• Tidak ada hasil yang ditemukan

s pls 0703984 table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s pls 0703984 table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

A. Latar Belakang Penelitian ………..….…....….

B. Identifikasi Masalah ………..………...

C. Perumusan dan Pembatasan Masalah...

D. Tujuan Penelitian ……….….…….……...

E. Manfaat Penelitian ………...………..….…….…... F. Anggapan Dasar ...………..………..….... G. Definisi Oprasional...

H. Struktur Organisasi Skripsi ………...

1 2. Indikator Kompetensi Pendidik ………... 3. Karakteristik Kompetensi...………...

B. Konsep Pelatihan ………...

1. Pengertian Pelatihan ...………... 2. Tujuan Pelatihan ...……….... 3. Manajemen Pelatihan ...………... 4. Hubungan Pelatihan dan Kursus Pendidik PAUD dalam

Pendidikan Nonformal ………... C. Hipotesis...………...

(2)

F. Pengembangan Instrumen Penelitian…...………...…………... 1. Instrumen Penelitian... 2. Skala Pengukuran Instrumen... G. Uji Coba Instrume Penelitian ………..…………...

1. Analisis Validitas Instrumen Penelitian 2. Analisis Reliabilitas Instrumen Penelitian

H. Prosedur Pengumpulan Data ..………...

I. Teknik Pengumpulan Data ………...

1. Angket... 2. Studi Dokumentasi... 3. Studi Kepustakaan... J. Teknik Pengolahan dan Analisis Data ………....

1. Teknik Pengolahan Data... 2. Teknik Analisis Data...

1) Perhitungan Kecenderungan Umum Skor... 2) Uji Normalitas Distribusi Frekuensi... 3) Analisis Regresi Linier Sederhana... 4) Analisis Varians (ANAVA)... 5) Analisis Korelasi... 6) Analisis Koefisien Determinasi...

45

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN………...

A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian ………....

a. Sejarah Berdirinya P2PNFI Regional 1 Bandung ………....

b. Visi dan Misi ………....

(3)

D. Pengujian Hipotesis …….………... E. Pembahasan Hasil Penelitian... 1. Pelaksanaan kursus pendidik PAUD... 2. Kompetensi pendidik setelah mengikuti kursus pendidik PAUD... 3. Pengaruh pelaksanaan kursus pendidik PAUD terhadap

kompetensi pendidik saat ini...

87 87 87 88

91

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN………...……...

A. Kesimpulan ………...

B. Saran ...……..………... 96 96 97

DAFTAR PUSTAKA ………..….. 99

(4)

DAFTAR TABEL

Sebaran populasi penelitian kursus pendidik PAUD di Pusat Pengembangan Pendidikan Nonformal dan Informal (P2PNFI) Regional 1 Bandung………...…... Kisi-kisi instrumen variabel Independen (X) Persepsi peserta terhadap pelaksanaan kursus pendidik PAUD ... Kisi-kisi instrumen variabel dependent (Y) Kompetensi pendidik PAUD …….…... Hasil Uji Validitas Variabel X (Persepsi Peserta Terhadap Pelaksanaan Kursus Pendidik PAUD) …...………..…….. Hasil Uji Validitas Variabel Y (Kompetensi Pendidik PAUD)

…..……... Uji Reabilitas Variabel X (Persepsi Peserta Terhadap Pelaksanaan Kursus Pendidik PAUD) ………... Uji Reabilitas Variabel Y (Kompetensi Pendidik PAUD) …...……. Nilai Proporsi Menurut Guillford ………....……….. Analisis Varians Untuk Uji Linieritas Regresi dan Uji Independen Dalam Regresi Linier ………..………...……... Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan Terakhir... Karakteristik Responden Berdasarkan Usia... Karakteristik Responden Berdasarkan Pengalaman Mengikuti Pelatihan... Deskripsi Data Hasil Penelitian Pendidikan Responden... Deskripsi Data Hasil Penelitian Usia Responden... Hasil Perhitungan Analisis Varians Untuk Uji Independensi Variabel Y Terhadap Variabel X...

(5)

DAFTAR GAMBAR

Hal. 4.1

4.2

4.3 4.4

4.5

4.6

4.7

4.8 4.9

Bagan Struktur Organisasi P2PNFI ………... Karakteristik responden berdasarkan pendidikan terakhir

………... Karakteristik Responden Berdasarkan Usia... Karakteristik Responden berdasarkan pengalaman mengikuti pelatihan... Nilai Rata-Rata Persepsi Peserta Terhadap Kursus Pendidik PAUD dilihat dari Pendidikan Terakhir... Nilai Rata-Rata Persepsi Peserta Terhadap Kursus Pendidik PAUD dilihat dari Usia... Nilai Rata-Rata Kompetensi Pendidik PAUD dilihat dari Pendidikan Terakhir... Nilai Rata-Rata Kompetensi Pendidik PAUD dilihat dari Usia... Scattergram variabel X atas variabel Y...

71

73 74

75

76

77

(6)

DAFTAR LAMPIRAN

1. Surat Izin Penelitian

2. Kisi-Kisi dan Instrument Penelitian

3. Data Hasil Uji Coba

4. Data Hasil Penelitian

5. Pengolahan Data

Referensi

Dokumen terkait

Oleh karena itu, institusi harus menyusun Rencana Induk Pengembangan Penelitian (RIP-P), termasuk peta jalan (road map) dan tema-tema. Secara akademik, hal ini menjadi

Keterbukaan dari pihak peserta didik juga merupakan salah satu faktor pendukung penerapan metode fishbowl untuk prestasi belajar siswa pada pembelajaran mata

TARI TOR-TOR dari BATAK, SUMATERA UTARA... TARI SEUDATI dari Nangroe Aceh

 Penatalaksanaan pneumonia yang disebabkan oleh bakteri sama seperti infeksi pada umumnya yaitu dengan pemberian antibiotika yang dimulai secara empiris dengan antibiotika

Telah dilakukan penelitian yang bertujuan untuk menentukan kondisi petrofisik yaitu dengan menghitung nilai porositas dan saturasi air, menentukan litologi dari tiap sumur,

Kita mengakui bahwa hampir semua PTAI sudah memiliki Perpustakaan, namun sebagian besar belum dikelola dengan baik sesuai dengan standar dari suatu Perpustakaan

Dari ketiga teknik penyuntikkan yang paling umum dan mudah dilakukan adalah intra muscular, karena pada bagian ini tidak merusak organ yang penting bagi ikan

Penyusunan dan penyajian laporan keuangan berdasarkan SAK ETAP dimulai dari mengumpulkan bukti transaksi, menganalisis transaksi, mencatat transaksi dalam bentuk