• Tidak ada hasil yang ditemukan

3. PEGAWAI YANG LAYAK MENGIKUTI KURSUS. Guru Bahasa Gred DG44 (DG3A) 4. KOMPETENSI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "3. PEGAWAI YANG LAYAK MENGIKUTI KURSUS. Guru Bahasa Gred DG44 (DG3A) 4. KOMPETENSI"

Copied!
19
0
0

Teks penuh

(1)

3.

PEGAWAI YANG LAYAK MENGIKUTI KURSUS

Guru Bahasa Gred DG44 (DG3A)

4. KOMPETENSI

a.

Kebolehan mengendalikan sumber

b.

Kebolehan menggunakan aplikasi ICT

c.

Kebolehan menyelesaikan masalah

d.

Kebolehan berkomunikasi dengan berkesan

e.

Kebolehan bekerja dalam pasukan

f.

Kebolehan mengurus masa

g.

Kebolehan melaksana dan membantu menyelaras program/aktiviti/tugas

h.

Kebolehan melaksana tugas-tugas dalam bidang pengkhususan

i.

Amalan nilai dan etika yang murni

j.

Kebolehan mengurus diri (self management)

5. MODUL

KURSUS

5.1

Kemahiran

Umum

:

(a)

Pengurusan Sumber Manusia

4 jam

(b)

Pengurusan

Organisasi

8

jam

(c)

Pengurusan

Kewangan

4

jam

(d)

Pengurusan Keselamatan Pejabat

4 jam

(e)

Pengurusan

Maklumat

4

jam

(2)

(c)

Penyediaan

Bahan

Pengajaran

12

jam

Kaedah Penyediaan Bahan Pengajaran

(d)

Pengurusan Peperiksaan

4 jam

Pengurusan hal-hal peperiksaan

(e) Kaedah Penganalisaan Keputusan Peperiksaan

4 jam

(f) Bimbingan Pelajar

4 jam

6. METHODOLOGI/KAEDAH

PENGETAHUAN KEMAHIRAN

SIKAP

Ceramah

Perbincangan

Seminar

Forum

Pembacaan

Kajian Kes

Persembahan

Kerja Projek

Role Play

Simulasi

Games

Task Force

Role play

Perbincangan kumpulan

Tugasan

7.

KAEDAH PENILAIAN

i.

Penilaian Tidak Formal

Perbincangan

Pemerhatian

Maklumbalas

Persembahan

ii.

Penilaian

Formal

Senarai semak/Soal selidik

Ujian

- Subjektif

- Objektif

Ujian Amali (Role Play/micro-teaching)

Tugasan

(3)

( )

- Kandungan

- Bahasa

-

Format

(b)

Pembentangan

- Kandungan

- Bahasa

- Teknik

penyampaian

Penilaian

personaliti

15%

(a)

Sikap

(b)

Cara

berkomunikasi

(c)

Penampilan

diri

(d)

Kepimpinan

Penilaian rakan sejawat (peers)

5%

(a)

Pengucapan

awam

(b)

Keseluruhan

kursus

(4)

Objektif Khusus

:

Di akhir kursus ini peserta akan dapat mengaplikasikan

konsep dan kaedah pengurusan sumber manusia

secara umum.

MASA MODUL/TOPIK KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Definisi Pengurusan Sumber Manusia

Pengenalan

• Pengurusan Strategik Sumber Manusia

• Pembangunan Sumber Manusia

Asas Perancangan Organisasi dan Sumber

Perancangan dan Rekabentuk Struktur

Organisasi

Job Evaluation, Job Design, Job

Enrichment

Latihan dan Pembangunan Kerjaya

Konsep latihan dan pembangunan

Rumusan

Ceramah

Pembacaan

Kajian kes

Perbincangan

Persembahan

Papan putih

OHP

LCD

Flip chart

Skrin

Nota

Transparensi

…5/-

(5)

