• Tidak ada hasil yang ditemukan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN. xdocx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN. xdocx"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) TK NEGERI IDHATA

SENTRA MAIN PERAN

Semester/Minggu : 1 (satu)

Tema/Subtema : Tanaman/Tanaman Sayur/Sayur Bayam Hari/Tanggal :

Kompetensi Dasar (KD) : 1.1-1.2-3.1-4.8-3.3--4.8-4.8-4.6-4.3 Kelompok/Usia :B/5-6 tahun

Tujuan :

1. Anak dapat mengenal Sayur Bayam ciptaan Allah SWT (1-1, 1.2) 2. Anak terbiasa membaca doa (3.1)

3. Anak dapat menceritakan tentang mamfaat sayur-sayuran (2.2) 4. Anak dapat melakukan senam irama (3.3)

5. Anak dapat menyajikan berbagai kegiatan yang berkaitan dengan sayur bayam(4.8) 6. Anak dapat menyebutkan kosa kata yang berkaitan dengan sayur bayam (4.6) 7. Anak dapat Bermain dengan kegiatan bermain (4.3)

Media/Sumber belajar : alat masak, jenis sayur-sayuran, ember, dan air Langkah-langkah Kegiatan

Tahap Pembelajara n

Nama

Kegiatan Kegiatan Keterangan

Pembukaan 30 Menit

 Kegiatan Awal

 Pijakan Lingkungan

 Penyambutan  Kegiatan pagi  Berkumpul dalam

lingkaran salam, doa  Bernyanyi”Bunga

Matahari”

 Meniru gerakan pohon yang ditiup angin Spoy-spoy

Inti 60 Menit

 Pijakan Sebelum bermain

 Bercerita tentang sayur bayam

 Membimbing anak melakuakan kegiatan yang berkaitan dengan sayur bayam

(2)

 Pijakan Saat Bermain

 Anak mengamati bahan-bahan yang digunakan untuk bermain

 Ada tiga jenis kegiatan bermain

1. Memasak sayur bayam 2. Menjual sayuran 3. Menyiram sayur bayam

 Anak mengerjakan sesuai dengan pilihan  Bagi anak yang sudah

selesai mengerjakan satu kelompok bahan bisa pindah

kekelompok yang lain

Mengumpulkan imformasi Mengasosiasi Mengkomunikas i

kan

Penutup  Pijakan setelah bermain

 Kegiatan Akhir

 Membereskan alat bermain

 Menceritakan pengalamannya  Menceritakan

perasaannya selama bermain

 Diskusi tentang kegiatan 1hari  Menyampaikan

kegiatan yang akan dilakukan esok hari  Bernyanyi

 Berdoa, selawat dan salam

Kepala Sekolah TK Negeri Idhata

Naina Munacia, S.Pd

Nip. 19780515 200801 2 004

Matangglumpangdua, Oktober 2017 Guru Kelas

Referensi

Dokumen terkait

Anak dapat mengenal, menyebutkan dan menyusun huruf dari kata warna dasar dan warna yang dihasilkan dari percobaan pencampuran warna dengan baik dan benar.. Anak

➢ Peserta didik dan guru mendiskusikan dan mengumpulkan informasi unsur kebahasaan: tata bahasa, dan kosa kata dalam menyebutkan dan menanyakan tentang

2 MB Bila anak dapat menyebutkan 2 dari 4 macam buah pisang ciptaan Tuhan dengan mandiri tetapi masih dibimbing orang tua/ pendamping. 3 BSH Bila anak mampu menyebutkan 4macam

• Dengan mengamati gambar, peserta didik dapat menyebutkan kata yang berkaitan dengan lingkungan tidak sehat dengan benar?. • Dengan mengamati gambar, peserta didik

1) Setelah berdiskusi, siswa dapat menyebutkan dua jenis musim yang ada di Indonesia dengan tepat. 2) Setelah mengamati gambar, siswa mampu menuliskan kosa kata yang

Setelah membaca teks lagu, siswa dapat menunjukan kosa kata tentang berbagai jenis benda di lingkungan sekitar secara lisan dengan tepat.. Setelah membaca teks, siswa

Melalui gambar / video, siswa dapat Mengidentifikasi kosa kata tentang nama-nama hewan piaraan dengan tepat2. Melalui contoh, siswa dapat melafalkan kosa kata

 Anak dapat menalar huruf yang hilang dengan melihat gambar pada lembar kerja.  Anak mengomunikasikan hasil telaahnya dengan menuliskan huruf pada