• Tidak ada hasil yang ditemukan

SEKOLAH-SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Membagikan "SEKOLAH-SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA"

Copied!
15
0
0

Teks penuh

(1)

1

CABARAN KRS 2021

SEKOLAH-SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN

MALAYSIA

(PROGRAM KOKURIKULUM PASCA COVID-19)

ANJURAN:

BAHAGIAN SUKAN, KOKURIKULUM DAN KESENIAN

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

PENGELOLA:

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANG

BERSAMA

(2)

2

SEKOLAH-SEKOLAH KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

1.0 Pendahuluan

Kegiatan kokurikulum bermaksud apa-apa kegiatan yang dirancang daripada proses pengajaran dan pembelajaran di luar bilik darjah yang memberikan murid peluang untuk mengukuh dan menambah serta mengamalkan kemahiran dan nilai-nilai yang dipelajari di dalam bilik darjah. Gerak kerja kokurikulum ini hendaklah dilaksanakan secara terancang di pelbagai peringkat sama ada peringkat sekolah, daerah, negeri, kebangsaan dan antarabangsa.

Cabaran KRS merupakan inisiatif penting yang dilaksanakan oleh KPM dengan sokongan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN) untuk ahli-ahli KRS dan TKRS semasa dunia menghadapi pendemik Coronavirus (Covid-19) untuk memberi peluang kepada murid mempamerkan kemahiran teknologi maklumat di samping membuat perkongsian kemahiran dan pengalaman yang ada pada murid. Pelaksanaan program ini diharap dapat memberi ruang kepada murid untuk berkongsi kemahiran ilmu pasukan badan beruniform walaupun pelaksanaan aktiviti secara berpusat seperti perkhemahan, kursus, dan sebagainya tidak dilaksanakan.

2.0 Objektif aktiviti

2.1 Memupuk disiplin, sahsiah, jati diri, kepimpinan serta penerapan nilai-nilai murni dalam kalangan murid sekolah;

2.2 Berkongsi kemahiran ilmu pasukan badan beruniform yang dipelajari daripada guru dan jurulatih;

2.3 Melahirkan murid yang kreatif dan inovatif serta mempraktikkan kemahiran pembelajaran teknologi maklumat; dan

2.4 Mengaplikasikan kaedah pembelajaran abad ke-21 dalam aktiviti KRS dan TKRS.

3.0 Pelaksanaan aktiviti

3.1 Cabaran KRS dijalankan dalam dua (3) peringkat iaitu Peringkat Daerah, Peringkat Negeri dan Peringkat Kebangsaan. Pelaksanaan di peringkat daerah akan diuruskan oleh Pejabat Pendidikan Daerah (PPD) manakala program Peringkat Negeri akan diuruskan oleh Jabatan Pendidikan Negeri Pahang.

(3)

3

3.2 Tarikh pertandingan ini dijalankan adalah seperti berikut:

3.2 Tarikh pertandingan ini dijalankan adalah seperti berikut:

a. Peringkat Daerah - 9 Ogos hingga 27 Ogos 2021

b. Peringkat Negeri - 1 September hingga 8 September 2021

3.3 Pertandingan ini melibatkan acara individu sahaja. Tiada acara berkumpulan dijalankan.

3.4 Pertandingan ini terbuka kepada 2 kategori iaitu:

a. Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS) : Putera & Puteri b. Kadet Remaja Sekolah (KRS) : Putera & Puteri

3.5 Acara Bagi Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS)

Peserta dikehendaki melaksanakan hanya satu (1) daripada acara berikut:

a. Acara 1 - Pertandingan Mendirikan Khemah (TKRS)

i. Ahli TKRS dikehendaki memaparkan video cara-cara untuk mendirikan khemah dengan sempurna. Penggunaan 'khemah segera' tidak dibenarkan.

ii. Peserta kemudiannya memaparkan video cara membuka dan menyimpan semula khemah tersebut hingga selesai. iii. Khemah yang boleh digunakan ialah 2 men tent / 4 men tent /

6 men tent.

iv. Peserta boleh dibantu oleh seorang ahli keluarga iaitu ketika

proses hendak menaikkan kubah khemah tersebut sahaja.

v. Video boleh disunting (edit).

vi. Peserta dikehendaki memakai uniform lengkap TKRS atau pakaian T-Shirt TKRS sepanjang rakaman video.

vii. Durasi video – tidak melebihi 4 minit. (termasuk intro)

b. Acara 2 - Pertandingan Masakan Rimba (TKRS)

i. Ahli TKRS dikehendaki memaparkan video cara-cara menyediakan makanan yang tidak menggunakan api seperti sandwic.

