T PKKH 1201204 Table of content

(1)

Ranti Novianti, 2014

PENGEMBANGAN MODEL PEMBERDAYAAN MASYARAKAT PEDESAAN UNTUK MENINGKATKAN PEMENUHAN KEBUTUHAN PENDIDIKAN BAGI ANAK DENGAN DISABILITAS

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

DAFTAR LAMPIRAN ... xiii

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Penelitian ... 1

B. Rumusan Masalah ... 5

C. Pertanyaan Penelitian ... 5

D. Tujuan Penelitian ... 6

E. Manfaat Penelitian ... 6

F. Definisi Konsep ... 6

BAB II PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DALAM PEMENUHAN KEBUTUHAN PENDIDIKAN ANAK DENGA DISABILITAS A. Sistem Sosial dan Pengaruhnya Pada Perkembangan Anak dengan Disabilitas ... 8

1. Teori Ekologi ... 8

2. Perkembangan dan Kebutuhan Anak dengan Disabilitas ... 13

3. Dukungan Sistem Sosial ... 19

B. Pemberdayaan Masyarakat Sebagai Upaya Mengoptimalkan Dukungan Sistem Sosial ... 23

1. Pengertian Pemberdayaan ... 23

2. Pengertian Komunitas ... 24

(2)

4. Pengertian Pemenuhan Kebutuhan Pendidikan ... 27

C. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 28

D. Kerangka Pemikiran ... 30

BAB III METODE PENELITIAN A. Metode dan Desain Penelitian ... 33

B. Prosedur Penelitian... 33

C. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 39

1. Lokasi Penelitian ... 39

2. Subjek Penelitian ... 39

D. Teknik Pengumpulan Data ... 40

E. Teknik Validasi Model ... 43

F. Instrumen Penelitian... 43

G. Teknik Analisis Data ... 49

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Kondisi Objektif Pemenuhan Kebutuhan Pendidikan Anak dengan Disabilitas Di Desa Mekarlaksana ... 53

B. Rumusan Model Pemberdayaan Masyarakat untukMeningkatkan Pemenuhan Kebutuhan Pendidikan Anakdengan Disabilitas di Desa Mekarlaksana ... 84

C. Model Pemberdayaan Masyarakat yang Aplikatif untuk Meningkatkan Pemenuhan Kebutuhan Pendidikan Anak dengan Disabilitas di Desa Mekarlaksana ... 105

BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan ... 117

B. Rekomendasi ... 120

DAFTAR PUSTAKA ... 126

(3)

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

3.1. Kisi- Kisi Pedoman Observasi ... 44

3.2. Kisi-Kisi Pedoman Wawancara ... 45

3.3. Kisi-Kisi Pedoman Analisis Dokumen ... 47

3.4. Kisi-Kisi Kuesioner ... 48

4.1. Jumlah Anak dengan Disabilitas di Desa Mekarlaksana Tahun 2014 ... 53

4.2. Jumlah Anak dengan Disabilitas di Desa Mekarlaksana Berdasarkan Tingkat Usia Tahun 2014 ... 55

4.3. Jumlah Anak dengan Disabilitas di Desa Mekarlaksana Berdasarkan Jenis Disabilitas Tahun 2014 ... 55

4.4. Jumlah Penduduk Desa Mekarlaksana Berdasarkan Jenis Kelamin Tahun 2013 ... 63

4.5. Jumlah Penduduk Desa Mekarlaksana Berdasarkan Pendidikan Tahun 2013 ... 64

4.6. Jumlah Penduduk Desa Mekarlaksana Berdasarkan Mata Pencaharian Tahun 2013 ... 65

4.7. Sarana dan Prasarana Desa Mekarlaksana Tahun 2013 ... 67

4.8. Rangkuman Hasil Analisis Data Penelitian Tahap Pendahuluan ... 74

(4)

DAFTAR BAGAN

Bagan Halaman

2.1 Proses Pemberdayaan Individu ………28

3.1 Prosedur Penelitian ………..35

3.2 Tahap I Studi Pendahuluan ………..36

3.3 Tahap II Pengembangan Model ………...37

3.4 Tahap III Implementasi Model ………38

4.1 Pemberdayaan Masyarakat 1 ………...86

4.2 Pemberdayaan Masyarakat 2 ………...94

(5)

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

(6)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

1. Analisis Data Hasil Studi Pendahuluan ... 127

2. Kisi-Kisi Instrumen Studi Pendahuluan ... 135

3. Instrumen Pengumpulan Data Penelitian Tahap I ... 141

4. Asesmen Kader ... 155

5. Asesmen Anak ... 158

6. Pedoman Wawancara Uji Keterlaksanaan Model ... 163

7. Model Pemberdayaan Masyarakat ... 166

8. Hasil Validasi Model ... 181

9. Foto Kegiatan Penelitian ... 186

10. SK Pembimbing Tesis ... 190

11. Surat Pengantar Studi Pendahuluan ... 192