76
Lastri Yulianty, 2013
Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe TAI Berbasis Inkuiri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Amien, M. (1987). Mengajarkan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan Menggunakan Metode Discovery dan Inkuiry. Jakarta: Depdikbud
Arikunto, S. (1997). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Azmiyawati, Choiril. (2008). IPA Salingtemas untuk kelas V SD/MI. Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional
Anni, Catharina. (2004). Psikologi belajar. Semarang: UNNES.
Dahar, R.W. (1991). Teori-teori Belajar. Jakarta: Erlangga
Depdiknas. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Depdiknas
Fitriana, Ida. (2005). Meningkatkan Hasil Belajar dan Sikap Konstruktif Terhadap Pembelajaran Waktu, Jarak, dan Kecepatan Melalui Model Pembelajaran Kooperatif STAD (Student Team Achievement Division) pada Siswa SMPN 2 Demak Tahun 2004/2005. Semarang: UNNES
Hamalik, Oemar. (1991). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Sinar Baru.
Hermawan, Ruswandi, Dkk. (2010). Metode Penelitian Pendidikan SD. Bandung: UPI PRESS
Ibrahim, Muslimin. (2000). Pembelajaran kooperatif. Surabaya: UNESA.
Lie, Anita. (2004). Cooperatif Learning. Jakarta: Grasindo
Maryanto. (2008). Ilmu Pengetahuan Alam : Untuk SD/MI Kelas 5, Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional
Mulyasa. (2006). Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing
http://guruidaman.blogspot.com/2012/07/model-pembelajaran-inkuiri-terbimbing.html.
77
Lastri Yulianty, 2013
Peningkatan Hasil Belajar Ipa Melalui Penerapan Model Kooperatif Tipe TAI Berbasis Inkuiri
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Nurhadi. (2003). Pembelajaran Kontekstual (Contekstual Teaching and Laerning/CTL). Malang: Universitas Negeri Malang.
Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. (2003). Universitas Pendidikan Indonesia
Roestiyah, N.K. (1998). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Sanjaya, Wina. (2008). Strategi Pembelajaran. Prenada Media. Jakarta
Sulistyanto, Heri. (2008). Ilmu Pengetahuan Alam : Untuk SD/MI Kelas 5, Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional
