• Tidak ada hasil yang ditemukan

KECEMASAN WANITA DEWASA MUDA DARI ORANGTUA YANG BERCERAI TERHADAP PERNIKAHAN SKRIPSI - Unika Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "KECEMASAN WANITA DEWASA MUDA DARI ORANGTUA YANG BERCERAI TERHADAP PERNIKAHAN SKRIPSI - Unika Repository"

Copied!
16
0
0

Teks penuh

(1)

KECEMASAN WANITA DEWASA MUDA

DARI ORANGTUA YANG BERCERAI TERHADAP PERNIKAHAN SKRIPSI

Diajukan kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh

Derajat Sarjana Psikologi Oleh:

META OKTAVIANI 10.40.0104

FAKULTAS PSIKOLOGI

UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG

(2)

ii

HALAMAN PENGESAHAN

Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima Untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi

Pada Tanggal : 20 November 2014

Mengesahkan Fakultas Psikologi

Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,

( Dr. M. Sih Setija Utami, M. Kes )

Dewan Penguji

(3)

iii

HALAMAN PERSEMBAHAN

Karya ini kupersembahkan untuk :

Kedua orangtuaku, keluargaku, pasanganku, dan semua

orang yang kusayangi, yang selalu menjadi sumber

semangat dan kebahagiaanku

Terutama untuk wanita dewasa muda dari orang tua yang

(4)

iv

HALAMAN MOTTO

“ A friend should always

underestimate your virtues and

an enemy overestimate your faults,

but family never let you down,

because the family is the only one

that can give you everything

when the world against you.

(5)

v

UCAPAN TERIMAKASIH

Puji syukur penulis ucapkan kepada Allah S.W.T karena dengan Rahmat-Nya skripsi ini akhirnya dapat terselesaikan dengan baik.

Dengan terselesaikannya skripsi ini , penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak-pihak yang secara langsung maupun tidak langsung telah membantu tersusunnya skripsi ini. Oleh karena itu penulis ingin menyampaikan terima kasih kepada :

1. Ibu Dr. M. Sih Setija Utami, M. Kes, selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah memberikan ijin menyusun skripsi ini dan memberikan dukungan baik dalam studi maupun berkegiatan

2. Ibu Dra.Emmanuela Hadriami, M.Si , selaku dosen pembimbing yang sudah seperti ibu bagi penulis, yang telah bersedia dan dengan sabar memberikan bimbingan, arahan, petunjuk, nasehat, motivasi dan juga dukungan sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik. Terima kasih yang sebesar-besarnya ibu.

3. Bapak Drs. George Hardjanta, M.Si , selaku dosen wali, yang telah memberikan dukungan, masukan, serta mendampingi penulis selama menempuh pendidikan.

(6)

vi

5. Bapak Drs, Sumbodo Prabowo, M.Si dan Bapak Kuriake Kharismawan, S.Psi, Psi selaku dosen penguji skripsi yang telah bersedia memberikan masukan, bimbingan, dan juga dukungan, sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dan tersusun dengan baik. 6. Seluruh Dosen Fakultas Psikologi Universitas Katolik

Soegijapranata Semarang. Terima kasih atas semua ilmu yang diberikan selama penulis menempuh pendidikan.

7. Seluruh staff Ttata Usaha Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang yang telah banyak membantu penulis dalam hal memberikan kemudahan untuk mengurus administrasi sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik dan tepat waktu. Terima kasih mbak deo, mbak dewi, mas sabar, mas pri, mas gandhi,pak gik. .

8. Papa, mama, dan adik-adikku tercinta yang selalu memberikan dukungan , semangat, doa, perhatian, dan kasih sayang yang sangat besar kepada penulis. Akhirnya dengan terselesaikannya skripsi ini dapat membuat kalian semua bangga dan bahagia.

9. Seluruh keluarga besarku dan keluarga pasanganku, terima kasih untuk dukungan, doa, semangat, dan nasehatnya. Kelulusan ini untuk kalian semua.

(7)

vii

menemani wawancara dan observasi subjek. Kelulusan ini buat kamu, dan kita tinggal selangkah lagi untuk menuju hari besar itu. Terima kasih banyak ”hubby”, “bubby” selalu sayang kamu.

11.Seluruh subjek penelitian ini yang telah bersedia meluangkan waktunya untuk di wawancara dan juga diobservasi untuk melengkapi data yang diperlukan dalam skripsi ini. Terima kasih banyak, tanpa kalian skripsi ini pasti tidak dapat terselesaian dengan baik.

