PEMERINTAH PROVINSI KALIMANTAN BARAT
DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 7 PONTIANAK
Alamat : Jalan Tanjung Raya II Pontianak 78232 Telp (0561) 7011000 – 6592707 Fax. (0561)6592707 web site : SMKN7PTK.NET~Email : surat@smkn7ptk.net
UJIAN SEKOLAH SMK NEGERI 7 PONTIANAK TAHUN PELAJARAN 2020-2021
Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam) Tingkat/Kelas : XII (Dua Belas)
Bidang Keahlian : AKL (Akuntansi dan Keuangan Lembaga) Pilihlah Satu Jawaban Yang Paling Tepat!
1. Komponen-komponen biotik yang terdapat di dalam suatu lingkungan adalah . . . . a. tumbuhan, hewan, pengurai d. cahaya, suhu, air
b. tumbuhan, hewan, cahaya e. pengurai, cahaya, suhu c. hewan, pengurai, cahaya
2. Sumber energi utama dalam suatu ekosistem yang merupakan komponen abiotik adalah . . . .
a. kelembapan d. udara
b. tanah e. cahaya matahari
c. air
3. Berikut contoh gejala alam yang terdapat pada lingkungan sekitar. (1) Metamorfosis serangga (4) Terjadinya tsunami
(2) Terjadinya gunung meletus (5) Terjadinya kepunahan spesies langka (3) Penyebaran virus HIV
Yang termasuk dalam gejala alam biotik adalah . . . .
a. (2), (3), dan (4) d. (1), (3), dan (5)
b. (2), (3), dan (5) e. (1), (2), dan (5)
c. (1), (4), dan (5)
4. Cermati beberapa gejala alam berikut!
(1) Berbagai daerah dilanda angina puting beliung (2) Burung pipit memakan bulir padi di sawah
(3) Anak kelinci milik Dewi semakin hari semakin membesar (4) Batu yang berada disekitar sungai mengalami pelapukan
(5) Di Yogyakarta pernah terjadi gempa yang menewaskan banyak orang Gejala-gejala alam abiotik terdapat pada nomor . . . .
a. (1), (2), dan (4) d. (2), (3), dan (5)
b. (1), (4), dan (5) e. (3), (4), dan (5)
c. (2), (3), dan (4)
5. Bergerak, bernapas, peka terhadap rangsang, serta tumbuh dan berkembang merupakan sifat dari gejala alam . . . .
a. organik c. biotik e. campuran
6. Saat terjadi gempa disekitar pantai kemudian diikuti surutnya air laut yang ekstrim menandakan akan terjadi tsunami. Langkah penyelamatan yang tepat adalah . . . .
a. menjauhi pantai dan ke tempat yang paling tinggi b. menjauhi pantai dan berlindung di dalam rumah
c. berlindung dengan naik pohon untuk menghindari terjangan air bah d. menaiki kapal karena lebih aman menjauhi pantai
e. meminta bantuan penyelamat dan mengumpulkan barang berharga
7. Upaya memperkecil jumlah korban jiwa dan kerugian akibat bencana alam disebut . . . .
a. simulasi bencana d. tanggap darurat
b. mitigasi bencana e. lokalisasi bencana
c. antisipasi bencana
8. Di kota-kota besar lahannya banyak digunakan untuk perumahan dan perkantoran. Hal ini menyebabkan permukaan tanah tertutup oleh bangunan dan jalanan. Sehingga ketika hujan besar seringkali air hujan yang melimpah menyebabkan terjadinya banjir. Langkah yang paling tepat untuk dilakukan untuk menanggulangi peristiwa tersebut adalah . . . .
a. melakukan reboisasi b. mencegah hujan terjadi
c. menjaga kebersihan sungai di sekitar wilayah perkotaan
d. membuat taman-taman kota dengan merobohkan bangunan-bangunan
e. membuat lubang-lubang biopori sebanyak mungkin sehingga air dapat meresap ke tanah 9. Kegiatan mitigasi bencana harus dilakukan pada saat. . . .
