commit to user
HUBUNGAN MOTIVASI PEMENUHAN TARGET KOMPETENSI ASUHAN KEBIDANAN IBU BERSALIN TERHADAP KETERAMPILAN MAHASISWI
KEBIDANAN SEMESTER 4 DALAM MANAJEMEN AKTIF KALA III DI PONEK RSUD KARANGANYAR
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan
SOFIA PARAMITA R1115085
PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA 2016
commit to user i
HUBUNGAN MOTIVASI PEMENUHAN TARGET KOMPETENSI ASUHAN KEBIDANAN IBU BERSALIN TERHADAP KETERAMPILAN MAHASISWI
KEBIDANAN SEMESTER 4 DALAM MANAJEMEN AKTIF KALA III DI PONEK RSUD KARANGANYAR
KARYA TULIS ILMIAH
Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Sains Terapan
SOFIA PARAMITA R1115085
PROGRAM STUDI D IV BIDAN PENDIDIK FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA 2016
commit to user
vi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas limpahan berkat dan rahmat-Nya penulis dapat menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah dengan judul “Hubungan Motivasi Pemenuhan Target Kompetensi Asuhan Kebidanan Ibu Bersalin Terhadap Keterampilan Mahasiswi Kebidanan Semester 4 Dalam Manajemen Aktif Kala III Di Ponek RSUD Karanganyar”. Karya Tulis Ilmiah ini disusun sebagai salah satu persyaratan dalam menempuh Ujian Akhir Program di Program Studi D IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulis menyampaikan terima kasih kepada pihak yang telah membantu selama kegiatan penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini, yaitu:
1. Sri Mulyani, S.Kep.Ns., M.Kes selaku Ketua Progam Studi dan Ketua Tim Karya Tulis Ilmiah DIV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Ika Sumiyarsi S, S.SiT., M.Kes selaku Pembimbing Utama/Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, arahan, semangat dan dukungan selama penulis menyelesaikan penyusunan Karya Tulis Ilmiah.
3. Mujahidatul M, S.Kep, Ns, M.Si. Med selaku Pembimbing Pendamping/Pembimbing II yang telah meluangkan waktu dan dengan sabar memberikan bimbingan dan arahan pada penulis.
4. Fresthy Astrika Y, S.ST., M.Kes selaku ketua penguji atas segala petunjuk, bimbingan, dan saran bagi penulis.
5. Erindra Budi C, S.Kep., Ns., M.Kes selaku sekretaris penguji atas segala petunjuk, arahan, dan saran bagi penulis.
6. Kedua orang tua penulis yang telah memberikan dukungan sepenuhnya baik moril maupun materiil selama penulis menyelesaikan penyusunan Karya Tulis Ilmiah.
7. Direktur RSUD Karanganyar beserta Bidan yang bersedia menjadi enumerator dalam penyusunan Karya Tulis Ilmiah.
8. Seluruh Dosen dan staf karyawan di lingkungan Universitas Sebelas Maret Prodi DIV Bidan Pendidik.
9. Teman-teman serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah memberikan semangat, dorongan, dan bantuan kepada penulis selama penyusunan Karya Tulis Ilmiah ini.
Penulis menyadari bahwa Karya Tulis Ilmiah ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena itu, penulis sangat mangharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun untuk kesempurnaan Karya Tulis Ilmiah selanjutnya. Semoga dengan tersusunnya Karya Tulis Ilmiah ini dapat bermanfaat bagi pembaca.
Surakarta, Juli 2016 Penulis
commit to user iv ABSTRAK
SOFIA PARAMITA. R1115085. 2016. HUBUNGAN MOTIVASI PEMENUHAN TARGET KOMPETENSI ASUHAN KEBIDANAN IBU BERSALIN TERHADAP KETERAMPILAN MAHASISWI KEBIDANAN SEMESTER 4 DALAM KETERAMPILAN MANAJEMEN AKTIF KALA III DI PONEK RSUD KARANGANYAR. Program Studi D IV Bidan Pendidik Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Latar Belakang : Motivasi sangat diperlukan dalam pembelajaran praktik klinik untuk membantu mahasiswi konsentrasi terhadap kompetensi yang harus dicapai utamanya keterampilan dalam memberikan asuhan pada ibu bersalin. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara motivasi pemenuhan target kompetensi asuhan kebidanan ibu bersalin terhadap keterampilan mahasiswi kebidanan semester 4 dalam keterampilan MAK III di PONEK RSUD Karanganyar.
