• Tidak ada hasil yang ditemukan

TUGAS MATLAB new.docx

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "TUGAS MATLAB new.docx"

Copied!
11
0
0

Teks penuh

(1)

MATLAB

OPERASI MATRIKS

TUGAS

PROGRAM KOMPUTER & PENGANTAR TEKNOLOGI

Oleh :

1. Noviana Nurhikmat

(1610631150106)

2. Rizki Dhafin Dharmawan

(1610631150115)

3. Tri Abdul Mukti

(1610631150126)

4. Vicky Ghufron Afandi

(1610631150127)

5. Wahdanul Arifin

(1610631150128)

FAKULTAS TEKNIK

TEKNIK MESIN S-1 2016

(2)

Page 1

ALGORITMA

(utama)

1. Bapak Kardiman S.T., M.T., memberikan tugas matlab kepada

mahasiswa kelas D

2. Buka aplikasi matlab

3. Mulai mengerjakan soal dari nomor 1 sampai dengan 5 pada halaman

47

4. Masukan command soal yang telah ditugaskan

5. Setelah hasil muncul maka tekan Prtsc untuk perintah mengcopy

gambar

6. Konversikan soal dan jawaban ke microsoft office word

7. Kemudian periksa dahulu sudah benar atau belum benar

8. Langkah terakhir yaitu di print

(3)

Page 2

LATIHAN 1

1.1 Operasikan Matriks M dan N berikut ini :

M = (10 20

5

8

) N = (

−1

1

1

−1

)

M+N, M-N, N+9, MN, NM

1. Latihan 1.1

1) Buka MATLAB,

2) Ketikkan dua Matriks yaitu : M = (

10

20

5

8

) N = (

−1

1

1

−1

), Variabel

yang akan dihitung pada soal nomor 1.1 yaitu :

jumlah=m+n,

selisih=m-n,

tambah9=n+9,

Multmn=m*n,

Multnm=n*m,

3) Ketikkan variabel jumlah=m+n, selisih=m-n, tambah9=n+9,

Multmn=m*n, Multnm=n*m pada command window matlab,

4) Lalu enter (keluar hasil),

5) Screen hasil dari penghitungan variable matriks tersebut.

Pada soal latihan 1.1 kita menghitung dua matriks yang diketahui sebagai

berikut :

M = (10 20

5

8

) N = (

−1

1

1

−1

), dan lima rumus variable matriks yang

diketahui sebagai berikut : jumlah=m+n, selisih=m-n, tambah9=n+9,

Multmn=m*n, Multnm=n*m menggunakan MATLAB (lihat gambar 1.1).

>> m=[10 20;5 8]; >> n=[-1 1;1 -1]; >> jumlah=m+n, selisih=m-n, tambah9=n+9, Multmn=m*n, Multnm=n*m jumlah = 9 21 6 7 selisih = 11 19 4 9 tambah9 = 8 10 10 8 Multmn = 10 -10 3 -3 Multnm = -5 -12 5 12 Gambar 1.1

(4)

Page 3

2.1 Hitunglah dot –product dan cross-product dari dua vektor berikut ini :

𝑎⃗=(0 5 5) 𝒃

⃗⃗⃗=(1 1 1)

𝒂

⃗⃗⃗ • 𝒃

⃗⃗⃗ 𝒂

⃗⃗⃗𝒙𝒃

⃗⃗⃗ 𝒃⃗⃗⃗ 𝒙𝒂

⃗⃗⃗

2. Latihan 2.1

1) Buka MATLAB,

2) Ketikkan dua Vektor yaitu : 𝑎⃗=(0 5 5) 𝒃

⃗⃗⃗=(1 1 1) , Variabel dot–product dan cross-product yang

akan dihitung pada soal nomor 2.1 yaitu : dot(a,b), cross(a,b), cross(b,a),

3) Ketikkan Variabel dot–product dan cross-product dot(a,b), cross(a,b), cross(b,a) pada command

window matlab,

4) Lalu enter (keluar hasil),

5) Screen hasil dari penghitungan variable dot –product dan cross-product tersebut.

