PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASI
BELAJAR NILAI EKONOMI SISWA KELAS XI IPS SMAWIJAYA
KUSUMA JAKARTA TIMUR
ELVIN MAI ANGIASTITI ARMAMI
8105097430
Skripsi ini Di susun Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana
Pendidikan/ Sarjana Ekonomi pada Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta
EKONOMI DAN ADMINISTRASI
PENDIDIKAN EKONOMI KOPERASI
PENDIDIKAN EKONOMI
FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
2014
THE INFLUENCE OF SCHOOL ENVIRONMENT ON STUDENT
ACHIEVEMENT ECONOMIC VALUE CLASS XI SOCIAL SMA
WIJAYA KUSUMA EAST JAKARTA
ELVIN MAI ANGIASTITI ARMAMI
8105097430
This thesis Compiled As One Of The Requirements For Obtaining a Bachelor of
Education / Bachelor of Economics at the Faculty of Economics, University of Jakarta
ECONOMIC AND ADMINISTRATION
EDUCATION ECONOMIC COOPERATION
EDUCATION ECONOMIC
FACULTY OF ECONOMICS
THE STATE UNIVERSITY OF JAKARTA
ii
ABSTRAK
ELVIN MAI ANGIASTITI ARMAMI, Pengaruh Lingkungan Sekolah
terhadap Prestasi Belajar Nilai Ekonomi Siswa Kelas XI IPS SMA Wijaya
Kusuma Jakarta Timur. Skripsi, Jakarta: Program Studi Pendidikan
Ekonomi Koperasi, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi,
Universitas Negeri Jakarta. 2014.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh antara
lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar nilai ekonomi siswa kelas XI IPS
SMA Wijaya Kusuma Jakarta Timur. Penelitian dilaksanakan pada SMA Wijaya
Kusuma Jakarta Timur selama 5 bulan terhitung mulai bulan September hingga
bulan Januari 2014. Metode penelitian yang digunakan adalah
purposive sampel.
Populasi penelitian ini adalah 720 siswa SMA Wijaya Kusuma Jakarta dan
populasi terjangkaunya adalah 162 siswa kelas XI IPS dan sampel yang
digunakan sebanyak 114 siswa kelas XI IPS dengan menggunakan teknik
proporsional random sampling
.
Untuk menjaring data kedua variabel penelitian
digunakan instrumen penelitian berbentuk kuesioner model skala Likert pada
Variabel X (Lingkungan Sekolah) dan pada Variabel Y (Prestasi Belajar).
Sebelum digunakan, dilakukan uji validitas konstruk (
Construct Validity
) melalui
proses validasi yaitu perhitungan koefisien korelasi skor butir dengan skor total
dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Hasil realibilitas instrumen
Variabel X (Lingkungan Sekolah) sebesar 0,448.
Uji persyaratan analisis yang
digunakan adalah dengan mencari persamaan regresi yang didapat adalah
Ŷ
=
54,40 + 0,127X. Hasil uji normalitas Liliefors menghasilkan L
hitung= 0,057
sedangkan L
tabeluntuk n = 114 pada taraf signifikansi 0,05 adalah 0,083 karena
L
hitung< L
tabelmaka variabel X dan Y berdistribusi normal. Pengujian hipotesis
dengan uji keberartian regresi menghasilkan F
hitung(28,09) > F
tabel(3,94) yang
berarti persamaan regresi tersebut signifikan. Uji kelinieran regresi menghasilkan
F
hitung(1,05) < F
tabel(1,57) sehingga disimpulkan bahwa persamaan regresi
tersebut linier. Uji koefisien korelasi product moment menghasilkan r
hitung=
0,448. Selanjutnya dilakukan uji keberartian koefisien korelasi dengan
menggunakan uji-t, menghasilkan t
hitung(5,30) > t
tabel(1,67). Berdasarkan hasil
iii
ABSTRACT
ELVIN MAI ANGIASTITI ARMAMI, The Influence of School Environment
on Student Achievement Economic Value Class XI Social SMA Wijaya Kusuma
East Jakarta. Thesis, Jakarta: Economic Education Cooperative Studies
Program, Department of Economics and Administration, Faculty of Economics,
State University of Jakarta. In 2014.
vi
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah, segala puji dan syukur peneliti panjatkan kehadirat Allah SWT, serta
rahmat dan ridhonya pula yang memberikan jalan kemudahan dalam menyelesaikan
skripsi ini. Shalawat dan salam semoga tercurahkan kepada junjungan Nabi Muhammad
SAW beserta keluarganya, sahabat serta umatnya.
