PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FIQIH MELALUI
TEKNIK 5E (ENGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE
DAN EVALUATE) DI MTS HASYIM ASY’ARI
BANGSRI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Strata Satu (S.1)
Dalam Ilmu Tarbiyah
Oleh
HESTI ISROUS SYAFA’AH
NIM : 112075
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
JURUSAN TARBIYAH/PAI
KEMENTERIAN AGAMA
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI KUDUS
NOTA PERSETUJUAN PEMBIMBING Kepada
Yth. Ketua Jurusan Tarbiyah
cq. Ketua Jurusan Tarbiyah/ PAI
di –
Kudus
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Diberitahukan dengan hormat, bahwa skripsi saudari : Hesti Isrous Syafa’ah, NIM: 112075 dengan judul “Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih Melalui Teknik 5E (Engage, Explore, Explain, Elaborate dan Evaluate) di MTs Hasyim Asy’ari Bangsri Jepara Tahun Pelajaran 2016/2017”, pada Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Agama Islam. Setelah
dikoreksi dan diteliti sesuai aturan proses pembimbingan, maka skripsi
dimaksud dapat disetujui untuk dimunaqosahkan.
Oleh karena itu, mohon dengan hormat agar naskah skripsi tersebut diterima
dan diajukan dalam program munaqosah sesuai jadwal yang direncanakan.
Demikian, kami sampaikan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Kudus, 27 Februari 2017
Dosen Pembimbing
KEMENTERIAN AGAMA
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI STAIN KUDUS
PENGESAHAN SKRIPSI
Nama : Hesti Isrous Syafa’ah
NIM : 112075
Jurusan/Prodi : Tarbiyah / PAI
Judul Skripsi :“Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih Melalui Teknik 5E
(Engage, Explore, Explain, Elaborate dan Evaluate) di MTs Hasyim Asy’ari Bangsri Jepara Tahun Pelajaran 2016/2017”
Telah dimunaqosahkan oleh Tim Penguji Skripsi Sekolah Tinggi Agama Islam
Negeri Kudus pada tanggal :
07 Maret 2017
Selanjutnya dapat diterima dan disahkan sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Strata Satu (S.1) dalam Ilmu Tarbiyah Program Studi
Pendidikan Islam.
Kudus, 17 Maret 2017
Ketua Sidang / Penguji I Penguji II
H. Shobirin, M.Ag Muzdalifah, S.Psi., M.Si. NIP. 19720309 200003 1 003 NIP. 19790112 200312 2 002
Dosen Pembimbing Sekretaris Sidang
PERNYATAAN
Yang membuat pernyataan dibawah ini :
Nama : Hesti Isrous Syafa’ah
NIM : 112075
Jurusan/Prodi : Tarbiyah/PAI
Judul : Pelaksanaan Pembelajaran Fiqih Melalui Teknik 5E (Engage, Explore, Explain, Elaborate dan Evaluate) di MTs Hasyim Asy’ari Bangsri Jepara Tahun Pelajaran 2016/2017.
Dengan ini menyatakan bahwa apa yang tertulis di dalam skripsi ini
benar-benar hasil karya sendiri, bukan Pjiplakan dari karya tulis orang lain, baik
sebagian maupun seluruhnya. Pendapat atau temuan orang lain yang terdapat
dalam skripsi ini dikutip dan dirujuk berdasarkan kode etik ilmiah.
Kudus, 27 Februari 2017
Yang membuat pernyataan
Motto
Artinya :
”Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu
dan orang-orang yang berilmu pengetahuan beberapa derajad.
Dan allah maha mengetahui apa yang kamu kerjakan.”
(Qs. Al-Mujadillah:11)
I f You Can Dream I t, You Can Do I t
Persembahan
Ya Rabbi sekiranya goresan t ulisanku ini engkau beri nilai dan art i,
maka nilai dan art i t ersebut kupersembahkan kepada:
Kedua orang t uaku, bapak Jumari dan I bu Sholikhat un yang t ercint adan t ersayang senant iasa t ulus membimbing, mendidik, merawat , dan
membesarkanku. D engan segala kesabaran dan ket ulusan hat i t ak
put us-put usnya mendo’akan demi kesuksesanku. Semoga Allah SWT
selalu memberikan kesehat an, umur panjang, dan kebahagiaan dunia
dan akhirat .Amiin
Adik kandungku t ersayang, D esy D wi Fit riani Put ri yang selalumemberikan semangat dengan khas keceriaannya. Tet ap jadi adik
yang manis dan baik kepada kakaknya.
Keluarga besar baik dari pihak Bapak maupun I bu, yang selalumemberikan dorongan dan do’a kepadaku, semoga senant iasa menjadi
keluarga besar yang selalu menjunjung t inggi art i kekeluargaan dan
kebersamaan.
M as Budi Set iawan, Yang selalu mendukung, menemani danmemot ivasiku agar menjadi lebih baik lagi. Yang selalu
mengingat kanku dan t ak segan unt uk menasehat iku akan
kesalahanku.
Sahabat Parist (Khoir, U lf ah, Evisa, Evi, Tant o dan M uf t i) yangt elah sama-sama memberi mot ivasi, berjuang dan berusaha unt uk
menyelesaikan skripsi, sert a t erkhusus lagi buat U lf ach D arwis
M ahmudah yang sangat banyak membant uku dalam membuat skripsi
Terunt uk adik-adik kostku dik laila, dik f it ri, dik dewi, dik deni dansemua yang ada dikost bambu. Kalianlah yang menemaniku selama
dikost , t erima kasih untuk kalian semua.