Pada soal latihan 2.1 kita menghitung dua vektor yang diketahui sebagai berikut :

𝑎⃗=(0 5 5) 𝒃

⃗⃗⃗=(1 1 1),

dan tiga rumus variable dot–product dan cross-product yang diketahui sebagai berikut :

dot(a,b), cross(a,b), cross(b,a) menggunakan MATLAB (lihat gambar 2.1).

>> a=[0 5 5]; >> b=[1 1 1];

>> dot(a,b), cross(a,b), cross(b,a)

ans = 10 ans = 0 5 -5 ans = 0 -5 5 Gambar 2.1

(5)

Page 4

3.1 Pecahkanlah persamaan linier tiga variabel berikut ini :

𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝟑𝒛 = −𝟕

𝟒𝒙 + 𝟓𝒚 + 𝟔𝒛 = 𝟏𝟏

𝟕𝒙 + 𝟖𝒚 + 𝟗𝒛 = 𝟏𝟕

3. Latihan 3.1

1) Buka MATLAB,

2) Ketikkan dua Variabel yaitu : A=[1 2 -3;4 5 6;7 8 9]; b=[-7; 11; 17] , Variabel yang akan dihitung

pada soal nomor 3.1 yaitu :

x=inv(A)*b,

3) Ketikkan Variabel x=inv(A)*b pada command window matlab,

4) Lalu enter (keluar hasil),

5) Screen hasil dari penghitungan variabel tersebut.

Pada soal latihan 3.1 kita menghitung persamaan tiga variable yang diketahui sebagai berikut :

𝒙 + 𝟐𝒚 − 𝟑𝒛 = −𝟕

𝟒𝒙 + 𝟓𝒚 + 𝟔𝒛 = 𝟏𝟏

𝟕𝒙 + 𝟖𝒚 + 𝟗𝒛 = 𝟏𝟕

dan rumus variable yang diketahui sebagai berikut :

x=inv(A)*b menggunakan MATLAB (lihat gambar 3.1).

>> A=[1 2 -3;4 5 6;7 8 9]; >> b=[-7; 11; 17]; >> x=inv(A)*b x = 1.0000 -1.0000 2.0000 >> Gambar 3.1

(6)

Page 5

4.1 Carilah solusi dari persamaan lingkaran berikut ini :

𝑦 = √25 − 𝑥

2

untuk -5 ≤ x ≤ 5, dengan inkremen x sebesar 0,05. Setelah itu, tampilkanlah nilai y pada

rentang x = 0 hingga x =1 saja.

>> x = [-5:0.05:5]';

>> y = sqrt(25-x.^2); >> pj = length(x);

>> awal = round(pj/2); akhir = awal + 1/0.05; >> [x(awal:akhir), y(awal:akhir)] ans = 0 5.0000 0.0500 4.9997 0.1000 4.9990 0.1500 4.9977 0.2000 4.9960 0.2500 4.9937 0.3000 4.9910 0.3500 4.9877 0.4000 4.9840 0.4500 4.9797 0.5000 4.9749 0.5500 4.9697 0.6000 4.9639 0.6500 4.9576 0.7000 4.9508 0.7500 4.9434 0.8000 4.9356 0.8500 4.9272 0.9000 4.9183 0.9500 4.9089 1.0000 4.8990 Gambar 4.1

Latihan 4.1

1) Buka MATLAB,

2) Ketikkan Variabel yaitu : x = [-5:0.05:5]'; , y = sqrt(25-x.^2); , pj =

length(x);

3) Ketikkan Variabel awal = round(pj/2); akhir = awal + 1/0.05; ,

[x(awal:akhir), y(awal:akhir)] pada command window matlab,

4) Lalu enter (keluar hasil),

5) Screen hasil dari penghitungan variabel tersebut.

Pada soal latihan 4.1 kita menghitung persamaan lingkaran yang diketahui

sebagai berikut :

𝑦 = √25 − 𝑥

2

untuk -5 ≤ x ≤ 5

dan rumus variable yang diketahui sebagai berikut :

awal = round(pj/2); akhir = awal + 1/0.05 menggunakan MATLAB

(lihat gambar 4.1).

