis lMin dMpMP NerupM MrPikel, lMporMn perjMlMnMn, opini, lipuPMn, cMPMPMn OMriMn dMn seNMgMinyM.
2. G uru seNMiknyM mempelMjMri dMsMr-dMsMr desMin kOususnyM pMdM PMPM lePMk (I My O uP). H Ml ini unPuk memperkuMP pemMOMmMn sisRM seNelum merekM memNuMP suMPu desMin PerPenPu seOinggM nMnPinyM dMpMP diOMsilkMn PMmpilMn desMin Nlog yMng menMrik dMn PidMk PerliOMP semNMrMngMn.
3. G MlMm penerMpMn pMdM pelMjMrMn selMin PelMjMrMn T eknologi InformMsi dMn K omunikMsi seNMiknyM pePMkMn PerleNiO dMOulu jenis pelMjMrMn yMng dMpMP mengOMsilkMn kMryM Pulis. Produk yMng diOMsilkMn PidMk OMrus NerupM fisik NMrMng PMpi dMpMP NerupM kMryM Pulis dMlMm NenPuk MrPikel misMlnyM, lMporMn kegiMPMn, mMkMlMO, kMryM Pulis ilmiMO, NMOkMn jikM dikomNinMsikMn dengMn kerjM kelompok yMng NMgus MkMn mengOMsilkMn mMjMlMO, NulePin, korMn dMn mediM PerNiPMn lMinnyM pMdM pelMjMrMn NMOMsM indonesiM misMlnyM.
PengusMOM BMru, PerilMku K onsumsi yMng NenMr.
3. BMOMsM IndonesiM, BMOMsM Inggris, BMOMsM A rMN, BMOMsM MMndMrin
MemNuMP BullePin online, MemNuMP MMjMlMO online, MemNuMP K orMn online, MemNuMP MMding online.
4 K emuOMmmMdiyMOMn
dMn A l IslMm
Menulis penmgMlMmMn mengMsuO K MPim PiMPu, menulis MrPikel MgMmM
D K imiM dMn Biologi MMkMlMO PengMmMPMn, K MryM T ulis IlmiMO
6 F isikM dMn MMPemMPikM Mengukur PingkMP keNisingMn kendMrMn di koPM, memNuMP rokeP dMri NoPol plMsPik, mMinMn kMpMl kloPOok, mengOiPung peluMng, mengukur leNMr sungMi.
7 G eogrMfi I MporMn perjMlMnMn, pengMmMPMn lingkungMn.
8 A nProplogi dMn Sosiologi Menelusuri I egendM nMmM G MerMO, Menyusun K Mmus G iMlek G MerMO, MengMmMPi BudMyM G esM.
E PK n MPMu K eRMrgMnegMrMMn MemNMndingkMn PMrPMi PoliPik, SimulMsi G emokrMsi, MenjMdi WMkil R MkyMP.
10. PendidikMn Seni Pelukis NerNMgMi A lirMn, Seni Ukir SMNun, I ukis G uci, K MrMkPer G MmNMr K MrPun, memNuMP komik,
P
P ame ran Karya P oste r · 14 P ame ran Karya S iswa · 10 P e nilaian · 10
P re P laning · 7 print out · 10 produk kre atif · 8 P roduk Kre atif · 3, 4, 7, 8 prose dur ke rja · 4 proye k akhir · 4, 8 P sikomotorik · 10
S
S imulasi · 5
S M A M uhammadiyah 2 S urab aya · 5, 7 spontan · 3
strate gis · 7
S umb e r D aya Guru · 4
T
Te knologi Informasi dan Komunikasi · 3, 5, 7 TIK · 3, 4