Terunt uk dik N it a(pesek) yang crewet yang setia menemani dalamsuka, duka dan kegalauan hat i yang t iada hent inya memberi
mot ivasi dan arahan unt ukku.
Kelas C angkat an 2012 Jurusan Tarbiyah PAI , yang t ak bisakusebut kan sat u persat u t erima kasih.
Teman-t eman yang ada di STAI N yang t idak bisa aku sebut kan sat upersat u.
Almamat erku STAI N Kudus.
D an seluruh pihak yang t elah memberikan bant uan baik secaralangsung maupun t idak langsung, sejak mulai dari proses
penyususnan skripsi hingga t ugas akhir ini t erselesaikan.
At as do’a dan mot ivasi t ersebut diat as kuucapkan beribu-ribu
t erimakasih dan t ak lupa kupanjat kan do’a kehadiran Allah SWT. Semoga
semua pengorbanan yang t elah mereka lakukan diberkahi dan diridhoi oleh
Allah SWT.
KATA PENGANTAR
Bismillahir Rahmanir Rahim
Segala puji bagi Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufiq dan
hidayah-Nya, sehingga pada kesempatan ini penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini.
Skripsi yang berjudul “PELAKSANAAN PEMBELAJARAN FIQIH MELALUI TEKNIK 5E (ENGAGE, EXPLORE, EXPLAIN, ELABORATE DAN EVALUATE) DI MTS HASYIM ASY’ARI BANGSRI JEPARA TAHUN PELAJARAN 2016/2017”. Ini disusun guna memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Strata 1 (Satu) pada ilmu Pendidikan Agama
Islam di sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Kudus.
Dalam menyusun skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan
saran-saran dari beragai pihak sehingga penyusunan skripsi ini dapat
terealisasikan. Untuk itu, penulis menyampaikan terimakasih kepada:
1. Dr. H. Fathul Mufid, M.S.I., selaku Ketua STAIN Kudus yang telah
memberikan izin penelitian sehingga skripsi ini dapat penulis selesaikan.
2. Dr. H. Kisbiyanto, S.Ag., M.Pd., selaku Ketua Jurusan Tarbiyah Sekolah
Tinggi Agama Islam Negeri Kudus yang telah memberikan arahan tentang
penulisan skripsi ini.
3. Hj. Rini Dwi Susanti, M.Ag., M.Pd., selaku ketua prodi PAI (Pendidikan
Agama Islam) pada STAIN Kudus yang telah memberikan arahan tentang
penulisan skripsi ini.
4. Dr. Sulthon, M.Ag., M.Pd., selaku pembimbing yang telah bersedia
membagi waktu, tenaga dan fikiran untuk melakukan bimbingan dalam
penyusunan skripsi.
5. Hj. Azizah, S.Ag., MM., selaku Ketua Perpustakaan Sekolah Tinggi Agama
Islam Negeri Kudus yang telah memberikan izin dan layanan perpustakaan
yang diperlukan dalam penyusunan skripsi ini.
6. Para dosen dan seluruh Staf pengajar di lingkungan STAIN kudus yang
membekali berbagai pengetahuan sehingga penulis mampu menyelesaikan
7. Mualimin M.Pd.I., selaku kepala MTs Hasyim Asy’ari Bangsri yang telah
mengizinkan peneliti untuk melakukan penelitian di sekolah tersebut.
8. Semua guru di MTs Hasyim Asy’ari Bangsri dan MA Hasyim Asy’ari
Bangsri yang telah memberikan dukungan secara langsung maupun tidak
langsung.
9. Ucapan terima kasih yang tiada tara untuk kedua orang tua penulis. Untuk
Ayahanda dan Ibunda yang telah menjadi orang tua terhebat sejagad raya,
yang selalu memberi motivasi, nasehat, cinta, perhatian, dan kasih sayang
serta doa yang tentu takkan bisa penulis balas. Merekalah yang selalu
memberikan dukungan baik secara moril maupun spirituil, Semoga Allah
membalas segalanya dengan surga, amiin. Dan semoga penulis bisa menjadi
waladin sholikhatin yad’u-lah.
10.Teruntuk sahabat-sahabatku PARIS TEAM ( men Tanto, men Mufti, Evi,
Evisa, Khoir dan ulfach darwis) dan seluruh teman2 kelas C PAI angkatan
2012 tercinta yang selama ini mewarnai hidupku semenjak di bangku
perkuliahan serta semoga kita bisa mencapai apa yang kita inginkan. Amiin
11.Semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu, yang secara
langsung maupun tidak langsung selalu memberi bantuan, dorongan dan do’a kepada penulis selama melaksanakan studi di STAIN Kudus.
Harapan penulis, semoga amal kebaikan mereka mendapatkan balasan yang berlipat ganda dari Allah SWT. Tidak lupa juga mengharap saran dan kritik
konstruktif dari pembaca demi sempurnanya skripsi ini.
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat memberikan
manfaat nyata bagi penulis khususnya dan para pada umumnya.
Kudus, 27 Februari 2017
Penulis,