(7)

Page 6

5.1 Buatlah tabel hiperbolik-trigonometri: sinh, cosh, dan tanh untuk rentang -5 ≤ x ≤ 5, dengan inkremen x

sebesar 0,1

>> x = -5:0.1:5;

>> sinus = sinh(x); cosinus = cosh(x); tangent = tanh(x);

>> [x' sinus' cosinus' tangent'] ans = -5.0000 -74.2032 74.2099 -0.9999 -4.9000 -67.1412 67.1486 -0.9999 -4.8000 -60.7511 60.7593 -0.9999 -4.7000 -54.9690 54.9781 -0.9998 -4.6000 -49.7371 49.7472 -0.9998 -4.5000 -45.0030 45.0141 -0.9998 -4.4000 -40.7193 40.7316 -0.9997 -4.3000 -36.8431 36.8567 -0.9996 -4.2000 -33.3357 33.3507 -0.9996 -4.1000 -30.1619 30.1784 -0.9995 -4.0000 -27.2899 27.3082 -0.9993 -3.9000 -24.6911 24.7113 -0.9992 -3.8000 -22.3394 22.3618 -0.9990 -3.7000 -20.2113 20.2360 -0.9988 -3.6000 -18.2855 18.3128 -0.9985 -3.5000 -16.5426 16.5728 -0.9982 -3.4000 -14.9654 14.9987 -0.9978 -3.3000 -13.5379 13.5748 -0.9973 -3.2000 -12.2459 12.2866 -0.9967 -3.1000 -11.0765 11.1215 -0.9959 -3.0000 -10.0179 10.0677 -0.9951 -2.9000 -9.0596 9.1146 -0.9940 -2.8000 -8.1919 8.2527 -0.9926 -2.7000 -7.4063 7.4735 -0.9910 -2.6000 -6.6947 6.7690 -0.9890 -2.5000 -6.0502 6.1323 -0.9866 -2.4000 -5.4662 5.5569 -0.9837 -2.3000 -4.9370 5.0372 -0.9801 -2.2000 -4.4571 4.5679 -0.9757 -2.1000 -4.0219 4.1443 -0.9705 -2.0000 -3.6269 3.7622 -0.9640 -1.9000 -3.2682 3.4177 -0.9562 -1.8000 -2.9422 3.1075 -0.9468 -1.7000 -2.6456 2.8283 -0.9354 -1.6000 -2.3756 2.5775 -0.9217 -1.5000 -2.1293 2.3524 -0.9051 -1.4000 -1.9043 2.1509 -0.8854 -1.3000 -1.6984 1.9709 -0.8617 -1.2000 -1.5095 1.8107 -0.8337 -1.1000 -1.3356 1.6685 -0.8005 -1.0000 -1.1752 1.5431 -0.7616 -0.9000 -1.0265 1.4331 -0.7163 -0.8000 -0.8881 1.3374 -0.6640 -0.7000 -0.7586 1.2552 -0.6044 -0.6000 -0.6367 1.1855 -0.5370 -0.5000 -0.5211 1.1276 -0.4621 -0.4000 -0.4108 1.0811 -0.3799 -0.3000 -0.3045 1.0453 -0.2913 -0.2000 -0.2013 1.0201 -0.1974 -0.1000 -0.1002 1.0050 -0.0997 0 0 1.0000 0 0.1000 0.1002 1.0050 0.0997 0.2000 0.2013 1.0201 0.1974 0.3000 0.3045 1.0453 0.2913 0.4000 0.4108 1.0811 0.3799

(8)

Page 7 0.5000 0.5211 1.1276 0.4621 0.6000 0.6367 1.1855 0.5370 0.7000 0.7586 1.2552 0.6044 0.8000 0.8881 1.3374 0.6640 0.9000 1.0265 1.4331 0.7163 1.0000 1.1752 1.5431 0.7616 1.1000 1.3356 1.6685 0.8005 1.2000 1.5095 1.8107 0.8337 1.3000 1.6984 1.9709 0.8617 1.4000 1.9043 2.1509 0.8854 1.5000 2.1293 2.3524 0.9051 1.6000 2.3756 2.5775 0.9217 1.7000 2.6456 2.8283 0.9354 1.8000 2.9422 3.1075 0.9468 1.9000 3.2682 3.4177 0.9562 2.0000 3.6269 3.7622 0.9640 2.1000 4.0219 4.1443 0.9705 2.2000 4.4571 4.5679 0.9757 2.3000 4.9370 5.0372 0.9801 2.4000 5.4662 5.5569 0.9837 2.5000 6.0502 6.1323 0.9866 2.6000 6.6947 6.7690 0.9890 2.7000 7.4063 7.4735 0.9910 2.8000 8.1919 8.2527 0.9926 2.9000 9.0596 9.1146 0.9940 3.0000 10.0179 10.0677 0.9951 3.1000 11.0765 11.1215 0.9959 3.2000 12.2459 12.2866 0.9967 3.3000 13.5379 13.5748 0.9973 3.4000 14.9654 14.9987 0.9978 3.5000 16.5426 16.5728 0.9982 3.6000 18.2855 18.3128 0.9985 3.7000 20.2113 20.2360 0.9988 3.8000 22.3394 22.3618 0.9990 3.9000 24.6911 24.7113 0.9992 4.0000 27.2899 27.3082 0.9993 4.1000 30.1619 30.1784 0.9995 4.2000 33.3357 33.3507 0.9996 4.3000 36.8431 36.8567 0.9996 4.4000 40.7193 40.7316 0.9997 4.5000 45.0030 45.0141 0.9998 4.6000 49.7371 49.7472 0.9998 4.7000 54.9690 54.9781 0.9998 4.8000 60.7511 60.7593 0.9999 4.9000 67.1412 67.1486 0.9999 5.0000 74.2032 74.2099 0.9999

(9)

Page 8

5. Latihan 5.1

6) Buka MATLAB,

7) Ketikkan Variabel yaitu : x = -5:0.1:5;

8) Ketikkan Variabel sinus = sinh(x); cosinus = cosh(x); tangent = tanh(x);

9) Ketikan variable [x' sinus' cosinus' tangent'] pada command window matlab,

10)

Lalu enter (keluar hasil),

11)

Screen hasil dari penghitungan variabel tersebut.

Pada soal latihan 5.1 kita membuat tabel hiperbolik-trigonometri yang diketahui sebagai

berikut :

Sinh, cosh, dan tanh rentang -5 ≤ x ≤ 5

dan rumus variable yang diketahui sebagai berikut :

(10)

Page 9

Gambar 5.1

(11)

Page 10

Gambar 5.4

Gambar

Gambar 5.4 Gamar 5.3

Referensi

Dokumen terkait

Berikut ini adalah tabel instrumen penelitian untuk mengklasifikasikan bentuk-bentuk soal latihan dan ranah belajar yang dicapai dalam buku ajar VERSION ORIGINALE

Berikut ini adalah tabel instrumen penelitian untuk mengklasifikasikan bentuk-bentuk soal latihan dan ranah belajar yang dicapai dalam buku ajar VERSION ORIGINALE

Butir soal valid dengan kualitas yang baik (Tabel 7) dapat diketahui dengan cara membuat keputusan berdasarkan pemenuhan kriteria dari daya pembeda, indeks

(dimisalkan dalam variabel x dan y) sehingga dapat diselesaikan. Berikut ini adalah latihan untuk mengubah soal cerita menjadi model matematika. 1) Sebuah area parkir dengan luas

Reviewing- meminta siswa untuk membaca kembali informasi penting yang telah diketahui, untuk membuat model matematika dari soal. Tabel

Berikut adalah deskripsi dari indikator kemampuan literasi level 5 soal PISA Putra,2020 : Tabel 1 Indikator Level 5 Soal PISA Proses literasi matematika Indikator Merumuskan

LATIHAN SOAL Sebuah perusahaan penerbangan excel interntional airways ingin mengetahui data penumpang dengan diketahui data sebagai berikut 1.. Harga tiket Didapat dari karakter ke

Berikut ditampilkan hasil yang diperoleh dari tabel analisis kemampuan literasi membaca siswa terhadap 5 soal yang disadur dari teks bacaan berbahasa Aceh dimana ternyata ke-5 soal