Metode : Desain penelitian ini menggunakan desain observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Teknik sampling menggunakan total sampling. Sampelnya adalah 31 mahasiswi kebidanan semester 4 yang memenuhi kriteria restriksi. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner motivasi dan checklist penilaian MAK III. Uji statistik menggunakan uji Spearmen.
Hasil : 21 responden dengan tingkat motivasi tinggi memiliki nilai maksimum 92 dan 10 responden dengan tingkat motivasi sedang memiliki nilai keterampilan maksimum 84. Hasil uji Spearmen diperoleh nilai p=0,007, R=0,447 berarti terdapat hubungan bermakna antara motivasi pemenuhan target kompetensi asuhan kebidanan ibu bersalin terhadap keterampilan mahasiswi kebidanan semester 4 dalam MAK III dengan arah korelasi positif dan kekuatan korelasi sedang.
Simpulan : Semakin tinggi motivasi pemenuhan target kompetensi asuhan kebidanan ibu bersalin maka semakin tinggi pencapaian nilai keterampilan MAK III
commit to user v ABSTRACT
Sofia Paramita. R1115085. CORRELATION BETWEEN MOTIVATION FOR THE FULLFILLMENT OF DELIVERY MOTHER MIDWIFERY CARE COMPETENCY TARGET AND SKILLS OF THE MIDWIFERY STUDENTS IN SEMESTER IV ON ACTIVE MANAGEMENT SKILLS OF PHASE III AT COMPREHENSIVE EMERGENCY OBSTETRIC AND NEONATAL CARE
(PONEK) WARD OF LOCAL GENERAL HOSPITAL OF KARANGANYAR. The
Study Program of Diploma IV in Midwife Educator, the Faculty of Medicine, Sebelas Maret University, Surakarta 2016.
Background: Motivationis highly required for the clinical practice learning as to help the students to concentrate their minds on the competencies that must be attained particularly the skills of delivery mother midwifery care. The objective of this research is to investigate the correlation between the fulfillment of delivery mother midwifery care competency target and the skills of the midwifery students in Semester IV on the active management skills of Phase III at Comprehensive Emergency Obstetric and Neonatal Care (PONEK) ward of Local General Hospital of Karanganyar.
Method: This research used the observational analytical research method with the cross sectional approach. Its samples were determined through the total sampling technique and consisted of 31 midwifery students who fulfilled the restriction criteria. The data of research were collected through questionnaire of motivation and checklist of assessment of Active Management Skills of Phase III and statistically analyzed by using the Spearman’s test.
Result: 21 respondents with high motivation had the maximum score of skills of 92; 10 respondents with moderate motivation had the maximum score of skills of 84. The result of the Spearman’s test shows that the p-value was 0.007, and the r-value was 0.447, meaning that there was a significant positive and moderately strong correlation between the fulfillment of delivery mother midwifery care competency target and the skills of the midwifery students in Semester IV.
Conclusion: The higher the motivation of the fulfillment of delivery mother midwifery care competency target is, the higher the attainment of the score of Active Management Skills of Phase III is.
