• Tidak ada hasil yang ditemukan

s tm 050521 chapter5

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Membagikan "s tm 050521 chapter5"

Copied!
3
0
0

Teks penuh

(1)

65

Nirwan Nur Rakhman, 2012

Studi Eksplorasi Kesesuaian Antara Kompetensi Guru Di SMK Dengan Standar Kompetensi Guru Dari Standar Nasional Pendidikan (SNP)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya, dapat disimpulkan beberapa hal tentang Kompetensi guru yang dilakukan guru produktif TKR di SMK Negeri 1 Katapang, adalah sebagai berikut:

1. Pelaksanaan kompetensi pedagogik guru di SMK Negeri 1 Katapang secara umum telah dilaksanakan dengan baik, data hasil penelitian tentang kompetensi pedagogik adalah 95,14% dari indiktor Standar Kompetensi Guru telah dilaksanakan dengan baik, maka sebagian besar kompetensi pedagogik sesuai standar.

2. Pelaksanaan kompetensi profesional guru di SMK Negeri 1 Katapang secara umum telah dilaksanakan dengan baik, data hasil penelitian tentang kompetensi profesional adalah 100% dari indiktor Standar Kompetensi Guru telah dilaksanakan dengan baik, maka sepenuhnya kompetensi profesional sesuai standar.

(2)

66

Nirwan Nur Rakhman, 2012

Studi Eksplorasi Kesesuaian Antara Kompetensi Guru Di SMK Dengan Standar Kompetensi Guru Dari Standar Nasional Pendidikan (SNP)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

4. Pelaksanaan kompetensi sosial guru di SMK Negeri 1 Katapang secara umum telah dilaksanakan dengan baik, data hasil penelitian tentang kompetensi sosial adalah 86,36% dari indiktor Standar Kompetensi Guru telah dilaksanakan dengan baik, maka sebagian besar kompetensi sosial sesuai standar.

B. Saran

Setelah melaksanakan dan membahas hasil penelitian tentang kompetensi guru di SMK, maka penulis memberikan saran, masukan atau rekomendasi yang kiranya dapat bermanfaat bagi pihak terkait dalam peningkatan mutu pendidikan di SMK. Beberapa saran yang dapat disampaikan penulis adalah sebagai berikut:

1. Bagi guru, diharapkan dapat meningkatkan beberapa hal yang berkaitan dengan kompetensi guru, agar kualitas para lulusan dapat meningkat dan di akui di dunia kerja.

2. Bagi kepala program keahlian, diharapkan untuk tetap terus melengkapi kekurangan dan menyebarkan berbagai informasi tentang kompetensi guru kepada guru. Sehingga kualitas guru terus meningkat seiring berjalannya waktu.

(3)

67

Nirwan Nur Rakhman, 2012

Studi Eksplorasi Kesesuaian Antara Kompetensi Guru Di SMK Dengan Standar Kompetensi Guru Dari Standar Nasional Pendidikan (SNP)

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Referensi

Dokumen terkait

Sasaran beasiswa ini adalah Pegawai Negeri Sipil pada Sekretariat Jenderal Komisi Pemilihan Umum Republik Indonesia, Sekretariat Komisi Pemilihan Umum Provinsi, dan Sekretariat

Masih ingat konsep “You are what you think” (anda adalah yang anda pikirankan). Artinya, keadaan ada saat ini apakah anda hidup sukses atau gagal semua itu adalah hasil dari

lebih banyak terjadinya status gizi kurang pada anak balita dibandingkan ibu yang.. berpendidikan lebih dari SMA

Aplikasi ini bertujuan untuk membantu mempercepat pengolahan data siswa pada Sekolah Taman Kanak-kanak Islam Wahyu agar pengelola dapat bekerja seefektif mungkin serta dapat

Atas penetapan Ketua Gabungan V Komando Operasi Tertinggi (KOTI), dengan persetujuan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, konsep panitia Ejaan Bahasa Indonesia tersebut

berbagai implikasi sosial, religius dan spiritual dari penelitian ilmu, b) menginsyafi fenomena alam sebagai ayat Allah sehingga mampu melihat kesatuan dan

Definisi dari ideologi adalah: Aterm used for any group of ideas concerning various political and aconomic issues and social philosophies often applied to a systematic scheme of

Melalui penelitian ini akan dibangun sebuah aplikasi sistem pakar yang bekerja layaknya seorang pakar untuk melakukan diagnosa sehingga penanganan penyakit diabetes