(4)

4

ii. Rakaman video hendaklah disertakan dengan penerangan yang lengkap sama ada dalam bentuk lisan ataupun tulisan. iii. Video boleh disunting (edit).

iv. Peserta dikehendaki memakai uniform lengkap TKRS atau pakaian T-Shirt TKRS sepanjang rakaman video.

v. Durasi video – tidak melebihi 4 minit. (termasuk intro)

c. Acara 3 - Pertandingan Syarahan (TKRS)

i. Ahli TKRS dikehendaki memaparkan video syarahan bertema

“Pandemik COVID-19”. Karya mestilah asli. Plagiat tidak dibenarkan.

ii. Rakaman video syarahan hendaklah secara berterusan dan tidak boleh disunting. Namun kesan khas grafik dibenarkan (caption dsb).

iii. Durasi video – tidak melebihi 3 minit. (termasuk intro)

iv. Peserta dikehendaki memakai uniform lengkap TKRS atau pakaian T-Shirt TKRS sepanjang paparan video.

d. Acara 4 - Pertandingan Kecergasan Diri (TKRS)

i. Pertandingan ini dilakukan secara individu.

ii. Durasi video – tidak melebihi 3.5 minit. (termasuk intro)

iii. Setiap individu diwajibkan melakukan semua pergerakan mengikut turutan seperti berikut :

a. Marching (2 set x 8 reps)

b. High Knee (2 set x 8 reps)

c. Squad Jump (2 set x 8 reps)

d. Jumping jack (2 set x 8 reps)

e. Skip (2 set x 8 reps)

f. Jump lunge (2 set x 8 reps)

g. Push up (2 set x 8 reps)

h. Burpee (2 set x 8 reps)

iv. Perlakuan aktiviti pergerakan adalah dalam satu rakaman video sahaja dan berterusan pada waktu rakaman.

v. Perlakuan gerakan haruslah mengikut turutan seperti yang telah disenaraikan.

vi. Rakaman video tidak boleh dipotong atau disunting. Namun kesan khas grafik dibenarkan (muzik, caption dsb).

(5)

5

vii. Peserta diwajibkan memakai pakaian T-Shirt TKRS. Peserta

yang tidak memakai T-Shirt TKRS, penyertaan video akan dibatalkan dan tidak akan dinilai.

viii. Peserta boleh menggunakan satu atau lebih lagu di dalam video pergerakan kecergasan ini.

ix. Penilaian video ini adalah merangkumi penghasilan gerakan yang disenaraikan, kreativiti gerakan, pemilihan lagu yang bersesuaian serta kreativiti penghasilan video. Penalti

dikenakan jika tidak mengikut turutan. e. Acara 5 - Pertandingan Hafazan (TKRS)

i. Ahli TKRS dikehendaki memaparkan video hafazan 10 surah ayat lazim.

ii. Rakaman video hafazan hendaklah secara berterusan dan tidak boleh disunting (edit). Namun kesan khas grafik dibenarkan (caption dsb).

iii. Peserta dikehendaki memakai penutup mata ketika rakaman dilakukan.

iv. Durasi video – tidak melebihi 6 minit. (termasuk intro) v. Hafazan hendaklah dibaca dengan tajwid yang betul.

vi. Peserta dikehendaki memakai uniform lengkap TKRS atau pakaian T-Shirt TKRS sepanjang rakaman video.

3.6 Acara Bagi Kadet Remaja Sekolah (KRS)

Peserta dikehendaki melaksanakan hanya satu (1) daripada acara berikut: a. Acara 1 - Pertandingan Mendirikan Khemah (KRS)

i. Ahli KRS dikehendaki memaparkan video cara-cara untuk mendirikan khemah dengan sempurna. Penggunaan 'khemah segera' tidak dibenarkan.

ii. Peserta kemudiannya memaparkan video cara membuka dan menyimpan semula khemah tersebut hingga selesai. iii. Khemah yang boleh digunakan ialah 2 men tent / 4 men tent / 6

men tent.

iv. Video boleh disunting (edit).

v. Peserta dikehendaki memakai uniform lengkap KRS atau pakaian T-Shirt KRS sepanjang paparan video.