12.Sahabat-sahabatku, dinoy, cocon, eak, nanis, nico, terima kasih banyak kesayangan untuk doa, dukungan, semangat, masukan, nasehat, dan bantuannya selama ini. Terima kasih untuk persahabatan dan persaudaraan yang luar biasa ini. Kalian salah satu yang menjadi kebahagiaanku.

13.Cacak, icha, ian, gabby, iphi, maria, astri, sam, yolanda, ben, on, walvin, terima kasih untuk bantuan dan semangatnya.

14.Teman-teman angkatan 2010 khusunya kelas B 2010, terima kasih telah menjadi teman seperjuangku sejak awal PTMB hingga kelulusanku. Terima kasih untuk kebersamaan, kekompakan, canda tawa, dan juga semangat yang selalu menemani dan mewarnai masa-masa kuliahku. Kangen masa-masa-masa-masa kuliah sekelas awal-awal dulu yang masih lengkap personilnya. Tetap selalu kontak ya teman-teman.

(8)

viii

dalam satu kepanitiaan, terima kasih untuk masukan dan dukungannya yang telah memberikan kesempatan untuk mengembangkan kemampuan dan melatih kepemimpinan.

16.Semua teman-teman, adik-adik kelas, dan semua pihak-pihak yang tidak bisa penulis sebutkan di sini satu persatu, terima kasih banyak atas bantuannya sehingga skripsi ini dapat terselesaikan dengan baik.

Akhirnya skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu penulis mengucapkan terima kasih atas masukan berupa kritik dan saran yang diberikan kepada penulis. Besar harapan penulis , skripsi ini dapat bermanfaat bagi banyak pihak.

Semarang, Januari 2015

(9)

ix

Kecemasan Wanita Dewasa Muda Dari Orangtua Yang Bercerai

Terhadap Pernikahan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara mendalam bagaimana dinamika psikologis kecemasan terhadap pernikahan yang dialami wanita dewasa muda dari orang tua yang bercerai. Metode penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif. Subyek penelitian ini berjumlah 3 orang dengan ciri-ciri berusia 20-30 tahun, belum pernah menikah, merupakan anak dari orang tua yang bercerai, sedang memiliki pasangan (kekasih) atau pernah memiliki pasangan (kekasih). Penelitian ini menunjukkan bahwa ketiga subyek mengalami kecemasan terhadap pernikahan. Kecemasan yang dialami oleh ketiga subyek disebabkan karena adanya gambaran buruk tentang pernikahan akibat perceraian orangtua dan adanya trauma terhadap pernikahan, dimana gambaran buruk dan trauma ini mengakibatkan individu memiliki pemikiran irasional. Pemikiran irasional ketiga subyek hampir semuanya sama, namun yang membedakan ketiga subyek ini adalah bagaimana cara masing-masing subyek dalam menjalani hubungan dengan pasangan dengan kecemasan yang subyek miliki terhadap sebuah pernikahan.

(10)

x

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ... i

HALAMAN PENGESAHAN ... ii

HALAMAN PERSEMBAHAN ... iii

HALAMAN MOTTO ... iv

UCAPAN TERIMAKASIH ... v

ABSTRAKSI... ix

DAFTAR ISI ... x

DAFTAR SKEMA ... xiv

DAFTAR TABEL ... xv

DAFTAR LAMPIRAN ... xvi

BAB I. PENDAHULUAN ... 1

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA ... 12

A. Kecemasan Memasuki Usia Pernikahan ... 12

1. Pengertian Kecemasan ... 12

2. Macam – Macam Kecemasan ... 15

3. Faktor – Faktor Kecemasan ... 16

4. Gejala – Gejala Kecemasan ... 17

5. Bentuk – bentuk Kecemasan yang Dialami Wanita ... 18

(11)

xi

C. Dewasa Awal ... 23

D. Kecemasan Memasuki Pernikahan Wanita Dewasa Muda Dari Orangtua Yang Bercerai ... 25

E. Kerangka Berfikir ... 28

BAB III. METODE PENELITIAN ... 32

A. MetodePenelitian Yang Digunakan ... 32

B. Subyek Penelitian ... 33

1. Teknik Pengambilan Sampel ... 33

2. Subyek ... 34

C. MetodePengumpulan Data ... 34

1. Wawancara ... 34

2. Observasi ... 35

D. Uji Kredibilitas ... 36

1. Meningkatkan Ketekunan ... 36

2. Triangulasi ... 36

E. MetodeAnalisis Data ... 37

BAB IV. LAPORAN PENELITIAN... 38

A. Kancah Penelitian ... 38

B. Persiapan Penelitian ... 38

a. Survei ... 38

b. Lembar kesediaan ... 39

c. Perlengkapan penelitian ... 39

a.Wawancara ... 39

b.Observasi ... 40

(12)

