KEEFEKTIFAN STRATEGI COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS BERITA PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 GODEAN.
Teks penuh
Gambar
Dokumen terkait
belajar tema 5 subtema 2 dalam penggunaan strategi CIRC ( Cooperative Integrated Reading Composition ) dengan strategi Scramble pada siswa kelas IV SD N Ngadirejo
Hal tersebut terbukti dari nilai rerata prestasi belajar kelas eksperimen lebih tinggi dari kelas kontrol, maka dapat disimpulkan bahwa strategi pembelajaran Team
COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) DAN MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DITINJAU DARI KEMANDIRIAN BELAJAR PADA SISWA KELAS VIII SMP N 1
IMPLEMENTASI STRATEGI COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC) BERBASIS MEDIA VISUAL DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT.. SISWA KELAS VII
Salah satu model yang dapat dilakukan dalam meningkatkan keterampilan menulis cerita fiksi yaitu menerapkan model Cooperative Integrated Reading and Composition
Angket digunakan untuk mengumpulkan data tanggapan siswa tentang pembelajaran setelah digunakannya model CIRC berbantuan video yang terdiri atas beberapa pertanyaan
keterampilan menulis siswa, dengan mengacu pada hasil tes menulis pada parsiklus, siklus I, dan siklus II. Proses pembelajaran dengan menggunakan metode CIRC telah
60 Gambar 6 Diagram Batang Keterampilan Membaca Pemahaman Teks Berita Siswa Kelas VIII SMP Perguruan Islam Ar-Risalah Sebelum Menggunakan Model Pembelajaran CIRC Untuk Indikator