Skripsi ini ditulis untuk memenuhi salah satu syarat dalam mendapatkan gelar Sarjana
Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Ekonomi, Konsentrasi Pendidikan Ekonomi
Koperasi, Jurusan Ekonomi dan Administrasi, Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri
Jakarta.
Dalam pembuatan skripsi ini peneliti banyak mendapatkan bantuan baik moril dan
materil dari berbagai pihak. Untuk itu pada kesempatan ini, peneliti ingin menyampaikan
ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1.
Ari Saptono, SE, M.Pd
selaku dosen pembimbing satu yang telah meluangkanwaktunya, memberikan bimbingan serta saran pada peneliti selama proses
penyusunan skripsi
2.
Dr.Saparuddin, SE, M.Si, selaku dosen pembimbing dua yang telah
memberikan waktunya dan memberikan bimbingan serta saran kepada peneliti
dalam menyelesaikan skripsi ini.
3. Drs. Dedi Purwana Es, M.Bus, selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Negeri
Jakarta.
4. Drs. Nurdin Hidayat, MM, M.Si., selaku Ketua Jurusan Ekonomi dan Administrasi
Fakultas Ekonomi, Universitas Negeri Jakarta.
5. Dr. Siti Nurjanah, SE, M.Si selaku Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi
Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta.
6.
Karuniana Dianta, AS, S.IP., M.E.
selaku Ketua Konsentrasi Pendidikan EkonomiKoperasi, Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Jakarta
7. Kepala Sekolah, Guru dan siswa-siswi SMA Wijaya Kusuma Jakarta Timur, terima
kasih atas diijinkan dan kesempatannya melakukan penelitian juga kerjasamanya
dalam penelitian ini.
8. Teristimewa Bapak dan Almarhumah Mama, Bapak Sugiyartono dan Ibu Supadmi
vii
padam dan semangat baik dari segi materil maupun moril. Juga kepada adik-adikku
Martciana Dewi Purba Arum, Arma Trie Nuari dan April Pricilia Pasya yang selalu
bersabar menghadapi segala emosi dan perasaan yang tercurah saat penelitian.
9. Rahmat Dwi M. Kekasih yang selalu mendukung, menemani, serta meluangkan
waktu dan tenaga untuk membantu peneliti dalam penelitian ini.
10. Teman-teman Ekop Non Reg 2009 Tissa, Puji, Mega, dan Bayu terima kasih telah
memberikan cerita, semangat, tawa maupun tangis bersama selama masa
perkuliahan. Teman-teman Kpop, Masternim Ahjumma Istianatul dan Ika atas
kesenangan dan kegilaan tentang kpop dan hallyu serta teman-teman lainnya yang
mendukung dan memberi semangat saat penelitian.
11. 2PM Member, Jun-K oppa, Khun oppa, Taecyeon oppa, Wooyoung Oppa, Junho
oppa dan uri maknae kesayangan Chansung oppa yang menghibur dan mendukung
secara tidak langsung dalam penyelesaian penelitian ini . Kim Soo Hyun dan Seo In
Guk Oppa yang memotivasi saya menyelesaikan penelitian ini untuk segera
menyusul kalian ke Seoul.
Peneliti menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini masih terdapat kekurangan–
kekurangan, oleh karena itu saran dan kritikan sangat diharapkan untuk menjadi masukan
bagi peneliti dalam melakukan penelitian selanjutnya
Jakarta, Juni 2014
