Bunyamin, Luthfi F. 2014
PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) DALAM AKTIVITAS PERMAINAN SEPAKBOLA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) DALAM AKTIVITAS
PERMAINAN SEPAKBOLA
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan
Jurusan Pendidikan Olahraga
Oleh
LUTHFI FAHLEFI BUNYAMIN 0906937
PRODI PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI FAKULTAS PENDIDIKAN OLAHRAGA DAN KESEHATAN
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA BANDUNG
2
Pengaruh Pendekatan Taktis Terhadap Jumlah
Waktu Aktif Belajar Siswa pada Aktivitas
Permainan Sepakbola
Oleh Risman Nevriandy
Sebuah skripsi yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana pada Fakultas Pendidikan Olahraga dan Kesehatan
© Luthfi Fahlefi Bunyamin 2014 Universitas Pendidikan Indonesia
Agustus 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
3
LEMBAR PENGESAHAN
PENGARUH PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR PADA AKTIVITAS PERMAINAN
SEPAKBOLA
OLEH
LUTHFI FAHLEFI BUNYAMIN 0906937
DISETUJUI DAN DISAHKAN OLEH PEMBIMBING:
Pembimbing I
Dr. Uhamisastra, MS. NIP. 195106221980021001
Pembimbing II
Drs. Sucipto, M.Kes, AIFO. NIP. 196106121987031002
Mengetahui, Ketua Program Studi
Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi