• Tidak ada hasil yang ditemukan

S TM 0907258 Table of content

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "S TM 0907258 Table of content"

Copied!
6
0
0

Teks penuh

(1)

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAN

PERNYATAAN

ABSTRAK

KATA PENGANTAR ... i

UCAPAN TERIMA KASIH ... ii

DAFTAR ISI ...iii

DAFTAR TABEL ... v

DAFTAR GAMBAR ... vi

DAFTAR LAMPIRAN ... vii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Masalah ... 1

B. Identifikasi Masalah ... 4

C. Pembatasan Masalah ... 5

D. Perumusan Masalah ... 6

E. Tujuan Penelitian ... 6

F. Manfaat Penelitian ... 6

G. Sistematika Penyusunan ... 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 8

A. Penelitian Terdahulu yang Relevan ... 8

B. Kajian Pustaka ... 8

C. Kerangka Konsep ... 28

D. Hipotesis Penelitian ... 29

BAB III METODE PENELITIAN ... 30

A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 30

(2)

C. Metode Penelitian ... 34

D. Alur Penelitian ... 35

E. Instrumen Penelitian ... 36

F. Judgement ... 39

G. Teknik Pengumpulan Data ... 39

H. Analisis Data ... 40

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 42

A.Deskripsi Data Hasil Penelitian ... 42

1. Pemaparan Data Penguasaan SK dan KD mata Pelajaran yang Diampu .... 44

2. Pemaparan Data Pengembangan Materi pembelajaran yang Diampu Secara Kreatif ... 47

3. Pemaparan Data Pengembangan Keprofesionalan Secara Berkelanjutan dengan Melakukan Tindakan Reflektif ... 49

4. Pemaparan Data Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Mengembangkan Diri ... 52

5. Pemaparan Data Penyampaian Materi Pembelajaran ... 55

6. Pemaparan Data Respon Guru Terhadap Kesulitan Belajar Siswa ... 58

7. Pemaparan Data Penguasaan Materi yang Disampaikan ... 60

B.Pembahasan ... 64

1. Pembahasan Penguasaan SK dan KD mata Pelajaran yang Diampu ... 64

2. Pembahasan Pengembangan Materi pembelajaran yang Diampu Secara Kreatif ... 65

3. Pembahasan Pengembangan Keprofesionalan Secara Berkelanjutan dengan Melakukan Tindakan Reflektif ... 65

4. Pembahasan Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Mengembangkan Diri ... 66

5. Pembahasan Penyampaian Materi Pembelajaran ... 67

6. Pembahasan Respon Guru Terhadap Kesulitan Belajar Siswa ... 67

7. Pembahasan Penguasaan Materi yang Disampaikan ... 68

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ... 69

A.Kesimpulan ... 69

(3)

LAMPIRAN-LAMPIRAN 74

DAFTAR TABEL

Tabel Hal.

1.1 Pengolahan Data Persepsi Guru Terhadap Kinerja Diri Sendiri ... 3

2.1 SK dan KD Pemeliharaan Baterai ... 28

3.1 Perincian Jumlah Populasi ... 31

3.2 Instrumen Penelitian ... 37

3.3 Interpretasi Prosentase ... 41

4.1 Pengolahan Data Persepsi Siswa Terhadap Kinerja Guru ... 42

4.2 Pengolahan Data Penguasaan SK dan KD Mata Pelajaran yang Diampu ... 43

4.3 Pengolahan Data Indikator Penguasaan SK dan KD Mata Pelajaran yang Diampu ... 44

4.4 Pengolahan Data Pengembangan Materi Pembelajaran yang Diampu Secara Kreatif ... 46

4.5 pengolahan Data Indikator Pengembangan Materi Pembelajaran yang Diampu Secara Kreatif... 46

4.6 Pengolahan Data Pengembangan keprofesionalan Secara Berkelanjutan dengan Melakukan Tindakan Reflektif ... 48

4.7 Pengolahan Data Indikator Pengembangan Keprofesionalan Secara Berkelanjutan dengan Melakukan Tindakan Reflektif ... 49

4.8 Pengolahan Data Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Mengembangkan Diri ... 51

4.9 Pengolahan Data Indkator Pemanfatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Mengembangkan Diri ... 52

4.10 Pengolahan Data Penyampaian Materi Pembelajaran... 53

4.11 Pengolahan Data Indikator Penyampaian Materi Pembelajaran ... 54

(4)

4.13 Pengolahan Data Indikator Respon Guru Terhadap Kesulitan Belajar Siswa

... 56

4.14 Pengolahan Data Penguasaan Materi yang Disampaikan ... 58

4.15 Pengolahan Data Indikator Penguasaan Materi yang Disampaikan ... 58

DAFTAR GAMBAR Gambar Hal. 1.1 Grafik Prosentase Persepsi Guru Terhadap Kinerja Diri Sendiri ... 3

2.1 Proses Terjadinya Persepsi ... 11

2.2 Variabel Psikologis diantara Rangsangan dan Tanggapan... 12

3.1 SMK Negeri 6 Kuningan ... 30

3.2 Nomogram Harry King ... 32

3.3 Desain Penelitian ... 34

3.4 Alur Penelitian ... 36

4.1 Grafik Prosentase Persepsi Siswa terhadap Kinerja Guru ... 43

4.2 Grafik Prosentase Penguasaan SK dan KD Mata Pelajaran yang Diampu ... 44

4.3 Grafik Prosentase Pengembangan Materi Pembelajaran yang Diampu Secara Efektif ... 46

4.4 grafik prosentase pengembangan Keprofesionalan Secara Berkelanjutan dengan Melakukan Tindakan Reflektif ... 49

4.5 Grafik Prosentase Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Mengembangkan Diri ... 51

4.6 Grafik Prosentase Penyampaian Materi Pembelajaran ... 53

4.7 Grafik Prosentase Respon Guru Terhadap Kesulitan Belajar Siswa ... 56

(5)

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Hal.

1. Surat Tugas Pembimbing I ... 71

2. Surat Tugas Pembimbing II ... 72

3. Lembar Bimbingan Skripsi Pembimbing I ... 73

4. Lembar Bimbingan Skripsi Pembimbing II ... 74

5. Lembar ACC Seminar Skripsi Tahap 1 ... 77

6. Surat Undangan Seminr Skripsi Tahap 1 ... 78

7. Berita Acara Seminar Skripsi Tahap 1 ... 79

8. Surat Keterangan Judgement ... 80

9. Surat Pengantar Penelitian Skripsi ... 81

10. Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian ... 82

11. Lembar ACC Seminar Skripsi Tahap 2 ... 83

12. Surat Undangan Seminr Skripsi Tahap 2 ... 84

13. Berita Acara Seminar Skripsi Tahap 2 ... 85

14. Lembar ACC Ujian Sidang ... 86

15. Angket Penelitian Persepsi Guru Terhadap Kinerja Diri Sendiri ... 87

16. Kisi-kisi Penelitian Persepsi Siswa Terhadap Kinerja Guru ... 95

17. Angkat Penelitian Persepsi Siswa Terhadap Kinerja Guru ... 96

18. Rekap Data Persepsi Guru Terhadap Kinerja Diri Sendiri... 98

19. Rekap Data Prosentase Persepsi Guru Terhadap Kinerja Diri Sendiri ... 107

20. Rekap Data Persepsi Siswa Terhadap Kinerja Guru... 116

(6)

22. Rekap Data Prosentase Indikator Menguasai SK dan KD Mata Pelajaran yang

Diampu ... 121

23. Rekap Data Prosentase Indikator Mengembangkan Materi Pembelajaran yang

Diampu Secara Kreatif ... 122

24. Rekap Data Prosentase Indikator Mengembangkan Keprofesionalan Secara

Berkelanjutan dengan Melakukan Tindakan Reflektif ... 123

25. Rekap Data Prosentase Indikator Memanfaatkan Teknologi Informasi dan

Komunikasi untuk Mengembangkan Diri ... 124

26. Rekap Data Prosentase Indikator Penyampaian Materi Pembelajaran ... 125

27. Rekap Data Prosentase Indikator Respon Guru Terhadap Kesulitan Belajar

Siswa ... 126

Referensi

Dokumen terkait

Hasil penelitian dengan menggunakan analisis Klaster bahwa konsumen restoran cepat saji di wilayah kota Jember dapat dibagi menjadi 5 segmen, dimana setiap segmen

Adisutjipto mengucapkan terima kasih atas bimbingannya dalam pelatihan pembuatan Web Site yang telah dilaksanakan pada :. Tanggal : 15

Pilih link yang menurut anda tepat dengan cara mengerakkan mouse pada halaman web, bila tanda mouse berubah mejadi gambar tangan ( ) pada text atau gambar tertentu, itu menandakan

Karyaan yang dibiayai dari dana APBD Kabupaten gan llir Tahun 2CI16. Kami menyadafl bahwa iienyusunan Rencana Kerja (RENJA )

Dibuat Oleh: Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen tanpa ijin tertulis dari Fakultas Teknik Universitas Negeri Yogyakarta.

Mampu men- setting mesin frais dengan benar untuk membuat roda gigi lurus 4.. Mampu mengalur ( sloting ) dalam pembuatan roda

   Web pembelajaran perlu dibuat dengan memperhatikan instruksional design dan web design serta mengakomodasi active

[r]