• Tidak ada hasil yang ditemukan

d pls 0807971 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "d pls 0807971 table of content"

Copied!
8
0
0

Teks penuh

(1)

1

DAFTAR ISI

Hal

LEMBAR PENGESAHAN ...Error! Bookmark no

PERNYATAAN ...Error! Bookmark n

ABSTRAK ...Error! Bookmark no

ABSTRACT ...Error! Bookmark no

KATA PENGANTAR ...Error! Bookmark n

UCAPAN TERIMA KASIH ...Error! Bookmark no

DAFTAR ISI ... 1

DAFTAR TABEL ... 4

DAFTAR GAMBAR ... 6

DAFTAR GRAFIK ... 7

BAB I: PENDAHULUAN ...Error! Bookmark no

A. Latar Belakang Masalah ...Error! Bookmark no

B. Identifikasi Masalah ...Error! Bookmark not

C. Pembatasan dan Rumusan Masalah ...Error! Bookmark no

D. Tujuan Penelitian ...Error! Bookmark no

E. Manfaat Penelitian ...Error! Bookmark no

F. Definisi Operasional ...Error! Bookmark no

BAB II: KAJIAN TEORI ...Error! Bookmark no

A. Hakekat Pengelolaan Usaha Mikro dan Kecil ………Error! Bookmark no

1. Pengertian Pengelolaan ………...

(2)

2

2. Pengertian Usaha Mikro dan Kecil ………

Error! Bookmark not defined.

3. Faktor-faktor Penentu Keberhasilan Usaha ………

Error! Bookmark not defined.

B. Hakekat Kewirausahaan ……….Error! Bookmark no

1. Pengertian Kewirausahaan ……….

Error! Bookmark not defined.

2. Ciri-ciri Kewirausahaan ……….

Error! Bookmark not defined.

C. Hakekat Pelatihan ...Error! Bookmark no

1. Pengertian Pelatihan ………

Error! Bookmark not defined.

2. Pelatihan sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat ……….

Error! Bookmark not defined.

3. Pengertian Pelatihan Vokasional ………

Error! Bookmark not defined.

4. Orientasi Pelatihan ……….

Error! Bookmark not defined.

5. Model-model Pelatihan ………..

Error! Bookmark not defined.

6. Pengelolaan Pelatihan ……….

Error! Bookmark not defined.

(3)

3

E. Pendidikan Orang Dewasa (POD) ………..Error! Bookmark no

1. Pengertian POD ………..

Error! Bookmark not defined.

2. Strategi Pembelajaran dalam POD ……….

Error! Bookmark not defined.

F. Kerangka Pemikiran ...Error! Bookmark no

BAB III: METODOLOGI PENELITIAN ...Error! Bookmark no

A. Pendekatan dan Metode Penelitian ...Error! Bookmark no

B. Lokasi dan Subjek Penelitian ...Error! Bookmark no

C. Teknik dan Alat Pengumpulan Data ...Error! Bookmark no

D. Penyusunan dan Uji Coba Instrumen Pengumpul Data ...Error! Bookmark not

E. Langkah-langkah Penelitian ...Error! Bookmark not

F. Analisis Data ...Error! Bookmark not

BAB IV: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...Error! Bookmark not

A. Hasil Studi Pendahuluan ...Error! Bookmark not

B. Pengembangan Model Pelatihan ...Error! Bookmark not

1. Model Konseptual ……….

Error! Bookmark not defined.

2. Validasi dan Revisi Model Konseptual ……….

Error! Bookmark not defined.

3. Uji Coba Model ……….

Error! Bookmark not defined.

(4)

4

D. Pembahasan Hasil Penelitian ...Error! Bookmark not

E. Keterbatasan Penelitian ...Error! Bookmark not

BAB V: KESIMPULAN DAN REKOMENDASI ...Error! Bookmark not

A. Kesimpulan ...Error! Bookmark not

B. Rekomendasi ...Error! Bookmark not

DAFTAR PUSTAKA ...Error! Bookmark not

LAMPIRAN ...Error! Bookmark not

(5)

5

DAFTAR TABEL

3.1: Daftar Sampel Penelitian ... 82

3.2: Kisi-kisi Pengukuran Kompetensi Pengelolaan Usaha Mikro dan Kecil: ... 85

3.3: Kisi-kisi Pengukuran Kompetensi Vokasional ... 87

3.4: Penilaian Kualitas Model Pelatihan Vokasional ... 89

3.5: Rekapitulasi Hasil Hitungan Uji Validitas Item ... 93

3.6: Pedoman untuk Memberikan Interpretasi Koefisien Korelasi ... 95

3.7: Disain Uji Model Pelatihan Vokasional ... 99

4.1: Kondisi Wilayah Menurut Penggunaan Lahan ... 110

4.2: Kondisi Penduduk Menurut Golongan Usia dan Jenis Kelamin ... 111

4.3: Kondisi Penduduk Menurut Jenis Pekerjaan ... 112

4.4: Kondisi Penduduk Menurut Pendidikan ... 113

4.5: Jumlah Penduduk Menurut Tingkat Pendidikan ... 115

4.6: Mata Pencaharian Penduduk ... 115

4.7: Tingkat Kesejahteraan Penduduk ... 115

4.8: Hasil Pengukuran Kompetensi Pengelolaan Usaha ... 123

4.9: Daftar Nama Kelompok Eksperimen ... 144

4.10: Daftar Nama Kelompok Kontrol... 144

4.11: Struktur Program Pelatihan Kompetensi Fabrikasi Logam ... 146

4.12: Struktur Program Pelatihan Kompetensi Pengelolaan Usaha Perbengkelan146 4.13: Struktur Program Pelatihan Kompetensi Pengelolaan Usaha Pembuatan Pupuk Organik ... 147

4.14: Hasil Pengukuran Kemampuan Dasar Vokasional ... 148

4.15: Hasil Pengukuran Kemampuan Dasar Fabrikasi Logam ... 148

4.16: Nilai Pretest Kompetensi Fabrikasi Logam (Pengetahuan) ... 151

4.17: Nilai Pretest Kompetensi Fabrikasi Logam (Praktik)... 152

(6)

6

4.18: Nilai Posttest Kompetensi Fabrikasi Logam (Pengetahuan) ... 156

4.19: Nilai Posttest Kompetensi Fabrikasi Logam (Praktik) ... 158

4.20: Nilai Remedial-Posttest Kompetensi Fabrikasi Logam ... 159

4.21: Hasil Pretest Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha Kelompok

Eksperimen ... 164

4.22: Hasil Pretest Per-aspek Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha

Kelompok Eksperimen ... 165

4.23: Hasil Pretest Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha Kelompok

Kontrol ... 167

4.24: Hasil Pretest Per-aspek Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha

Kelompok Kontrol ... 169

4.25: Nilai Pretest Kompetensi Pengolahan Pupuk Organik ... 187

4.26: Nilai Posttest Kompetensi Pengolahan Pupuk Organik ... 191

4.27: Nilai Posttest Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha Kelompok

Eksperimen ... 194

4.28: Nilai Posttest Per-aspek Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha

Kelompok Eksperimen ... 195

4.29: Nilai Posttest Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha Kelompok

Kontrol ... 198

4.30: Nilai Posttest Per-aspek Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha

Kelompok Kontrol ... 199

4.31: Hasil Uji Normalitas Data Normalized Gain ... 201

4.32: Hasil Uji Homogenitas Varians Data Normalized Gain Kelompok

Eksperimen dan Kontrol ... 202

4.33: Hasil Uji t Independen Data Normalized Gain Kelompok Eksperimen dan

(7)

