• Tidak ada hasil yang ditemukan

STRATEGI GURU MENGEMBANGKAN ASERTIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAQ DI MTS NU HASYIM ASY’ARI 2 KUDUS - STAIN Kudus Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "STRATEGI GURU MENGEMBANGKAN ASERTIVITAS SISWA PADA PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAQ DI MTS NU HASYIM ASY’ARI 2 KUDUS - STAIN Kudus Repository"

Copied!
55
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Data Siswa Kelas VIII A MTs NU HasyTabel 4.6im Asy’ari 2 Kudus Tahun
Jumlah Karyawan MTs NU Hasyim Asy’ari 2Tabel 4.7 Kudus Tahun

Referensi

Dokumen terkait

F. Penilaian, Pembelajaran Remedial danPengayaan 1.. Indikator untuk KD yang diturunkan dari KI-1 dan KI-2 dirumuskan dalam bentuk perilaku umum yang bermuatan nilai dan

PROGRAM STUDI D-III KEBIDANAN FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS SEBELAS

Dengan bantuan, bimbingan, serta arahan dari berbagai pihak, maka penulisan Konsep Karya Tugas Akhir dengan judul PERANCANGAN ANIMASI ILUSTRASI KULINER KOTA SOLO

Dalam laporan akhir ini yaitu mengenai peranan customer service dalam melayani pelanggan pada PT Pos Indonesia Palembang yang bertujuan untuk mengetahui peranan

Sofyan Assuri, Op.. usaha yan kurang strategis, kemampuan kewirausahaan yang terbatas dan sebagainya. Sedangkan faktor ekstern, misalnya persaingan usaha dan beberapa

Gardu induk adalah bagian dari suatu sistem tenaga yang dipusatkan pada.. suatu tempat berisi saluran transmisi dan distribusi, perlengkapan hubung

The data above shows that the procedure which was applied by the teacher was not compatible with the steps based on Segal’s theory. The teacher add the step based on his own

Kalau BB saya itu untuk komunikasi masalah kuliah biasanya kalau ada pengumunan- pengumunan gitu lebih cepet lewat BB terus buat nelpon pacar saya itu pakek Fren jadi saya