S KIM 1105339 Abstract

Teks penuh

(1)

Ratnasari, 2015

KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN TERMOKIMIA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

ABSTRAK

Keterampilan Proses Sains (KPS)

dianggapsebagaiketerampilandasardanpentingbagisiswa,

sehinggaperludiukurdalampembelajaran.Tujuandaripenelitianiniadalahmemperole hinformasitentangpencapaianKPSsiswapadapembelajarantermokimiamenggunaka

n model inkuiriterbimbing.Metodepenelitian yang digunakanadalah

pre-experimental, dengandesainpenelitianOne-shot Case

Study.Subjekpenelitianadalahsiswapadasalahsatu SMA di Kota Bandung

sebanyak 32 orang.Instrumenpenelitianberupatestertulis (pos-test),

lembarobservasi,

danpedomanwawancara.Hasilpenelitianmenunjukkanbahwaterdapatsembilanindik

ator KPS yang dikembangkan, meliputisatuindikator KPS yang

tergolongsangatbaikyaitumengamati, dandelapanindikator KPS

lainnyatergolongbaikyaitumengajukanpertanyaan, berhipotesis,

merencanakanpercobaan, menggunakanalat/bahan, mengelompokkan,

menerapkankonsep, menafsirkanpengamatan, danberkomunikasi.

Pencapaianindikator KPS untuksiswakelompoktinggitergolongsangatbaik,

sedangkanpadasiswakelompoksedangdanrendahtergolongbaik,

meskipunsecarapersentase KPS

(2)

Ratnasari, 2015

KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA PEMBELAJARAN TERMOKIMIA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING

Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu

ABSTRACT

Figur

Memperbarui...

Referensi

Memperbarui...

Unduh sekarang (2 Halaman)