• Tidak ada hasil yang ditemukan

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS V DI MI MASYARIKUL ANWAR IV SUKABUMI BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2019

Membagikan "PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INSIDE-OUTSIDE CIRCLE TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN KELAS V DI MI MASYARIKUL ANWAR IV SUKABUMI BANDAR LAMPUNG - Raden Intan Repository"

Copied!
60
0
0

Teks penuh

Loading

Gambar

Tabel 1
Tabel 2 Desain Penelitian
Tabel 3 Jumlah Peserta Didik Kelas V MI Masyarikul Anwar  4
  Tabel 4 Pembobotan Nilai Kategori Jawaban Instrumen Variabel X dengan Skala
+5

Referensi

Dokumen terkait

Berdasarkan uji statistik, perbedaan skor komponen durasi tidur, penggunaan obat tidur, dan gangguan tidur antara kelompok yang rutin dan yang tidak rutin

Menururt data pada tahun 2010 yang diambil dari Riset Kesehatan Dasar, persentase bayi yang mendapat ASI ekslusif di Indonesia adalah 15,3% Kendala yang

Metode pengolahan data dari pelaksanaan penelitian ini dilakukan dalam beberapa tahap.Tahap awal yang dilakukan yaitu mempersiapkan alat survey lapangan untuk

Tujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui pengimplementasian pendidikan adil gender di pondok pesantren Al-Muayyad Surakarta (2) mengetahui kendala yang dihadapi

Peneliti telah melakukan penelitian pada Majelis Ta’lim Masjid Nur Sa’id sesuai dengan pekerjaan dan pendapatan yang mereka miliki.. Terdapat beberapa golongan pola

Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) Tradisi ziarah di makam Pangeran Sambernyowo ³ ndagan ´ dengan melakukan tabur bunga, berpuasa, dan berdoa

Hasil uji coba akan di bahas melalui forum diskusi group (FGD) dengan melibatkan para ahli. Hasil dari FGD akan diseminarkan secara Nasional dan penerbitan buku

Dari hasil analisis ditemukan kendala yaitu: kurangnya anggaran untuk rapat koordinasi dengan pemerintah pusat sehingga kurangnya komunikasi pusat dan daerah dalam