(6)

6

b. Acara 2 - Pertandingan Masakan Rimba (KRS)

i. Ahli KRS dikehendaki merakam video cara-cara menyediakan makanan berkonsepkan masakan rimba dengan menggunakan bahan seperti buluh dan mess tin.

ii. Peserta perlu memasak nasi dalam mess tin (contoh) dan ayam pansuh di dalam buluh (contoh).

iii. Video hendaklah disertakan dengan penerangan lengkap sama ada dalam bentuk lisan ataupun tulisan.

iii. Video boleh disunting (edit).

iv. Peserta dikehendaki memakai uniform lengkap KRS atau pakaian T-Shirt KRS sepanjang paparan video.

v. Durasi video – tidak melebihi 5 minit. (termasuk intro)

c. Acara 3 - Pertandingan Syarahan (KRS)

i. Ahli KRS dikehendaki merakam video syarahan bertema

“Pandemik COVID-19”. Karya mestilah asli. Plagiat tidak dibenarkan.

ii. Rakaman video syarahan hendaklah secara berterusan dan tidak boleh disunting (edit). Namun kesan khas grafik dibenarkan (caption dsb).

iii. Durasi video – tidak melebihi 3 minit. (termasuk intro)

iv. Peserta dikehendaki memakai uniform lengkap KRS atau pakaian T-Shirt KRS sepanjang paparan video.

d. Acara 4 - Pertandingan Kecergasan Diri (KRS)

i. Pertandingan ini dilakukan secara individu.

ii. Durasi video – tidak melebihi 3.5 minit. (termasuk intro)

iii. Setiap individu diwajibkan melakukan pergerakan seperti berikut di dalam satu rakaman video :

a. Marching (2 set x 8 reps)

b. High Knee (2 set x 8 reps)

c. Squad Jump (2 set x 8 reps)

d. Jumping jack (2 set x 8 reps)

e. Skip (2 set x 8 reps)

f. Jump lunge (2 set x 8 reps)

g. Push up (2 set x 8 reps)

h. Mountain Climber (2 set x 8 reps)

i. Bicycle Sit Up (2 set x 8 reps)

(7)

7

iv. Perlakuan aktiviti pergerakan adalah dalam satu rakaman video sahaja dan berterusan pada waktu rakaman.

v. Perlakuan gerakan haruslah mengikut turutan yang telah disenaraikan.

x. Rakaman video tidak boleh dipotong atau disunting. Namun kesan khas grafik dibenarkan (muzik, caption dsb).

xi. Peserta diwajibkan memakai pakaian T-Shirt KRS. Peserta

yang tidak memakai T-Shirt KRS, penyertaan video akan dibatalkan dan tidak akan dinilai.

vi. Peserta boleh menggunakan satu atau lebih lagu di dalam video pergerakan kecergasan ini.

vii. Penilaian video ini adalah merangkumi penghasilan gerakan yang disenaraikan, kreativiti dan pemilihan lagu yang bersesuaian serta kreativiti penghasilan video.

e. Acara 5 - Pertandingan Hafazan

i. Ahli KRS dikehendaki merakam video hafazan surah Al-Mulk. ii. Rakaman video hafazan hendaklah secara berterusan dan tidak boleh disunting (edit). Namun kesan khas grafik dibenarkan (caption dsb).

iii. Peserta dikehendaki memakai penutup mata ketika rakaman dilakukan.

iv. Durasi video – tidak melebihi 6 minit. (termasuk intro) v. Hafazan hendaklah dibaca secara bertajwid.

vi. Peserta dikehendaki memakai uniform lengkap KRS atau pakaian T-Shirt KRS sepanjang rakaman video.

f. Acara 6 - Pertandingan Membina Gajet

i. Ahli KRS dikehendaki memaparkan video membina salah sebuah gajet seperti rak kasut, rak pinggan dan sebagainya yang bersesuaian didirikan di tapak khemah. ii. Rakaman video hendaklah disertakan dengan penerangan

yang lengkap sama ada dalam bentuk lisan ataupun tulisan. iii. Video boleh disunting (edit).

iv. Peserta dikehendaki memakai uniform lengkap KRS atau pakaian T-Shirt KRS sepanjang rakaman video.

