PROPOSAL KEGIATAN
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
PELATIHAN PEMBUATAN KREASI TAS HAND SANITIZER MINI UNTUK SISW/I SMK YMIK JOGLO
Tim Pengusul: Ketua:
Rinkapati Swatriani, S.Ds., M.Ikom. NIDN: 0320038903
Anggota:
Udhi Marsudi, S.Sn, M.Ds. NIDN : 0306106506
Abdul Hakim Santoso, S.Sn. M.Ds. NIDN : 0301128701
BIDANG ILMU DESAIN UNIVERSITAS MERCU BUANA
i
HALAMAN PENGESAHAN
1. a. Judul usulan PPM : Pelatihan Pembuatan Kreasi Tas Handsanitizer Mini Untuk Siswa SMK YMIK Jakarta
b. Judul penelitian terdahulu : Peningkatan Kreativitas Siswa Melalui Pelatihan Video Content PAda Siswa/i SMKWali Songo Bekasi 2. Ketua pelaksana
a. Nama Lengkap : Rinkapati Swatriani, S.Ds., M. Ikom.
b. NIDN : 0320038903
c. Jabatan fungsional : Asisten Ahli
d. Fakultas/program studi : FDSK / Desain Produk
e. Nomor Hp : 0811866336
f. Alamat surel : rinkapati.swatriani@mercubuana.ac.id 3. Anggota tim pengusul :
a. Jumlah Anggota : 2
b. Nama Anggota 1 : Udhi Marsudi, S.Sn, M.Ds.
c. Nama Anggota 2 : Abdul Hakim Santoso, S.Sn. M.Ds. 4. Mahasiswa
a. Jumlah Mahasiswa : 2 Mahasiswa
b. Nama Mahasiswa 1 : Jasmine Anderissa Sumatanto (41919210003) c. Nama Mahasiswa 2 : Tito Lihanto Nasution (41919210002)
d. Lokasi Kegiatan :
a. Wilayah Kegiatan (Desa/kecamatan) : Kembangan b. Kabupaten / kota : Jakarta
c. Provinsi : DKI Jakarta
d. Jarak ke lokasi kegiatan : 1 KM
5. Luaran yang dihasilkan : Keterampilan kreasi tas mini
e. Jangka waktu : Novemer 2020-Maret 2021 6. Biaya yang diperlukan
a. Sumber dari PPM UMB : Rp. 3.500.000,-
b. Sumber lain : Rp. 0,-
c. Jumlah : Rp. 3.500.000,-
Jakarta , 26 November 2020 Mengetahui ,
Ketua Kelompok PKM Ketua Pelaksana
(Irfandi Musnur, S,Pd., M.Sn) (Rinkapati Swatriani S.Ds, M.Ikom) NIP/NIK: 117910569 NIP/NIK: 118890630
Dekan Fakultas Desain dan Seni Kreatif Kepala Pusat Pengabdian Pada Masyarakat
(Dr. Ariani Wardhani, M.Ds, CS) (Dr. Inge Hutagalung, M.Si) NIP/NIK: 110800299 NIP/NIK: 113590380
ii
DAFTAR ISI
HALAMAN PENGESAHAN i
DAFTAR ISI ii
RINGKASAN PROPOSAL iii
BAB 1 PENDAHULUAN 1
1.1 Analisis Situasi 1
1.2 Perumusan Masalah 2
1.3 Tujuan Kegiatan 4
1.4 Batasan Masalah 4
1.5 Relevansi Penelitian Terdahulu 4
BAB 2 SOLUSI DAN TARGET LUARAN 5
BAB 3 METODE PELAKSANAAN 8
3.1. Rencana Kegiatan 8
3.2. Khalayak Sasaran 8
3.3. Metode Kegiatan 8
3.4. Jenis Luaran Kegiatan 8
3.5. Mekanisme Evaluasi Kegiatan 9
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 9
4.1 Anggaran Biaya 10
4.2 Jadwal Kegiatan 10
DAFTAR PUSTAKA 11
iii RINGKASAN PROPOSAL
Hand sanitizer menjadi barang yang wajib dimiliki dan dibawa kemanapun di era new normal ini, termasuk siswa/i yang akan bersiap memulai sekolah tatap muka jika keadaan sudah memungkinkan. Namun terkadang hand sanitizer lupa di bawa atau tertinggal di suatu tempat, untuk mencegah hal ini terjadi maka diperlukan sebuah tas yang mudah di pegang atau di letakkan di tempat yang selalu dibawa. Agar tas hand sanitizer ini memiliki nilai orisinalitas atau sesuai dengan pemilik maka siswa/i dapat berkreasi dengan membuat tas sendiri.