MASA MODUL/TOPIK

KAEDAH

KEMUDAHAN

8 jam

Pengenalan

Definisi Pengurusan Organisasi

Fungsi-fungsi Pengurusan

• P -

Planning

• O -

Organising

• S -

Supervising

• C -

Coaching

• O -

• R -

Reviewing

• B -

Budgetting

Pengenalan Kemahiran Pengurusan

• Kemahiran Konseptual

• Kemahiran Kemanusian

• Kemahiran Teknikal

• Kemahiran Membuat Keputusan

• Kaitan Antara Kemahiran dengan

Peringkat Pengurusan

Rumusan

Ceramah

Kajian Kes

Persembahan

Kumpulan

Papan putih

OHP

LCD

Flip chart

Skrin

Nota

Transparensi

...6/-

(6)

Objektif Khusus

:

Di akhir sesi ini peserta akan dapat mengaplikasikan konsep dan

kaedah pengurusan kewangan secara berkesan.

MASA MODUL/TOPIK

KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Pengenalan

Definisi Pengurusan Kewangan

Pendekatan

Tatacara Kewangan dan Pengurusan

Aset

• Pengurusan tuntutan bayaran di

Universiti

• Pengurusan aset dan inventori

Universiti

• Pengurusan perolehan Universiti

Perbincangan Latih Amal dan

Persembahan Kumpulan

Rumusan

Ceramah

Kajian Kes

Perbincangan

Latih Amal

Persembahan

Kumpulan

Papan putih

OHP

LCD

Flip chart

Skrin

Nota

Transparensi

…7/-

(7)

MASA MODUL/TOPIK

KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Pengenalan

Definisi Pengurusan

Keselamatan Pejabat

Pendekatan

Tatacara dan peraturan keselamatan

jabatan. Ia meliputi perkara-perkara

berikut:

• Keselamatan fizikal

• Penghantaran

• Penyimpanan

• Pemusnahan maklumat

terperingkat

• Penyimpanan kunci-kunci

keselamatan

• Tanggungjawab pegawai

terhadap pengawalan

rahsia-rahsia kerajaan

• Keselamatan dokumen

-kawalan dokumen terperingkat

Rumusan

Ceramah

Kajian Kes

Papan putih

OHP

LCD

Flip chart

Skrin

Nota

Transparensi

...8/-

(8)

Objektif Khusus

:

Di akhir sesi ini peserta akan dapat mengaplikasikan konsep dan

kaedah pengurusan maklumat secara umum.

MASA MODUL/TOPIK KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Pengenalan

Definisi –konsep asas pengurusan maklumat

Kepentingan – tujuan

Kegunaan Pengurusan Maklumat dalam

Pengurusan Sumber Manusia, perancangan

dan penggubalan sukatan/kurikulum serta

penyimpanan dan penganalisaan

keputusan peperiksaan

Sistem-sistem Pengurusan Maklumat

(Bergantung kepada Universiti)

• Pengendalian SIS – Student Information

System

Keselamatan ICT

• Dasar Keselamatan ICT

• Prosedur keselamatan ICT

Teknologi Maklumat

Excel

Power Point

Rumusan

Ceramah

Perbincangan

Papan putih

OHP

LCD

Flip chart

Skrin

Nota

Transparensi

Komputer

…9/-

(9)

Objektif Khusus :

Di akhir sesi ini peserta akan dapat mengaplikasikan konsep dan

kaedah pengurusan masa secara umum.

MASA MODUL/TOPIK

KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Pengenalan

• Tafsiran

• Kepentingan pengurusan masa

Konsep

• Teori pengurusan masa

• Pelaksanaan dalam persekitaran kerja

• Ciri-ciri Pengurusan Masa

Langkah-langkah penghayatan

• Perancangan kerja

• Menyediakan Jadual Kerja

• Peningkatan produktiviti

Rumusan

Ceramah

Perbincangan

Papan putih

OHP

LCD

Flip chart

Skrin

Nota

Transparensi

…10/-

(10)

Objektif Khusus :

Di akhir sesi ini peserta akan dapat mengaplikasikan konsep dan

kaedah kepimpinan.