(8)

8

3.6 Penghantaran bahan pertandingan

a. Pertandingan Peringkat Daerah

Peserta dikehendaki memuat naik bahan penyertaan ke Youtube dan menghantar pautan (link) ke pelantar Google Forms yang disediakan oleh JPN masing-masing sebelum atau pada 27 Ogos 2021.

b. Pertandingan Peringkat Negeri

Peserta yang terpilih di peringkat negeri layak untuk dipertandingkan di peringkat kebangsaan. Peserta yang terpilih tersebut akan menghantar pautan (link) Youtube berkenaan melalui JPN masing-masing ke alamat yang disediakan oleh KPM sebelum atau pada 8

September 2021.

4.0 Bilangan penyertaan ke pertandingan Cabaran KRS 2021 Peringkat Negeri bagi setiap daerah adalah seperti berikut :

4.1 Tunas Kadet Remaja Sekolah (TKRS)

ACARA PERTANDINGAN PENYERTAAN

1 Mendirikan Khemah 10 penyertaan bagi setiap negeri 5 putera 5 puteri 2 Masakan Rimba 10 penyertaan bagi setiap negeri

5 putera 5 puteri 3 Syarahan 10 penyertaan bagi setiap negeri

5 putera 5 puteri 4 Kecergasan Diri 10 penyertaan bagi setiap negeri

5 putera 5 puteri 5 Hafazan 10 penyertaan bagi setiap negeri

(9)

9

4.2 Kadet Remaja Sekolah (KRS)

ACARA PERTANDINGAN PENYERTAAN

1 Mendirikan Khemah 10 penyertaan bagi setiap negeri 5 putera 5 puteri 2 Masakan Rimba 10 penyertaan bagi setiap negeri

5 putera 5 puteri 3 Syarahan 10 penyertaan bagi setiap negeri

5 putera 5 puteri 4 Kecergasan Diri 10 penyertaan bagi setiap negeri

5 putera 5 puteri 5 Hafazan 10 penyertaan bagi setiap negeri

5 putera 5 puteri 6 Membina Gajet 10 penyertaan bagi setiap negeri

5 putera 5 puteri 5.0 Aspek penilaian

5.1 Pertandingan Mendirikan Khemah (KRS dan TKRS)

BIL ITEM / PERKARA MARKAH

a. Paparan keseluruhan proses

Langkah pasang khemah (40m)

- Perkenalkan alatan (10) - Susunan peralatan (5)

- Langkah pemasangan (bentang ground sheet, sambung tulang, dirikan binaan khemah, pasang flysheet (20)

- Tertib (5)

Langkah tutup khemah (20m)

- Lipatan groundsheet & fly sheet (10) - Kekemasan (5)

- Tertib (5)

60

b.

Penerangan (lisan/tulisan)

- Isi kandungan penerangan 15 c. Kualiti video (audio/grafik/muzik latar/kreativiti)

15

e. Uniform (separa / penuh) 5

f. Penalti Durasi (4 minit) - 0-10 saat (-1m) - 11-20 saat (-2m) - 21-30 saat (-3m) - 31-40 saat (-4m)

(10)

10

- 41-seterusnya (-5m)

Jumlah 100

5.2 Pertandingan Masakan Rimba (TKRS dan KRS). Masakan Rimba (TKRS)

BIL ITEM / PERKARA MARKAH

a. Paparan keseluruhan proses - Perkenalkan bahan (10) - Langkah penyediaan (30) - Kebersihan dan sanitasi (10)

50 b. Penerangan (lisan/tulisan)

- Isi kandungan penerangan 15 c. Persembahan Produk

- Hiasan (5m) - Kreativiti (10m)

15 d. Kualiti video (audio/video/muzik latar/kreativiti) 10

e. Uniform (separa / penuh) 5

f. Durasi (4 minit) - 0-10 saat (-1m) - 11-20 saat (-2m) - 21-30 saat (-3m) - 31-40 saat (-4m) - 41-seterusnya (-5m) 5 Jumlah 100 Masakan Rimba (KRS)