Kreativitas ini dapat dibentuk, melaui pelatihan terhadap siswa/i tersebut. Diharapakan selain sebagai media penghibur di antara kegiatan belajar, membuat kreasi tas ini juga bisa melatih jiwa berwirausaha bagi siswa/i terutama kalagan pelajar SMK.
1 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Analisis Situasi
Menuju new normal era atau era kebiasaan baru yang diakibatkan oleh covid-19 di Indonesia maka diperlukan startegi baru dalam menjalani kehidupan, termasuk kebersihan untuk pelajar. Saat ini pelajar dari SD, SMP, SMA sampai mahasiswa harus belajar secara daring (dalam jaringan) di rumah. Namun mereka harus bersiap diri jika suatu saat akan memulai belajar secara tatap muka kembali seperti sedia kala. Salah satu hal yang harus diperhatikan adalah kebersihan yang harus selalu dijaga agar terhindar dari terkena virus. Cara yang mudah untuk mencegahnya adalah dengan mencuci tangan dengan air mengalir atau menggunakan hand sanitizer. Karena kemudahan dalam penggunaan, maka hand sanitizer disarankan utnuk dimiliki dan dibawa kemanapun.
Oleh karena itu, hand sanitizer tidak boleh tertinggal. Untuk menghindari hal tersebut dibutuhkan sebuah tas yang dapat menampung hand sanitizer mini yang dapat digantung di tas, sehingga pada saat menggunakan hand sanitizer tidak perlu di keluarkan dari tas. Pada dasarnya tas seperti ini mudah ditemukan dan sudah banyak yang menjualnya, namun untuk mendukung jiwa kreativitas siswa/i maka tas ini dapat dibuat sendiri dengan bahan dan alat yang mudah ditemukan. Selain itu, kegiatan ini juga diharapkan dapat menimbulkan jiwa kewirausahaan bagi siswa/i.
Agar siswa/i SMKYMIK Joglo tidak kesulitan dalam proses pelatihan, maka bahan dan alat yang akan digunakan adalah benda yang mudah ditemukan seperti kain perca atau sisa kain dan jarum serta benang.
Untuk meningkatkan kreasi dalam pembuatan tas ini diperlukan sebuah pelatihan dengan metode yang mudah dipelajri oleh siswa/i. Sebagai pengajar di bidang ilmu desain dan seni kretif, dosen perlu mengembangkan ilmu tersebut agar dapat diaplikasin kepada masyarakat. Lewat kegiatan Pengabdian Pada
2
Masyarakat, dosen menerapkan kemampuannya kepada permasalahan nyata yang dialami oleh masyarakat. Program Studi Desain Produk, Universitas Mercu Buana Kampus Meruya akan melaksakan program Pengabdian Pada Masyarakat di SMK YMIK Joglo. Pelatihan dalam pembuatan produk dekoratif merupakan salah satu cara yang tepat untuk melatih para siswa /i untuk meningkatkan kreatifitas dalam berwirausaha.
Produk dekoratif saat ini sudah beragam jenis salah satunya adalah media dekoratif yang di buat dengan mennggunakan tangan dan bahan serta alat-alat sederhana yang mudah ditemukan di kehidupan sehari-hari. Selain itu, industri kreatif adalah industri yang berasal dari pemanfaatan keterampilan, kreativitas dan bakat individu dalam menciptakan kesejahteraan dan lapangan pekerjaan. Industri ini akan berfokus untuk memberdayakan daya cipta dan daya kreasi suatu individu. (Departemen Perdagangan RI : 2009), sehingga pelatihan ini sesuai dengan tujuan dari SMK YMIK Joglo yang ingin siswa/i di sana memiliki keterampilan, kreativitas, dan jiwa wirausaha.