a. terjadi bencana d. sebelum dan sesudah bencana
b. setelah terjadi bencana e. sebelum terjadi bencana
c. sebelum, pada saat bencana dan setelah terjadi bencana
10. Hal yang harus dilakukan bila bencana letusan gunung berapi telah berakhir, kecuali . . . . a. jauhi daerah-daerah yang terkena hujan abu
b. bersihkan atap rumah dari timbunan abu c. berlari secepat mungkin ke tempat yang aman d. menggunakan masker
e. hindari mengendarai mobil di daerah yang terkena hujan abu
11. Seluruh benda di sekitar kita yang menempati ruang dan memiliki massa disebut sebagai . . . .
a. unsur d. campuran heterogen
b. senyawa e. materi
c. campuran homogen
12. Air (H2O) dikatakan sebagai sebuah senyawa karena . . . .
a. berwujud cair d. tersusun atas hidrogen dan oksigen
b. dapat berubah wujud e. merupakan pelarut yang baik
c. merupakan penyusun utama tubuh makhluk hidup 13. Zat berikut yang bukan merupakan suatu unsur adalah . . . .
a. Oksigen (O2) d. Nitrogen (N)
b. Natrium (Na) e. Besi (Zn)
14. Perbedaan antara massa dan berat teletak pada . . . .
a. suhu benda d. kecepatan benda jika bergerak
b. ketinggian benda e. pengaruh gravitasi terhadap benda c. besar kecilnya ukuran benda
15. Perhatikan peristiwa berikut.
1) Beras dimasak menjadi nasi 4) Singkong menjadi tapai 2) Air mendidih 5) Kertas dibakar menjadi abu 3) Es mencair
Peristiwa perubahan kimia ditunjukkan oleh nomor . . . .
a. 1, 2, dan 3 d. 1, 4, dan 5
b. 1, 3, dan 5 e. 2, 4, dan 5
c. 2, 3, dan 4
16. Amati gambar di bawah ini!
Dari gambar rantai makanan di atas, yang berperan sebagai konsumen pertama adalah . . . . a. ulat, tikus, dan belalang d. ulat, burung pipit, dan katak
b. bunga sepatu, sawi dan tikus e. tikus, katak, dan belalang c. katak, ulat, dan belalang
17. Berikut yang termasuk dalam ekosistem buatan adalah . . . .
a. sawah, kebun, dan tambak d. ekosistem darat, air, dan laut
b. danau, sungai, dan laut e. gurun, taiga, dan tundra
c. hutan hujan tropis, hutan gugur, dan padang rumput
18. Berikut merupakan beberapa contoh dari komponen ekosistem. i. Produsen iv. angin
ii. Konsumen v. air iii. Udara vi. Tanah
Yang termasuk dalam komponen abiotik ekosistem adalah . . . .
a. i, iii, dan v d. i, iv, dan vi
b. iii, v, dan vi e. ii, iv, dan vi
c. ii, iii, dan v
19. Interaksi antar makhluk hidup dimana salah satu organisme diuntungkan dan organisme lainnya dirugikan seperti yang terjadi pada kutu rambut yang ada di kepala manusia disebut dengan . . . .
a. simbiosis mutualisme d. simbiosis komensalisme b. simbiosis parasitisme e. simbiosis alelopati c. kompetisi
20. Herbivora, karnivora, dan omnivora merupakan komponen ekosistem biotik yang termasuk dalam golongan . . . .
a. pengurai d. konsumen
b. dekomposer e. detritrivor
c. produsen
21. Untuk menjaga keseimbangan lingkungan, penggunaan bahan-bahan kimia dalam pertanian harus dikurangi karena . . . .
a. sangat membantu d. tidak bisa diperbaharui
b. harganya mahal e. mencemari tanah
c. mudah terbakar
22. Berikut yang bukan upaya untuk menjaga keseimbangan lingkungan di ekosistem hutan adalah ....
a. reboisasi d. illegal logging
b. tebang pilih e. tidak membakar hutan
c. mencegah perburuan hewan
23. Pemanasan global dapat dikurangi dengan cara . . . . a. membangun gedung yang ditutupi kaca
b. memperbanyak penggunaan kendaraan bermotor c. melaksanakan program menanam sejuta pohon d. membuka lahan dengan membakar hutan e. membakar sampah di pemukiman
24. Segala sesuatu yang mengelilingi suatu organisme dan mempengaruhi cara hidup organisme tersebut adalah pengertian dari . . . .
a. masyarakat d. daya dukung
b. lingkungan e. daya lenting
c. organisme
25. Berikut data limbah yang ditemukan di lingkungan sekolah. No Limbah yang ditemukan
1 Dedaunan
2 Pecahan kaca/beling 3 Kotoran hewan 4 Kaleng bekas 5 Plastic
Dari data di atas, yang merupakan limbah organik adalah . . . .