BIL ITEM / PERKARA MARKAH

a. Paparan keseluruhan proses memasak nasi

- Perkenalkan bahan (5) - Langkah penyediaan (15) - Kebersihan dan sanitasi (5)

25 b. Paparan keseluruhan proses memasak

ayam pansuh

- Perkenalkan bahan (5) - Langkah penyediaan (15) - Kebersihan dan sanitasi (5)

25

c. Penerangan (lisan/tulisan)

- Isi kandungan penerangan 15 d. Kualiti video (audio/video/muzik latar/kreativiti) 10 e. Persembahan Produk

(11)

11

- Kreativiti (10m)

f. Uniform (separa / penuh) 5

g. Durasi (5 minit) - 0-10 saat (-1m) - 11-20 saat (-2m) - 21-30 saat (-3m) - 31-40 saat (-4m) - 41-seterusnya (-5m) 5 Jumlah 100

5.3 Pertandingan Syarahan (TKRS dan KRS)

BIL ITEM / PERKARA MARKAH

a. Isi dan bahasa

- Pendahuluan (5m) - Idea 1 – (10m) - Idea 2 – (10m) - Idea 3 – (10m) - Penutup (5m) 40 b. Kelancaran

- Sebutan yang jelas (10) - Intonasi yang betul (10)

20

c. Gaya 15

c. Kualiti video (audio/video/ kreativiti) 15

Uniform (separa / penuh) 5

e. Durasi (3 minit) - 0-10 saat (-1m) - 11-20 saat (-2m) - 21-30 saat (-3m) - 31-40 saat (-4m) - 41-seterusnya (-5m) 5 Jumlah 100

5.4 Pertandingan Kecergasan Diri (TKRS dan KRS) Kecergasan Diri (TKRS)

BIL ITEM / PERKARA MARKAH

a. Pergerakan Senaman - Marching (5m) - High Knee (5m) - Squad Jump (5m) - Jumping jack (5m) 40

(12)

12

- Skip (5m)

- Jump lunge (5m) - Push up (5m) - Burpee (5m)

b. Kemantapan/Kelincahan/ Kreativiti Keseluruhan

Pergerakan 20

c. Kualiti video (audio/video/ muzik latar/ kreativiti) 20 d. Penerangan (lisan / tulisan) 5

e. Kesesuaian muzik 10 g. Durasi (3.5 minit) - 0-10 saat (-1m) - 11-20 saat (-2m) - 21-30 saat (-3m) - 31-40 saat (-4m) - 41-seterusnya (-5m) 5

h. Penalti tidak mengikut turutan -5

Jumlah 100

Kecergasan Diri (KRS)

BIL ITEM / PERKARA MARKAH

a. Pergerakan Senaman - Marching (5m) - High Knee (5m) - Squad Jump (5m) - Jumping jack (5m) - Skip (5m) - Jump lunge (5m) - Push up (5m) - Mountain climber (5m) - Bicycle Sit Up (5m) - Burpee (5m) 50 b. Kemantapan/Kelincahan/Kreativiti Keseluruhan Pergerakan 10

c. Kualiti video (audio/grafik/muzik latar/kreativiti) 20 d. Penerangan (lisan / tulisan) 5

e. Kesesuaian muzik 10 g. Durasi (3.5 minit) - 0-10 saat (-1m) - 11-20 saat (-2m) - 21-30 saat (-3m) 5

(13)

13

- 31-40 saat (-4m) - 41-seterusnya (-5m)

h. Penalti tidak mengikut turutan -5

Jumlah 100

5.5 Pertandingan Hafazan (TKRS dan KRS)

BIL ITEM / PERKARA MARKAH

a. Suara 40

b. Lagu 15

c. Tajwid 15

d. Makhraj 10

e. Kualiti video (audio/video/kreativiti) 10

f. Uniform (separa / penuh) 5

g. Durasi (6 minit) - 0-10 saat (-1m) - 11-20 saat (-2m) - 21-30 saat (-3m) - 31-40 saat (-4m) - 41-seterusnya (-5m) 5 Jumlah 100