Gambar 1 Peta wilayah Kecamatan Kembangan
1.2 Perumusan Masalah
SMK YMIK Jakarta adalah sekolah unggulan yang berbasis karakter, terletak di Jakarta yang beralamat di Jl. Raya Joglo Komp. DPR RI Pribadi Kec.
3
Kembangan, Jakarta Barat. Dibawah kepemimpinan Dra.Fajar Rinawati SMK YMIK telah meraih berbagai prestasi akademik baik skala Provinsi bahkan nasional. Siswa/i di SMK YMIK juga dibekali pengetahuan dan ketrampilan (IPTEK) yang sangat relevan untuk dapat membuka peluang kerja atau usaha sendiri disesuaikan dengan kebutuhan dunia kerja,Lulusan diterima bekerja langsung pada tahun lulusan,Dibekali Ilmu Kepemimpinan,dan Keorganisasian serta kewirausahaan,Diklat di Bussines Centre Mix Market.
Berdasarkan analisis situasi dilingkungan mitra maka dapat dirumuskan permasalahan antara lain:
1. Siswa/i SMK YMIK belum mengetahui bagiamana proses kreatif dalam kreasi tas hand sanitizer mini yang dapat meningkatkan keterampilan mereka.
2. Siswa/i SMK YMIK belum memahami dan menguasai proses pengembangan kreativitas tas hand sanitizer mini untuk membuat peluang usaha baru.
Sebagai sebuah institusi Pendidikan, tim dosen Program Studi Desain Produk melihat ini sebagai sebuah kesempatan untuk dapat menerapkan ilmu pengetahuannya agar dapat menyelesaikan permasalahan yang ada di masyarakat secara langsung. Oleh karena itu, Pengabdian Pada Masyarakat yang akan dilaksanakan oleh tim dosen Program Studi Desain Produk, Universitas Mercu Buana akan fokus pada pelatihan pembuatan kreasi tas hand sanitizer mini.
4 1.3. Tujuan Kegiatan
Tujuan dari kegiatan Pengabdian Pada Masyarakat ini adalah adalah sebagai berikut:
1. Memberi pengetahuan bagiamana proses kreatif dalam pembuatan kreasi tas hand sanitizer mini yang dapat meningkatkan keterampilan mereka.
2. Memberi pemahaman proses pengembangan kreativitas tas hand sanitizer mini untuk membuat peluang usaha baru.
1.4. Batasan Masalah
Keterampilan atau kerajinan kain perca merupakan salah satu kerajinan yang menjadi bagian dari dunia jahit-menjahit. Kerajinan ini dibuat dengan menggunakan bahan yang tergolong limbah yaitu bermacammacam kain perca. Kain perca digunakan untuk membuat sebuah karya kerajinan yang indah dan bahkan memiliki nilai seni tinggi. Caranya adalah dengan memotong-motong beragam kain sisa menjadi satu kesatuan sehingga terlahir berbagai bentuk, kemudian menggabungkan potongan-potongan tersebut dengan menjahitnya kembali. Tentunya perpaduan warna dan pola kain juga harus diperhatikan agar bisa tercipta sebuah kerajinan perca yang indah (Eka Yunita, 2011).
Untuk itu, dalam pelatihan ini akan fokus menggunakan bahan dasar kain perca yang mudah didapatkan di sekitar rumah atau sekolah.
1.5. Relevansi dengan Penelitian Terdahulu
Dalam penelitian terdahulu yaitu pelatihan peningkatan kreativitas siswa melalui pelatihan video content pada siswa/i SMKWali Songo Bekasi diketahui bahwa siswa/i SMA atau SMK memerlukan pengarahan untuk meningkatkan daya kreativitas mereka untuk meningkatkan sikap positif dan produktifitas hidup mereka. Di tambah hal yang dilakukan tersebut berkaitan dengan seni kreatif yang dapat meringankan kejenuhan mereka disela-sela waktu belajar formal.
5 BAB II
SOLUSI DAN TARGET LUARAN
Dengan tema “New Normal, New Creative Life”, tim dosen Desain Produk Universitas Mercu Buana akan memberi pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat di era kebiasaan baru ini, yaitu dengan tetap produktif dan kreatif dalam berkegiatan bagi siswa/i SMK YMIK Joglo. Salah satu kegiatan tersebut adalah membuat kreasi tas hand sanitizer mini. Hal ini merupakan solusi dari permasalahan yang sebelumnya sudah dijelaskan.