7

DAFTAR GAMBAR

2.1: Model Induktif ... 47

2.2: Model Klasik ... 50

2.3: Model Pelatihan Berdasarkan Proses ... 51

2.4: Model RPC ... 56

2.5: Kerangka Pemikiran Pelatihan Vokasional ... 77

3.1: Langkah-langkah Penelitian ... 100

4.1: Letak Kabupaten Bandung Barat ... 108

4.2: Peta Daerah Desa Gununghalu ... 114

4.3: Model Awal Pelatihan Vokasional ... 126

4.4: Tahapan Pengembangan Model Pelatihan Vokasional ... 135

4.5: Model Konseptual Pelatihan Vokasional ... 139

4.6: Model Konseptual Hasil Validasi ... 143

4.7: Alur Kegiatan Pelatihan Fabrikasi logam ... 150

4.8: Alur Penyajian per Materi Pelatihan ... 155

4.9: Alur Aktivitas Pelatihan Usaha Perbengkelan ... 173

4.10: Alur Pelatihan Pengolahan Pupuk Organik ... 186

4.11: Model Akhir Pelatihan Vokasional ... 206

(8)

8

DAFTAR GRAFIK

4.1: Penggunaan Lahan ……….. 110

4.2: Profil Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha ……….. 124

4.3: Rata-Rata Data Pretest dan Posttest Pengetahuan Fabrikasi Logam ………. 160

4.4: Rata-Rata Nilai Pretest dan Posttest Praktik Fabrikasi Logam ……….. 160

4.5: Hasil Pretest Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha Kelompok

Eksperimen ………. 164

4.6: Hasil Pretest Per-aspek Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha

Kelompok Eksperimen ……… 166

4.7: Hasil Pretest Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha Kelompok

Kontrol ………. 168

4.8: Hasil Pretest Per-aspek Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha

Kelompok Kontrol ……….. 169

4.9: Rata-rata Nilai Pretest dan Posttest Kompetensi Pengolahan Pupuk Organik 192

4.10: Hasil Posttest Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha Kelompok

Eksperimen ……….. 195

4.11: Hasil Posttest Per-aspek Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha

Kelompok Eksperimen ……… 197

4.12: Hasil Posttest Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha Kelompok

Kontrol ……… 198

4.13: Hasil Posttest Per-aspek Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha

Kelompok Kontrol ……….. 200

4.14: Rata-rata Data Normalized Gain Kelompok Eksperimen dan Kontrol

Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha ……… 203

4.15: Rata-rata Data Normalized Gain Kelompok Eksperimen dan Kontrol

Per-aspek Kompetensi Pengetahuan Pengelolaan Usaha ……….. 204

Referensi

Dokumen terkait

Melalui program Sekreatariat Pesta Tanglung Ukm Ke-35, saya mendapati bahawa kemahiran nilai, sikap, etika dan profesionalisme merupakan komponen yang amat

Kedudukan Islam sebagai agama rasmi Malaysia seperti mana di dalam Perkara 3(1) di atas adalah amat jelas, diperkuatkan dengan Perkara 11(4) yang. menghalang sebarang

Menyusun daftar pertanyaan atas hal-hal yang belum dapat dipahami dari kegiatan mengmati dan membaca yang akan diajukan kepada guru berkaitan dengan materi Menentukan

Untuk rangkaian penggerak solenoid door lock ini sama seperti pada Gambar 2.7 rangkaian yang digunakan sama – sama menggunakan modul relay yang telah ada di pasaran

Musrenbang Kecamatan adalah musyawarah rencana pembangunan kecamatan yang merupakan forum musyawarah Stakeholders kecamatan untuk mendapatkan masukan prioritas kegiatan

This pathway has been suggested to occur during alkoxide transfer reactions between coordinatively unsaturated metal centers.% Another mechanism involves ion pairs, in which

Perlakuan padat penebaran dalam pemeliharaan benih ikan gurami ukuran ± 3 cm dengan sistem resirkulasi memberikan pengaruh nyata terhadap kelangsungan hidup,

Beberapa hal yang mencuat dalam protes tersebut adalah sistem tentang ketenagakerjaan khususnya mengenai hak dan kewajiban antara perusahaan dengan tenaga kerja