5.6 Pertandingan Membina Gajet (KRS)

BIL ITEM / PERKARA MARKAH

a. Paparan keseluruhan proses - 4 simpulan/ Ikatan (20m) - Kekemasan Ikatan (10m)

30 b. Penerangan (lisan/tulisan)

- Isi kandungan penerangan 30 c. Kualiti video (audio/grafik/muzik latar/kreativiti) 30

d. Uniform (separa / penuh) 5

e. Durasi (3 minit) - 0-10 saat (-1m) - 11-20 saat (-2m) - 21-30 saat (-3m) - 31-40 saat (-4m) - 41-seterusnya (-5m) 5 Jumlah 100

(14)

14

6.0 Panel penilai.

Panel Juri akan dilantik oleh pihak PPD bagi pertandingan peringkat daerah manakala panel penilai pertandingan peringkat negeri akan dilantik oleh pihak JPNP.

7.0 Sijil dan hadiah.

Sijil penyertaan dan pencapaian peringkat daerah akan disediakan oleh PPD masing-masing. Sijil Penyertaan dan Pencapaian Peringkat Negeri akan dikeluarkan oleh pihak JPNP.

8.0 Keterangan lanjut mengenai pertandingan ini, sila hubungi:

8.1 En. Wan Asma Izam Bin Wan Mohd Penolong Pengarah

Unit Pembangunan Bakat Murid Jabatan Pendidikan Negeri Pahang No.Telefon: 019-3381906

8.2 Pegawai Meja Pasukan Badan Beruniform

Unit Pembangunan Bakat Murid, Pejabat Pendidikan Daerah 8.3 Pegawai Tadbir KRS Negeri Pahang

En. Yuzamri Bin Mohd Yusoff No. Telefon: 0139893824

8.4 Pegawai Tadbir TKRS Negeri Pahang En. Nor Alfian Bin Adnan

(15)

15

9.0 Penutup

Pelaksanaan program ini akan memberi ruang dan peluang kepada ahli Kadet Remaja Sekolah dan Tunas Kadet Remaja untuk terus mempamerkan kebolehan dan kemahiran mereka dalam bentuk yang berbeza (rakaman video) ekoran pengawalan aktiviti sempena Perintah Kawalan Pergerakan (PKP) yang dilaksanakan oleh pihak kerjaaan bagi menangani penularan Novel Coronavirus

(Covid-19).

Penyertaan murid dalam pertandingan ini juga akan menarik minat mereka untuk mengeksplorasi ilmu dan kemahiran tambahan iaitu kemahiran teknologi maklumat (IT) disamping berkongsi kemahiran dan bakat yang ada pada mereka.

Referensi

Dokumen terkait

Aplikasi suspensi konidia cendawan dengan dosis 2 ml/25 ekor serangga uji, selanjutnya serangga diinfestasikan pada tanaman kedelai yang berumur 21 HST dan sudah dikurung

Dari sikap diatas menunjukan bahwa dalam dunia pendidikan mulai sejak dini masyarakat kampung Kalaksanan sudah ditanamkan sikap toleransi yang baik sesama warga

Modifikasi penggunaan alat pengukuran ini melalui berbagai tahapan sesuai dengan prosedur penelitian pengembangan. Tahap awal penggunaan laser distance meter ini

Dari hasil analisis data observasi tersebut, Sehingga dapat disimpulkan bahwa pola interaksi edukatif siswa dengan siswa dalam kelompok pada kelas reguler yaitu dalam

Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang berasal dari bahasa inggris yaitu Classroom Action Research (CAR) yang mana peneliti melakukan suatu

Jika pada satu rumah ada satu orang yang terkena pes, maka masyarakat yang rumahnya kebetulan dekat dengan korban pes juga harus pergi dari rumah mereka untuk diungsikan

Optimalisasi waktu pengamatan GPS dengan metode rapid static untuk memperoleh waktu optimal yang bisa digunakan dalam penentuan KKH orde 4 pada pengamatan GPS

Dimensi tingkat pelayanan, pendidikan kesehatan dapat dilakukan berdasarkan 5 tingkat pencegahan dari Leavel dan Clark, sebagai berikut : a) Promosi kesehatan (health