PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN AGAMA KHONGHUCU
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KELAS VII
KODE BUKU
I. KELAYAKAN ISI
SKOR SUBKOMPONEN
BUTIR
1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN
1. Kelengkapan materi *)
2. Keluasan materi A. CAKUPAN MATERI
3. Kedalaman materi
Rangkuman dan saran perbaikan:
1
4. Keakuratan konsep
5. Keruntutan/Kesesuaian prosedur
6. Ketepatan Ilustrasi B. KEAKURATAN
7. Kesesuaian acuan
Rangkuman dan saran perbaikan:
8. Sesuai dengan kebutuhan dan perkembangan usia peserta didik C. RELEVANSI
9. Sesuai dengan teori pendidikan/pembelajaran.
10. Sesuai dengan nilai-nilai moral dan keimanan
11. Sesuai dengan kondisi kekinian.
Rangkuman dan saran perbaikan:
II. KELAYAKAN PENYAJIAN
SKOR SUBKOMPONEN
BUTIR
1 2 3 4 ALASAN PENILAIAN
12. Bagian awal
13. Bagian inti A. KELENGKAPAN
PENYAJIAN
14. Bagian akhir
Rangkuman dan saran perbaikan:
15. Keruntutan
16. Kekoherenan
17. Kekonsistenan B. PENYAJIAN BAHAN AJAR
18. Keseimbangan
Rangkuman dan saran perbaikan:
19. Berpusat pada peserta didik
20. Mengenalkan peran agama dalam kehidupan manusia
21. Mengenalkan Keimanan yang pokok (Cheng Xin Zi) dalam agama Khonghucu.
22. Mengenalkan pengertian Nabi Kongzi sebagai Muduo (Genta Rohani)
23. Mengenalkan pengertian Jalan Suci (Dao)
24. Mengenalkan cara hidup sesuai dengan Jalan Suci (Dao)
C. PENYAJIAN PEMBELAJARAN
25. Mengenalkan cara berdoa dan
bersembahyang kepada Tian, Nabi, Shen Ming dan Leluhur dengan baik dan benar.
26. Mengenalkan cara membaca teks doa yang baik dan benar
27. Mengenalkan tempat-tempat ibadah agama Khonghucu
28. Mengenalkan ayat-ayat suci yang berkaitan dengan pengertian agama Khonghucu
29. Mengenalkan ayat-ayat suci yang bermanfaat sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hati
30. Mengenalkan riwayat hidup Nabi Kongzi sebagai penerima wahyu Tian.
31. Mengenalkan Nabi-nabi lain dalam agama Khonghucu yang juga menerima wahyu Tian
32. Mengenalkan nilai-nilai Kebajikan melalui lagu-lagu rohani
Rangkuman dan saran perbaikan:
Rangkuman Kualitatif Supervisor:
, ………., …….
Supervisor I, Supervisor II, Penilai,
………... ………... ...………..
PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN AGAMA KHONGHUCU
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP) KELAS VII
I. KELAYAKAN ISIA. Cakupan Materi
Butir 1 Kelengkapan materi
Deskripsi Materi yang disajikan minimal mencakup lima aspek ruang lingkup; Keimanan, Perilaku Junzi, Tata Ibadah, Kitab Suci : Si Shu Wu Jing
dan Sejarah Suci. Butir 2 Keluasan materi
Deskripsi Keluasan bahasan yang ingin dicapai meliputi penanaman keimanan kepada Tian (Tuhan), penanaman keimanan kepada Nabi Kongzi
sebagai Muduo (Genta Rohani), mengajarkan perilaku hidup seorang Junzi yang berpedoman kepada Kebajikan, mengajarkan
sembahyang kepada Tian, Nabi dan leluhur, mengenalkan ayat-ayat dalam Kitab Si Shu yang sederhana, mengajarkan lagu-lagu rohani. Butir 3 Kedalaman materi
Deskripsi Tercermin dalam penghayatan agama dengan memberikan penjelasan tentang makna hubungan ibadah dengan ajaran keimanan dan pembentukan kepribadian peserta didik melalui penanaman nilai-nilai dalam agama Khonghucu; menjelaskan Keimanan Yang Pokok (Cheng Xin Zi) dalam agama Khonghucu, menjelaskan butir-butir dari Delapan Keimanan (Ba Cheng Chen Gui), menjelaskan peran Nabi Kongzi sebagai Genta Rohani (Muduo) Tian bagi umat manusia, menjelaskan pengertian Jalan Suci (Tao) daan hidup sesuai dengan Jalan Suci, menjelaskan teladan yang dapat diambil dari perilaku Raja Shun, Mengenalkan cara berdoa dan bersembahyang kepada Tian, Nabi, leluhur dan Shen Ming dan mengajarkan lagu-lagu rohani sesuai dengan materi pelajaran.
B. Keakuratan
Butir 4 Keakuratan konsep
Deskripsi Konsep dijelaskan secara benar dan tepat sesuai dengan ajaran agama Khonghucu dan daya tangkap peserta didik. Butir 5 Keruntutan/Kesesuaian Prosedur
Deskripsi Langkah-langkah kegiatan atau kerja diuraikan secara runtut dan benar. Butir 6 Ketepatan Ilustrasi
Deskripsi Ilustrasi dalam bentuk dialog berbentuk komik atau gambar/foto/simbol yang sesuai dengan budaya nasional Indonesia, serta bentuk ilustrasi lainnya yang benar dan tepat.
Butir 7 Kesesuaian Acuan
Deskripsi Acuan yang disajikan sesuai dengan dasar-dasar ajaran Agama Khonghucu.
