• Tidak ada hasil yang ditemukan

NAMA GURU MAHASISWA NIM TEMPAT MENGAJAR

N/A
N/A
Info
Unduh - Bebas
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "NAMA GURU MAHASISWA NIM TEMPAT MENGAJAR"

Copied!
52
0
0

Memuat.... (Lihat teks lengkap sekarang)

Unduh sekarang ( 52 Halaman )

Teks penuh

Loading

Referensi

Unduh sekarang ( PDF - 52 Halaman - 227.77 KB )

Garis besar

Mendemonstrasikan Kemampuan Khusus dalam Pembelajaran Mata Pelajaran Tertentu NAMA GURU MAHASISWA NIM TEMPAT MENGAJAR

Dokumen terkait

Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Hubungan Strategi Mengajar dan Kepemimpinan Guru dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Susukan T1 162008048 BAB I

cenderung bosan karena guru hanya fokus dalam menyampaikan materi. Ketika guru mengajar dengan strategi mengajar yang dapat diterima. seperti ceramah bervariasi siswa lebih

PERSEPSI GURU PAMONG TERHADAP KEMAMPUAN MENGAJAR MAHASISWA PPL PRODI BIOLOGI FKIP UIR DI SMPN SEKECAMATAN SIAK HULU KABUPATEN KAMPAR TAHUN AJARAN

Dari hasil angket yang diproleh pada sub indikator menjelaskan pernyataan pada item contoh yang dijelaskan mahasiswa PPL sesuai dengan materi pelajaran memiliki persentase

PENGARUH SIKAP DAN PERILAKU GURU PADA SAAT MENGAJAR DI KELAS. Oleh. ( Kesuma Wardani, Berchah Pitoewas, Yunisca Nurmalisa)

Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan pengaruh sikap dan perilaku guru terhadap minat peserta didik dalam mengikuti mata pelajaran PKn pada kelas X di SMK Muhammadiyah 3

BAB I PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah. Guru memegang peranan yang sangat penting dalam proses belajar mengajar.

Siswa dalam menerima pengetahuan atau informasi sangatlah berbeda-beda satu dengan lainnya ada sebagian siswa yang cara belajarnya guru harus menyampaikan pelajaran