DAFTAR ISI
Halaman
LEMBAR PENGESAHAN ... i
PERNYATAAN ... ii
ABSTRAK ………. iii
ABSTRACT ……….. iv
KATA PENGANTAR ………...……… v
UCAPAN TERIMA KASIH ……….. vi
DAFTAR ISI ………. ix
DAFTAR BAGAN ……… xiv
DAFTAR GAMBAR ………. xv
DAFTAR GRAFIK……….. xvi
DAFTAR TABEL ………. xvii
DAFTAR LAMPIRAN ……….. xviii
BAB I PENDAHULUAN ... 1
A. Latar Belakang Masalah ………..………... 1
B. Identifikasi Masalah ……… 10
C. Pembatasan dan Perumusan Masalah ……… 12
1. Pembatasan Masalah ………. 12
D. Tujuan Penelitian ……… 12
E. Manfaat Penelitian ……….. 13
F. Asumsi-asumsi dan Kerangka Teoritik ………14
G. Sistematika Penulisan ………. 24
BAB II LANDASAN TEORITIS ... 25
A. Konsep Sumber Daya Manusia ……….… 25
B. Konsep Pelatihan ... 27
1. Pengertian pelatihan ... 27
2 Tujuan Pelatihan ……….. 29
3. Prinsip- Prinsip Pelatihan ... 32
4. Jenis- Jenis Pelatihan ………36
5. Model Pelatihan yang Efektif ……….. 38
6 Evaluasi Pelatihan ………47
7. Konsep dan Struktur Program Pelatihan ……….. 51
1. Pengertian Struktur Program Pelatihan ………. 51
2. Mengembangkan Stuktur Program Pelatihan ……….… 53
8. Konsep Kinerja dalam Sistem Pelatihan ………..…… 57
a. Pengertian Kinerja ……….………57
b. Peranan Kinerja dalam Pelatihan ... 63
c. Pengukuran Kinerja ………. 66
d. Desain Sistem Pengukuran Kinerja ... 67
C. Konsep Kompetensi ... 103
BAB III METODE PENELITIAN ……….138
A. Pendekatan dan Metode Penelitian ……… 138 1. Tahap Studi Pendahuluan
……….
139
2. Tahap Studi Pustaka
………
140
3. Tahap Penyusunan Model Konseptual ………
141
4. Tahap Verifikasi Model
………..
141
5. Tahap Implementasi Model
……….
143
6. Tahap Evaluasi dan Pengembangan Model ………
7. Tahap Analisis Hasil Implementasi ……….
145
B. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data ……… 147 C. Subjek dan Lokasi Penelitian ... 152
1. Lokasi Penelitian
………
152
2. Subjek Penelitian
……….
153
D. Prosedur Pengumpulan Data ………. 153
E. Teknik Analisis Data ………. 157
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ………. 161
A. Pengelolaan Pelatihan Secara Empirik Calon Tenaga Kerja di Kota Bekasi ………
163
1. Profil Umum Kota Bekasi ………..…………. 163 2. Profil Peserta Pelatihan Calon Tenaga Kerja di Kota Bekasi ... 167 3. Pelaksanaan Pelatihan Calon Tenaga Kerja di Kota Bekasi ... 168 B. Pengembangan Model Konseptual Pelatihan Calon Tenaga Kerja
Kota Bekasi ... 173 1. Analisis Kebutuhan Pelatihan ... 173 2. Model Konseptual Pelatihan Berbasis Kinerja Calon Tenaga
b. Tujuan ... 181
c. Ruang Lingkup Model ... 182
d. Tahapan Model ... 183
1) Perencanaan ... 183
2) Pelaksanaan Pelatihan ... 188
3) Evaluasi ... 191
e. Usulan Model Konseptual yang Dikembangkan ... 192
f. Kriteria Keberhasilan ... 195
C. Uji Kelayakan Model ... 196
1. Analisis Kualitas Model ... 196
2. Validitas Model Menurut Penilaian Ahli ... 198
3. Uji lapangan I ... 199
4. Revisi Model ... 217