Deskripsi Uraian materi/isi buku sesuai dengan perkembangan kognisi, afeksi dan psikomotorik peserta didik usia SMP Kelas VII Butir 9 Sesuai dengan teori pendidikan/pembelajaran
Deskripsi Uraian materi memiliki landasan teori pendidikan/ pembelajaran agama Khonghucu Butir 10 Sesuai dengan nilai-nilai moral dan keimanan
Deskripsi Isi buku teks pelajaran agama Khonghucu diambil dari sumber materi yang mendukung terwujudnya nilai-nilai moral dan keimanan. Butir 11 Sesuai dengan kondisi kekinian
Deskripsi Uraian dan penjelasan isi buku teks pelajaran agama Khonghucu harus kontekstual sesuai dengan perkembangan jaman
II. KELAYAKAN PENYAJIAN A. Kelengkapan penyajian Butir 12 Bagian awal
Deskripsi Kelengkapan bagian awal buku dalam hal: sampul, kata pengantar, daftar isi. Butir 13 Bagian inti
Deskripsi Kelengkapan bagian inti buku dalam hal: uraian bab, ilustrasi (gambar/foto), huruf dalam bahasa kitab, dan lagu-lagu rohani. Butir 14 Bagian akhir
Deskripsi Kelengkapan bagian akhir buku dalam hal: daftar pustaka, dan glosari.
B. Penyajian bahan ajar Butir 15 Keruntutan
Deskripsi Uraian bersifat runtut, yakni adanya ketertautan antar kalimat dalam satu alinea, antar alinea dalam sub bab, antar sub bab dalam bab, dan antara satu bab dengan bab lainnya.
Butir 16 Kekoherenan
Deskripsi Bahan ajar yang disajikan memiliki keutuhan makna (saling mengikat sebagai satu kesatuan) dalam alinea, dalam sub bab, dan dalam bab.
Butir 17 Kekonsistenan
Deskripsi Konsisten dalam penggunaan istilah, konsep dan penjelasan lainnya. Butir 18 Keseimbangan
Deskripsi Banyaknya uraian materi bersifat proporsional, yakni adanya keseimbangan banyaknya uraian antara bahasan satu dengan bahasan lainnya.
Deskripsi Penyajian materi/bahan ajar menempatkan peserta didik sebagai subjek pembelajaran. Butir 20 Mengenalkan peran agama dalam kehidupan manusia
Deskripsi Menjelaskan definisi tentang agama sesuai dengan Kitab Zhong Yong Bab Utama: 1 dan menjelaskan penerapan ajaran agama dalam kehidupan sehari-hari.
Butir 21 Mengenalkan Keimanan Yang Pokok (Cheng Xin Zi) dalam agama Khonghucu
Deskripsi Menjelaskan makna salam Wei De Tong Tian dan menjelaskan ayat-ayat suci dari Zhong Yong Bab Utama:1 dan Da Xue Bab Utama : 1 Butir 22 Mengenalkan pengertian Nabi Kongzi sebagai Muduo (Genta Rohani)
Deskripsi Menjelaskan perbedaan Nabi Kongzi dengan manusia biasa dan menjelaskan peran Nabi Kongzi dalam membimbing umat manusia. Butir 23 Mengenalkan pengertian Jalan Suci (Dao)
Deskripsi Menjelaskan pengertian Jalan Suci (Dao) dalam agama Khonghucu sesuai dengan Kitab Yi Jing dan Zhong Yong Butir 24 Mengenalkan cara hidup sesuai dengan Jalan Suci (Dao)
Deskripsi Menjelaskan bahwa hidup tidak boleh bersikap berlebihan dan mengukur kemampuan diri sendiri, tidak malas dan tidak merasa rendah diri. Dijelaskan dalam bentuk cerita.
Butir 25 Mengenalkan cara berdoa dan bersembahyang kepada Tian, Nabi, Shen Ming dan leluhur dengan baik dan benar Deskripsi Mengajarkan cara berdoa dan bersembahyang dengan benar serta menjelaskan peralatan dan sesaji yang dipergunakan. Butir 26 Mengenalkan cara membaca teks doa yang baik dan benar
Deskripsi Menjelaskan dan melatih peserta didik untuk dapat membaca teks doa dengan baik dan benar disertai contoh-contoh doa yang sederhana.
Butir 27 Mengenalkan tempat-tempat ibadah agama Khonghucu
Deskripsi Menjelaskan ciri-ciri khusus tempat ibadah agama Khonghucu dan membedakan tempat-tempat ibadah untuk Tian, Nabi, para leluhur dan Shen Ming.
Butir 28 Mengenalkan ayat-ayat suci yang berkaitan dengan pengertian agama Khonghucu
Deskripsi Menjelaskan makna ayat suci yang terdapat Kitab Daxue Bab X:18 dan Zhong Yong Bab Utama : 1. Butir 29 Mengenalkan ayat-ayat suci yang bermanfaat sebagai pedoman dalam kehidupan sehari-hari Deskripsi Menjelaskan ayat-ayat yang berkaitan dengan semangat belajar, cara belajar dan manfaat belajar. Butir 30 Mengenalkan riwayat hidup Nabi Kongzi sebagai penerima Wahyu Tian
Deskripsi Menjelaskan riwayat hidup Nabi Kongzi yang berkaitan dengan pengembaraan dalam menyebarkan ajaranNya. Butir 31 Mengenalkan Nabi-nabi lain dalam agama Khonghucu yang juga menerima Wahyu Tian
Deskripsi Menjelaskan riwayat para Nabi selain Nabi Kongzi yang menerima wahyu Tian. Butir 32 Mengenalkan nilai-nilai Kebajikan melalui lagu-lagu rohani
Deskripsi Mengajarkan lagu-lagu rohani yang berkaitan dengan Kebajikan, pujian terhadap Nabi Kongzi dan kepada Tian.