a. 1 dan 2 c. 2 dan 3 e. 4 dan 5
b. 1 dan 3 d. 3 dan 4
26. Pernyataan berikut sesuai dengan definisi limbah, kecuali . . . . a. bahan buangan manusia
b. bahan berbahaya yang harus dimusnahkan
c. tidak menimbulkan masalah apabila dapat dikelola dengan baik d. dapat membahayakan lingkungan bila jumlahnya melebihi baku mutu e. zat sisa hasil kegiatan manusia
27. Limbah yang berasal dari kegiatan pemukiman penduduk (rumah tangga) dan kegiatan usaha seperti pasar, restoran, dan gedung perkantoran merupakan limbah . . . .
a. industri d. hotel
b. pertanian e. domestik
c. pertambangan
28. Cara terbaik untuk mengatasi menumpuknya limbah anorganik adalah . . . .
a. dijadikan kompos d. dikumpulkan
b. didaur ulang e. dibakar
c. dipisahkan
29. Berikut yang bukan merupakan pengelompokan limbah cair adalah . . . . a. limbah cair domestik d. air hujan
b. limbah cair industri e. air tajin
c. rembesan dan luapan
30. Berikut yang merupakan contoh limbah anorganik adalah . . . .
a. botol kaca, kaleng bekas, dan plastik d. botol kaca, aluminium , dan kotoran hewan b. plastik, kaleng bekas, dan daun kering e. sisa makanan, kulit buah, dan kotoran hewan c. sisa makanan, daun kering, dan kulit buah
31. Masuknya atau dimasukkannya makhluk hidup, zat, energi, dan/atau komponen lain ke dalam lingkungan oleh kegiatan manusia sehingga kualitasnya turun sampai ke tingkat tertentu yang menyebabkan lingkungan tidak dapat berfungsi sesuai dengan peruntukannya disebut dengan . . . .
a. limbah d. kebisingan
b. polutan e. zat racun
c. polusi
32. Zat yang dapat menyebabkan polusi disebut . . . .
a. polusi d. limbah
b. pencemaran e. zat racun
c. polutan
33. Berikut merupakan macam-macam polusi, kecuali . . . .
a. polusi air d. polusi api
b. polusi tanah e. polusi suara
c. polusi udara
34. Kebisingan yang datangnya secara terus-menerus dalam jangka waktu yang cukup lama disebut…. a. kebisingan impulsif d. kebisingan primer
b. kebisingan semi kontinyu e. kebisingan sekunder c. kebisingan kontinyu
35. Berikut contoh sumber-sumber polusi udara yang ada di dalam ruangan adalah . . . . a. letusan gunung berapi, kebakaran hutan, dan pembakaran bahan bakar fosil b. letusan gunung berapi, kebakaran hutan, dan bahan-bahan baku bangunan c. asap rokok, kebakaran hutan, kompor gas dan kompor munyak tanah
d. bahan-bahan baku bangunan, asap rokok, kompor gas dan kompor minyak tanah e. bahan-bahan baku bangunan, asap rokok, dan letusan gunung berapi
36. Kegiatan AMDAL dilakukan sebelum pelaksanaan kegiatan pembangunan. Hal ini diperlukan untuk . . . .
a. menjaga kelestarian lingkungan b. memperbaiki lingkungan c. merusak lingkungan d. mencemari lingkungan
e. menanggulangi pencemaran lingkungan yang telah terjadi
37. Lapangan golf, rumah sakit, dan sekolah merupakan contoh jenis usaha dan/atau kegiatan dengan pendekatan studi AMDAL . . . .
a. kegiatan tunggal d. kegiatan bermanfaat
b. kegiatan terpadu atau multisectoral e. kegiatan global c. kegiatan regional
38. Berikut ini bukan perlengkapan yang menunjang keamanan dalam bekerja adalah . . . .
a. sandal d. masker
b. sepatu e. sarung tangan
c. helm
39. Seorang siswa sedang bereksperimen dengan menggunakan bakteri Salmonella Typhi, tiba-tiba tabung reaksi bakteri tersebut terjatuh di lantai dan pecah. Tindakan yang harus dilakukan terlebih dahulu oleh siswa tersebut adalah . . . .
a. membersihkan pecahan tabung tersebut dengan tangan b. memanggil laboran
c. membiarkan sampai petugas kebersihan membersihkannya d. menyapu pecahan tersebut
e. menyemprotkan alkohol pada pecahan sekitarnya kemudian membuang pecahan ke dalam wadah khusus
40. Keamanan kerja ditunjang oleh unsur material dan non material. Contoh penujang keamanan kerja non material adalah . . . .
a. jas laboratorium d. rambu peringatan
b. kacamata e. sarung tangan
