D PLS 0808349 Table of content

(1)

Asep Mulyana, 2014

Pengembangan Model Kursus Keterampilan Kreatif Untuk Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Di Lkp Mulia Kecamatan Solokanjeruk Kabupaten Bandung

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

DAFTAR ISI

PERNYATAAN ... i

ABSTRAK ... ii

ABSRACT ... iii

KATA PENGANTAR ... iv

UCAPAN TERIMAKASIH ... vi

DAFTAR ISI ... ix

DAFTAR TABEL ... xiv

DAFTAR GAMBAR ... xvi

DAFTAR LAMPIRAN ... xvii

BAB I PENDAHULUAN ... 1

A. Latar Belakang Penelitian... 1

B. Identifikasi Masalah ... 19

C. Rumusan Masalah ... 20

D. Tujuan Penelitian ... 20

E. Manfaat Penelitian ... 21

F. Struktur Organisasi Disertasi ... 22

BAB II KAJIAN PUSTAKA ... 23

A. Konsep Kreativitas ... 23

1. Pengertian Kreativitas ... 23

2. Person ... 25

3. Press ... 26

4. Process ... 28

5. Product ... 30

6. Asumsi Tentang Kreativitas ... 32

B. Teori Pembelajaran ... 33

1. Pengertian Pembelajaran ... 33

2. Pendekatan Pembelajaran ... 37

3. Pengelolaan Pembelajaran ... 40

4. Model Pembelajaran CTL ... 43

C. Hakekat Kursus ... 50

1. Pengertian Kursus ... 50

2. Jenis Kursus ... 51

3. Kurikulum Kursus ... 52

(2)

Asep Mulyana, 2014

5. Kursus Keterampilan Kreatif ... 58

D. Konsep Pendidikan Kecakapan Hidup ... 66

1. Pengertian Kecakapan Hidup ... 66

2. Program Pendidikan Kecakapan Hidup(life skill) ... 69

E. Hakekat Industri Kreatif ... 75

F. Konsep Pendidikan Luar Sekolah ... 76

1. Pengertian Pendidikan Luar Sekolah... 76

2. Tujuan Pendidikan Luar Sekolah ... 77

3. Ciri-Ciri Pendidikan Luar Sekolah ... 78

4. Asas Pendidikan Luar Sekolah ... 78

5. Komponen Pendidikan Luar Sekolah ... 79

G. Penelitian yang relevan ... 82

H. Kerangka Pikir Penelitian ... 85

BAB III METODE PENELITIAN ... 90

A. Lokasi dan Subjek Penelitian ... 93

B. Desain Penelitian ... 95

C. Prosedur Penelitian ... 96

D. Definisi Operasional ... 106

E. Instrumen Penelitian ... 108

F. Proses Pengembangan Instrumen Penelitian ... 110

G. Teknik Pengumpulan Data ... 113

H. Analisis Data ... 114

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ... 119

A. Hasil Penelitian. ... 119

1. Konseptual Model Kursus Keterampilan Kreatif BerbasisPotensi Industri dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Di LKP Mulia Kecamatan Solokanjeruk Kabupaten Bandung ...119

a. Deskripsi Model Konseptual ...119

b. Validasi Konseptual Model ...135

2. Implementasi Model Kursus Keterampilan Kreatif Pembuatan Busana Muslim Dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik di LKP Mulia Kecamatan Solokanjeruk Kabupaten Bandung ...141

a. Implementasi Model pada Ujicoba Tahap 1 dan Tahap 2...141

b. Hasil Ujicoba Tahap 1 dan Tahap 2 ...149

c. Revisi Model Kursus Keterampilan Kreatif Berbasis Industri Tahap Akhir ...171

(3)

Asep Mulyana, 2014

a. Uji Normalitas Variabel Kreativitas dari Kelompok

Kontrol dan Kelompok Eksperimen ...188

b. Uji t sampel Independen Antara Kreativitas Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen ...189

B. Pembahasan Hasil Penelitian ... 193

1. Konseptual Model Kursus Keterampilan Kreatif Berbasis Potensi Industri dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Di LKP Mulia Kecamatan Solokanjeruk Kabupaten Bandung ...193

2. Implementasi Model Kursus Keterampilan Kreatif Pembuatan Busana Muslim Dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik di LKP Mulia Kecamatan Solokanjeruk Kabupaten Bandung ...198

3. Efektivitas Model Kursus Keterampilan Kreatif Berbasis Potensi Industri Dalam Meningkatkan Kreativitas Masyarakat di Kecamatan Solokanjeruk ...202

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ...205

A. Simpulan ...205

B. Rekomendasi ...208

DAFTAR PUSTAKA ...211

(4)

Asep Mulyana, 2014

DAFTAR TABEL

Tabel 1.1 Hasil Penilaian Kinerja LKP Tahun 2011 ... 16

Tabel 2.1 Perbandingan Model Pembelajaran Konvensional dan CTL ... 44

Tabel 3.1 Jumah Penyebaran Subjek Penelitian ... 93

Tabel 3.2 Langkah-Langkah Studi Pendahuluan ... 100

Tabel 3.3 Kisi-kisi Instrumen Variabel Kreativitas ... 108

Tabel 3.4 Uji Validitas Instrumen Dimensi Pribadi ... 110

Tabel 3.5 Uji Validitas Instrumen Dimensi Pendorong ... 110

Tabel 3.6 Uji Validitas Instrumen Dimensi Proses ... 111

Tabel 3.7 Uji Validitas Instrumen Dimensi Produk ... 111

Tabel 3.8 Uji Reliabilitas Instrumen Variabel Kreativitas ... 112

Tabel 3.9 Skala Penilaian Variabel ... 112

Tabel 3.10 Skala Penilaian Variabel ... 116

Tabel 4.1 Data Pendidik Kursus Keterampilan Kreatif LKP Mulia Tahun 2012 ... 144

Tabel 4.2 Standar Kompetensi Kursus Keterampilan Menjahit Kreatif ... 145

Tabel 4.3 Kreativitas Kelompok Eksperimen Awal Dimensi Pribadi ... 150

Tabel 4.4 Kreativitas Kelompok Kontrol Dimensi Pendorong ... 151

Tabel 4.5 Kreativitas Kelompok Eksperimen Awal Dimensi Proses ... 152

Tabel 4.6 Kreativitas Kelompok Eksperimen Awal Dimensi Produk ... 153

Tabel 4.7 Kreativitas Kelompok Eksperimen Awal ... 154

Tabel 4.8 Kreativitas Kelompok Eksperimen Dimensi Pribadi ... 155

Tabel 4.9 Kreativitas Kelompok Eksperimen Dimensi Pendorong ... 156

Tabel 4.10 Kreativitas Kelompok Eksperimen Dimensi Proses ... 157

Tabel 4.11 Kreativitas Kelompok Eksperimen Dimensi Produk ... 158

Tabel 4.12 Kreativitas Kelompok Eksperimen ... 158

Tabel 4.13 Uji Normalitas Kedua Kelompok Sampel (Pre-Test) ... 159

Tabel 4.14 Uji Normalitas Kedua Kelompok Sampel (Post Test) ... 160

Tabel 4.15 Uji Statistik t untuk Kreativitas Kelompok Kontrol dan Kelompok Eksperimen (Pre-Test) ... 161

Tabel 4.16 Hasil Post Test Kelompok Kontrol Dimensi Produk ... 161

Tabel 4.17 Hasil Pre Test Kelompok Eksperimen Dimensi Produk ... 162

Tabel 4.18 Hasil Post Test Kelompok Eksperimen Dimensi Produk ... 163

Tabel 4.19 Kreativitas Kelompok Kontrol PreTest ... 163

Tabel 4.20 Kreativitas Kelompok Kontrol PostTest ... 164

Tabel 4.21 Kreativitas Kelompok Eksperimen PreTest ... 164

Tabel 4.22 Kreativitas Kelompok Eksperimen PostTest ... 165

(5)

Asep Mulyana, 2014

Tabel 4.24 Kreativitas Kelompok Eksperimen Dimensi Pendorong ... 167

Tabel 4.25 Kreativitas Kelompok Eksperimen Dimensi Proses ... 169

Tabel 4.26 Kreativitas Kelompok Eksperimen Dimensi Produk ... 170

Tabel 4.27 Kreativitas Kelompok Eksperimen ... 170

Tabel 4.28 Uji Normalitas Kedua Kelompok Sampel ... 189

Tabel 4.29 Uji Statistic t Untuk Peningkatan Kreativitas Kelompok Kontrol Dan Kelompok Eksperimen ... 190

Tabel 4.30 Perubahan Tingkat Kreativitas Kelompok Kontrol ... 191

(6)

Asep Mulyana, 2014

DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Perkembangan Ekonomi ... 2

Gambar 2.1 Skema Terinci Kecakapan Hidup ... 68

Gambar 2.2 Keterkaitan Fungsional Antar Komponen PLS ... 80

Gambar 2.3 Kerangka Pikir Penelitian... 89

Gambar 3.1 Langkah-Langkah dan Alur Penelitian ... 106

Gambar 3.2 Teknik Pengumpulan Data ... 114

Gambar 3.3 Model Interaktif Analisis Data Kualitatif ... 115

Gambar 4.1 Model Konseptual Keterampilan Berbasis Kreativitas ... 122

Gambar 4.2 Model Konseptual Kursus Keterampilan Kreatif Setelah Validasi .. 140

(7)

Asep Mulyana, 2014

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Instrumen Penelitian ... 217

Lampiran 2 Data Statistik... 221

Lampiran 3 Data Peserta Didik ... 257

Lampiran 4 Foto-Foto Kegiatan ... 266

Lampiran 5 SK Pengangkatan Pembimbing Penulisan Disertasi ... 266

Lampiran 6 Surat Izin Penelitian... 276

Lampiran 7 Izin Penyelenggaraan Kursus LKP Mulia ... 270