MASA MODUL/TOPIK KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Pengenalan

• Definisi

Konsep Kepimpinan

• Pengurus dan Pemimpin

• Pemimpin dan Pengikut

Teori dan amalan

Isu-isu Dalam Kepimpinan

• Memimpin Menerusi Pemberian Kuasa

(Empowerment)

• Gender dan Cara Kepimpinan

• Cara Kepimpinan dan Perbezaan Budaya

Rumusan

Ceramah

Kajian Kes

Persembahan

Papan putih

OHP

LCD

Flip chart

Skrin

Nota

Transparensi

...11/-

(11)

Objektif Khusus : Di akhir sesi ini peserta akan dapat mengaplikasikan konsep dan

kaedah komunikasi secara umum.

MASA MODUL/TOPIK KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Pengenalan

• Definisi

• Fungsi komunikasi

Konsep

• Komunikasi dan Pengurusan

• Komunikasi dan Organisasi

Model Komunikasi

• Proses Komunikasi

Halangan-halangan Dalam Komunikasi

Rumusan

Ceramah

Kajian Kes

Perbincangan

Persembahan

Kumpulan

Role Play

Papan putih

OHP

LCD

Flip chart

Skrin

Nota

Transparensi

…12/-

(12)

Objektif Khusus

:

Di akhir kursus ini peserta akan dapat mengaplikasikan konsep

dan kaedah berfikir secara berkesan serta meningkatkan

keupayaan untuk menilai, membentuk dan melaksanakan

idea-idea baru yang kreatif.

MASA MODUL/TOPIK

KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Pengenalan

• Konsep Pemikiran Kreatif

Komponen Kreativiti

• Kemahiran Kreativiti

• Kepakaran Dalam Bidang Berkenaan

• Motivasi Dalam Tugas

HalanganKreativiti

Perangsang Kreativiti

• Extroverts

• Motivasi Dalaman

Rumusan

Ceramah

Perbincangan

Persembahan

Papan putih

OHP

LCD

Flip chart

Skrin

Nota

Transparensi

…13/-

(13)

dan kaedah etika kerja profesional secara berkesan.

MASA MODUL/TOPIK KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Pengenalan Kepada Etika Kerja

Profesional

• Definisi

• Konsep

• Teori

Etika dan sikap murni dalam

perkhidmatan Awam/Universiti

Rumusan

Ceramah

Perbincangan

Pembacaan

Alat Bantuan

Mengajar

OHP/LCD

Nota

…14/-

(14)

Objektif Khusus

:

Di akhir kursus ini peserta akan dapat mengaplikasikan

konsep dan kaedah mengenai perancangan dan pembangunan

sukatan/kurikulum kursus secara berkesan.

MASA MODUL/TOPIK

KAEDAH

KEMUDAHAN

8 jam

Pengenalan kepada

• Konsep pembangunan dan

rekabentuk kurikulum

Isu-isu

• Falsafah Pendidikan Negara

• Dasar Pendidikan Negara

• Sejarah dan perkembangan

pendidikan di Malaysia

• MUET

Sukatan kurikulum

Kefahaman sukatan bahasa di

peingkat sekolah rendah dan

menengah supaya terdapat

kesinambungan proses pembelajaran

bahasa di peringkat Univeristi

Sukatan kurikulum di peringkat

Universiti sedia ada

Proses dan Kaedah Terlibat dalam

Pembangunan dan Rekabentuk

Kurikulum

Rumusan

Ceramah

Pembacaan

Kajian kes

Perbincangan

Persembahan

Papan putih

OHP

LCD

Flip chart

Skrin

Nota

Transparensi

…15/-

(15)

Objektif Khusus

:

Di akhir kursus ini peserta akan dapat mengaplikasikan

konsep dan kaedah mengenai pengajaran dan pembelajaran

secara berkesan.

MASA MODUL/TOPIK

KAEDAH

KEMUDAHAN

16 jam

Pengenalan

Pedagogi/Indragogi

Teaching methodologi

Teaching Portfolio

Struktur pengajaran

Kaedah dan Teknik Pengajaran

• Aktiviti pengajaran

• Pengajaran secara kreatif

• Pengurusan masa

• Proses pengajaran dan pembelajaran

Presentation skill

Teknologi Pengajaran

Kaedah Penilaian

Rumusan

Ceramah

Micro-teaching

Perbincangan

Alat Bantu

Mengajar

…16/-

(16)

Objektif Khusus

:

Di akhir kursus ini peserta akan dapat mengaplikasikan

konsep dan kaedah mengenai penyediaan bahan pengajaran

yang berkesan.