5. Uji Lapangan II ... 220
6. Analisis Hasil Uji Coba ………. 228
a. Analisis Hasil Evaluasi ……… 228
b. Analisis Tingkat Penerimaan Sumber Belajar terhadap Model.. 233
c. Dampak Pengembangan Model ... 239
D. Pembahasan Hasil Penelitian ……….. 242
E. Temuan Hasil Penelitian ... 245
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ……….. 249
B. Rekomendasi ……… 254
DAFTAR PUSTAKA ……… 258
LAMPIRAN- LAMPIRAN ………263
RIWAYAT HIDUP ………. 281
DAFTAR BAGAN
Nomor Bagan Halaman
2.1 Analisis Kebutuhan Pelatihan (Tahapan Appraisal)
40
2.2 Sistem Pelatihan 44
2.3 Model Pelatihan yang Berorientasi pada Kompetensi
47
2.4 Empat Tingkat Evaluasi Pelatihan 50
DAFTAR GAMBAR
Nomor Gambar Halaman
1.1 Paradigma Pelatihan Tenaga Kerja dalam Meningkatkan Kompetensi Kerja di Kota Bekasi
23
2.1 Hierarki Ukuran Kinerja 78
2.2 Tingkat Kompetensi 126
3.1 Mekanisme Kegiatan Penelitian 146
4.1 Model Pelatihan Calon Tenaga Kerja di Disnakertrans Kota Bekasi Saat Ini
172
4.2 Model Konseptual Pelatihan Calon Tenaga Kerja di Disnakertrans Kota Bekasi
194
4.3 Model Empirik Pelatihan Calon Tenaga Kerja di Disnakertrans Kota Bekasi
DAFTAR GRAFIK
Nomor Grafik Halaman
2.1 Pengukuran Baseline 83
2.2 Waktu Rata-rata Proses Produksi 84
2.3 Pengawasan Produk 85
2.4 Kinerja 86
2.5 Hubungan antara Produktivitas dan Waktu Proses Produksi
87
4.1 Perbandingan Perolehan Skor Ranah Pengetahuan
227
4.2 Perbandingan Perolehan Skor Ranah Keterampilan
227 4.3 Perbandingan Perolehan Skor Ranah
Sikap
DAFTAR TABEL
No Nama Tabel Hal
Tabel 2.1 Korelasi antara Tipe dan Akurasi Kinerja 77
Tabel 3.1 Kisi-kisi Angket 149
Tabel 3.2 Kisi-kisi Observasi 150
Tabel 3.3 Kisi-kisi Tes Aspek Pengetahuan 151
Tabel 3.4 Kisi-kisi Tes Aspek Sikap 151
Tabel 3.5 Kisi-kisi Tes Aspek Keterampilan 151
Tabel 4.1 Data Peserta Pelatihan 167
Tabel 4.2 Hasil Pretes Aspek Pengetahuan 204
Tabel 4.3 Hasil Pretes Aspek Keterampilan 206
Tabel 4.4 Hasil Pretes Aspek Sikap 208
Tabel 4.5 Hasil Postes Aspek Pengetahuan Tahap I 211 Tabel 4.6 Hasil Postes Aspek KeterampilanTahap I 212
Tabel 4.8 Hasil Postes Aspek Pengetahuan Tahap II 223 Tabel 4.9 Hasil Postes Aspek Keterampilan Tahap II 224
Tabel 4.10 Hasil Postes Aspek Sikap Tahap II 225
Tabel 4.11 Rincian Hasil Pretes Postes Aspek Pengetahuan 235 Tabel 4.12 Rincian Hasil Pretes Postes Aspek Keterampilan 236 Tabel 4.13
Rincian Hasil Pretes Postes Aspek Sikap 238
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1. Pedoman Wawancara (pengelola pelatihan)... 263
2. Pedoman Wawancara (tutor pelatihan) ... 266
3. Pedoman Observasi ... 270
4. Angket untuk Warga Belajar ... 272
5. Instrumen Tes Peserta Pelatihan Kecakapan Hidup ... 273
6. Daftar Warga Belajar... 276
7. Data Hasil Jawaban Responden ... 277
a. Skor Hasil Tes Tahap I... 277
b. Skor Hasil Tes Tahap II ... 278