xii

D. Hasil Pengumpulan Data ... 43

a. Subyek 1 ... 43 Pernikahan pada subyek 1 ... 61

b. Subyek 2 ... 65

a. Identitas Subyek ... 65

b. Hasil Observasi ... 65

c. Hasil Wawancara ... 66

d. Analisis Kasus ... 73

e. Dinamika Psikologis Kecemasan Memasuki Usia Pernikahan pada subyek 2 ... 99

c. Subyek 3 ... 102

a. Identitas Subyek ... 102

b. Hasil Observasi ... 102

c. Hasil Wawancara ... 103

d. Analisis Kasus ... 109

e. Dinamika Psikologis Kecemasan Memasuki Usia Pernikahan pada subyek 3 ... 121

BAB V. HASIL PENELITIAN ... 124

A. Rangkuman Dinamika Psikologis Seluruh Subyek ... 124

(13)

xiii

BAB VI. PENUTUP ... 153

A. Kesimpulan ... 153

B. Saran ... 154

DAFTAR PUSTAKA ... 156

(14)

xiv

DAFTAR SKEMA

Skema Kerangka Berpikir ...31

Skema dinamika psikologi subyek 1 ...64

Skema dinamika psikologi subyek 2...101

Skema dinamika psikologi subyek3...123

(15)

xv

DAFTAR TABEL

(16)

xvi

DAFTAR LAMPIRAN

LAMPIRAN A : PEDOMAN OBSERVASI ... 160

LAMPIRAN B : PEDOMAN WAWANCARA ... 162

LAMPIRAN C : HASIL PENELITIAN ... 165

C.1 SUBYEK 1 C.1.1 HASIL WAWANCARA SUBYEK 1 ... 166

C.1.2 HASIL WAWANCARA ORANG TERDEKAT SUBYEK 1 .... 189

C.2 SUBYEK 2 C.2.1 HASIL WAWANCARA SUBYEK 2 ... 196

C.2.2 HASIL WAWANCARA ORANG TERDEKAT SUBYEK .. . 212

C.3 SUBYEK 3 C.3.1 HASIL WAWANCARA SUBYEK 3 ... 218

C.3.2 HASIL WAWANCARA ORANG TERDEKAT SUBYEK .... 262

LAMPIRAN D : SURAT IJIN PENELITIAN ... 276

LAMPIRAN E : SURAT BUKTI PENELITIAN ... 278

LAMPIRAN F : ANGKET KUESIONER ... 280

Gambar

Tabel 1. : Jadwal Pelaksanaan Kegiatan Penelitian ........................................

Referensi

Dokumen terkait

Kagan (1,1:5) menuliskan di dalam bukunya bahwa dalam setiap kategori pembelajaran kooperatif, terdapat struktur model pembelajaran yang berbeda dan dapat digunakan oleh

Kritik terhadap kinerja guru perlu dilakukan,tanpa itu bagaimana guru mengetahui kinerja yang sudah dilakukannya selamaini, dengan demikian akan menjadi bahan renungan bagi

Pengawasan farmasi dan makanan adalah rangkaian kegiatan dan tindak lanjutnya dalam rangka penegakan peraturan perundang-undangan di bidang farmasi dan makanan

Dalam rangka membangun koordinasi dan sinergitas pelaksanaan Kegiatan Pemberian BOS SMK/SMA/MA Provinsi Tahun 2014 dengan Pemerintah Daerah Kabupaten/Kota di seluruh

Selanjutnya dilakukan metode Analisis Faktor untuk mendapatkan faktor dan variabel laten dari nilai-nilai Kristiani; metode Jendela Johari untuk mengungkapkan

Sering pada sebuah alat ukur jarum penunjuk tidak berada pada titik nol yang semestinya sehingga saat digunakan nilai baca selalu lebih besar atau lebih kecil dari yang

Bidang Koperasi pada Dinas Koperasi dan Usaha Kecil Menengah Kabupaten Kampar mempunyai tugas melaksanakan sebagian tugas Dinas Koperasi Usaha Kecil dan Menengah Kabupaten

Berdasarkan hasil penelitian bahwa pada konsentrasi tertentu, semakin tinggi konsentrasi hasil fermentasi limbah cair tahu menggunakan EM4, berpengaruh terhadap