MASA MODUL/TOPIK

KAEDAH

KEMUDAHAN

12 jam

Pengenalan

• Jenis bahan pengajaran

• Pengenalan kepada ABM

Kaedah dan Teknik

• penyediaan bahan pengajaran

Penyediaan dan pengurusan Alat Bantu

Mengajar (ABM)

• Pengendalian ABM

Penilaian

• Keberkesanan dan kesesuaian

bahan pengajaran yang disediakan.

Rumusan

Ceramah

Perbincangan

Tugasan

Alat Bantu

Mengajar

…17/-

(17)

Objektif Khusus

:

Di akhir kursus ini peserta akan dapat mengaplikasikan

konsep dan kaedah mengenai pengurusan peperiksaan dengan

berkesan.

MASA MODUL/TOPIK

KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Pengenalan

Kaedah dan teknik

• Penggubalan soalan

• Kaedah dan teknik pengujian

(lisan/bertulis/MCQ/subjektif/esei)

• Penyediaan skema pemarkahan

• Pemeriksaan skrip jawapan

Pengurusan soalan

• Pengurusan bank/data soalan

• Peraturan tentang penggunaan

semula soalan

Keselamatan dan Kerahsiaan

• Penyimpanan soalan peperiksaan

Rumusan

Ceramah

Perbincangan

Alat Bantu

Mengajar

…18/-

(18)

Objektif Khusus

:

Di akhir kursus ini peserta akan dapat mengaplikasikan

konsep dan kaedah mengenai penganalisaan keputusan

peperiksaan dengan berkesan.

MASA MODUL/TOPIK

KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Pengenalan

• Pengenalan kepada penganalisaan

keputusan ujian/peperiksaan.

Kaedah dan Teknik

• Kaedah penganalisaan melalui

penggunaan software komputer.

Rumusan

Ceramah

Perbincangan

Alat Bantu

Mengajar

…19/-

(19)

Objektif Khusus

:

Di akhir kursus ini peserta akan dapat mengaplikasikan

konsep dan kaedah mengenai bimbingan pelajar secara

berkesan.

MASA MODUL/TOPIK

KAEDAH

KEMUDAHAN

4 jam

Pengenalan

Kaedah

• Kaedah bimbingan pelajar

• Pemantauan prestasi pelajar

Rumusan

Ceramah

Perbincangan

Alat Bantu

Mengajar

(30062003)

Referensi

Dokumen terkait

Hasil dar regresi menunjukkan nilai F hitung yaitu 8,771545 dengan nilai F tabel yaitu 4,35 dari hasil tersebut dapat di ambil kesimpulan F hitung > F

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan rancangan deskripsi analitik observasional yang dilakukan secara potong silang. Populasi pada

Vaikka menetelmä vaikuttaa varsin suoraviivaiselta, sitä on kuitenkin kritisoitu muun muassa siitä, että yhdistettävät mallit voivat olla (ja luultavimmin myös ovat)

Tanaman bugenvil ( Bougenvillea glabra )merupakan salah satu jenis tumbuhan yang diyakini oleh masyarakat Indonesia memiliki khasiat obat, namun potensinya sebagai antibakteri

Sistem yang dikembangkan untuk menerapkan aplikasi pertukaran data dengan format XML ini adalah sistem komunikasi antar server pada Instansi Dinas Pendidikan dan Pengajaran Kota

Sejak Kontes Robot Pemadam Api Indonesia (KRPAI) pertama kali digelar pada tahun 2004 dengan nama Kontes Robot Cerdas Indonesia (KRCI) hingga tahun 2017 ini,

Besarnya kontribusi pencairan tunggakan PKB dengan surat peringatan (SP) terhadap penerimaan PKB di Dinas Pendapatan Daerah Provinsi Jawa Timur UPTD Malang Kota