commit to user
vii DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ... i
HALAMAN PENGESAHAN ... ii
HALAMAN PERNYATAAN ... iii
ABSTRAK ... iv
ABSTRACT ... v
PRAKATA ... vi
DAFTAR ISI ... vii
DAFTAR GAMBAR ... ix DAFTAR TABEL ... x DAFTAR LAMPIRAN ... xi BAB I Pendahuluan A. Latar Belakang ... 1 B. Perumusan Masalah ... 4 C. Tujuan Penelitian ... 4 D. Manfaat Penelitian ... 5
BAB II Landasan Teori A. Tinjauan Pustaka 1. Motivasi Pemenuhan Target Kompetensi Asuhan Kebidanan Ibu Bersalin a. Pengertian Motivasi... 7 b. Klasifikasi Motivasi ... 8 c. Sumber Motivasi ... 9 d. Komponen Motivasi ... 9 e. Pengukuran Motivasi... 10 f. Motivasi Belajar ... 13
g. Pengertian Target Kompetensi Asuhan Kebidanan ... 16
2. Keterampilan Manajemen Aktif Kala III a. Pengertian Keterampilan ... 18
b. Tingkat Keterampilan ... 19
c. Manajemen Aktif Kala III ... 22
3. Hubungan Motivasi Pemenuhan Target KompetensiAsuhan Kebidanan Ibu Bersalin terhadap Keterampilan MAK III ... 27
B. KERANGKA PEMIKIRAN ... 29
C. HIPOTESIS ... 30
BAB III Metode Penelitian A. Metode Penelitian 1. Jenis Penelitian ... 31 2. Lokasi Penelitian ... 31 3. Subjek Penelitian a. Populasi Penelitian... 31 b. Sampel ... 32
4. Definisi Operasional Variabel ... 33
5. Instrumen Penelitian ... 33
6. Uji Validitas dan Uji Reliabilitas a. Validitas ... 35
commit to user
viii
b. Reliabilitas ... 36 7. Teknik Pengumpulan Data
a. Tahap Persiapan ... 36 b. Tahap Pelaksanaan ... 37 c. Tahap Akhir ... 37 8. Pengolahan dan Analisis Data
a. Pengolahan Data ... 38 b. Analisis Data ... 38 BAB IV Hasil Penelitian
A. Analisis Univariat
1. Motivasi Pemenuhan Target Kompetensi Askeb Ibu Bersalin ... 40 2. Keterampilan Manajemen Aktif Kala III ... 40 B. Analisis Bivariat
1. Tingkat Motivasi dan Nilai Keterampilan Manajemen Aktif Kala III ... 41 2. Hubungan Motivasi Terhadap Keterampilan ... 41 BAB V Pembahasan
A.Motivasi ... 42 B.Keterampilan ... 45 C.Hubungan Motivasi Terhadap Keterampilan ... 46 BAB VI Simpulan dan Saran
A. Simpulan ... 51 B. Saran ... 52 Daftar Pustaka ... 54 Lampiran
commit to user
ix
DAFTAR GAMBAR
commit to user
x
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1. Definisi Operasional Variabel ... 33
Tabel 3.2. Penilaian Jawaban Pernyataan Kuesioner ... 34
Tabel 3.3. Kisi-Kisi Pernyataan Motivasi Mahasiswi Dalam Memenuhi Target Kompetensi Asuhan Kebidanan Ibu Bersalin ... 34
Tabel 3.4. Pedoman Interpretasi Hasil Uji Hipotesis Berdasarkan Kekuatan Korelasi, Nilai P, dan Arah Korelasi ... 39
Tabel 4.1.Distribusi Responden Berdasarkan Skor Motivasi ... 40
Tabel 4.2. Pencapaian Nilai Keterampilan MAK III ... 40
Tabel 4.3. Tingkat Motivasi dan Nilai Keterampilan MAK III ... 41
Tabel 4.4. Hubungan Motivasi Pemenuhan Target Kompetensi Asuhan Kebidanan Ibu Bersalin Terhadap Nilai Keterampilan Manajemen Aktif Kala III ... 41
commit to user
xi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Jadwal Penelitian
Lampiran 2 Surat Ijin Studi Pendahuluan di RSUD Karanganyar
Lampiran 3 Surat Rekomendasi Penelitian dari Kesbangpol Karanganyar Lampiran 4 Surat Rekomendasi Penelitian dari Bappeda Karanganyar Lampiran 5 Surat Balasan dari Direktur RSUD Karanganyar
Lampiran 6 Lembar Persetujuan Responden Lampiran 7 Kuesioner Motivasi
Lampiran 8 Checklist Penilaian MAK III
Lampiran 9 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Kuesioner Lampiran 10 Tabulasi Data
Lampiran 11 Hasil Uji Statistik Lampiran 12 Dokumentasi Lampiran 13 Lembar Konsultasi