Tas merupakan benda yang digunakan oleh semua orang, mulai dari anak-anak hingga orang tua, baik pria maupun wanita, dan untuk segala kegiatan mulai dari kegiatan santai sampai formal. Secara umum, ada beberapa fungsi tas (Velacia, 2016), yaitu :
a. Sebagai tempat untuk menyimpan sesuatu seperti dompet, berbagai berkas, dan arsip penting lainnya.
b. Sebagai alat untuk membawa barang atau benda-benda penting yang diperlukan pada saat berpergian seperti tas umum yang banyak dipakai yaitu tas ransel, tas koper, dan lainnya.
c. Sebagai tempat barang pada saat berbelanja, biasanya tas yang dipakai terbuat dari plastik, kain, maupun dari kertas.
d. Sebagai pelengkap dalam berbusana untuk menunjang penampilan yang sudah menjadi bagian dari gaya hidup (life style).
Pelatihan membuat kreasi tas hand sanitizer mini ini dipilih karena siswa/i SMK YMIK Joglo dapat langsung mengaplikasikan ilmu yang didapat, karena sesuai dengan tujuan dari sekolah tersebut yaitu ingin siswa/i memiliki keterampilan dan membuka peluang usaha sehingga memudahkan mereka dalam penerapan praktek langsung.
Kriya sebagai produk yang dihasilkan dalam suatu proses kegiatan dengan atau tanpa bantuan mesin, bernilai estetik, kegunaan dan dapat diproduksi dalam
6
jumlah tertentu untuk memanfaatkan ekonomik (Yusuf Effendi dalam Suyanto: 2016). Oleh sebab itu kerajinan kain perca yang merupakan bagian seni kriya ini menjadi salah satu kerajinan yang diminati oleh semua kalangan termasuk remaja.
Untuk menciptakan keterampilan dan peluang usaha diperlukan kreativitas yang perlu dituangkan dalam sebuah gagasan. Kreativitas secara umum menurut Baron (Munandar, 2009:21) adalah kemampuan untuk menghasilkan atau menciptakan sesuatu yang baru. Begitu pula menurut (Munandar, 2009:21) memaparkan bahwa kreativitas adalah kemampuan untuk membuat kombinasi-kombinasi baru yang mempunyai makna sosial. Dimensi produk kreativitas digambarkan sebagai berikut “creativity to bring something new intp excistence”. Menurut Basener dan Treffinger dalam Munandar (2009: 41) menyarankan bahwa produk kreatif dapat dogolongkan menjadi tiga kategori, yaitu:
1. Kebaruan (novelty). Sejauh mana produk itu baru, dalam hal jumlah dan proses yang baru, teknik baru, bahan baru, konsep baru yang terlibat. Produk itu orisinal dalam arti sangat langka di antara produk-produk yang dibuat oleh orang lain, juga menimbulkan kejutan sebelum memberikan penilaian orang tercengang, dan terakhir produk itu dapat menimbulkan gagasan produk orisinal lainnya.
2. Pemecahan (resolution). Menyangkut derajat sejauh mana produk itu memenuhi kebutuhan dari situasi bermasalah. Tiga kriteria dalam dimensi ini adalah, bahwa produk itu harus bermakna (valiable) atau memenuhi kebutuhan, logis, dengan mengikuti aturan yang ditentukan dalam bidang tertentu, dan berguna karena dapat diterapkan secara praktis.
3. Elaborasi dan sintesis. Sejauh mana produk itu menggabung unsur-unsur yang tidak sama atau serupa menjadi keseluruhan yang koheren (bertahan secara logis).
Hasil dari kegiatan Pengabdian Pada Msayarakat ini diharapakan mitra (siswa/i SMK YMIK Joglo) dapat memahami dasar-dasar pengetahuan mengenai
7
proses pengembangan kreativitas tas hand sanitizer mini untuk membuat peluang usaha baru sesuai dengan konsep dan kaidah ilmu desain.
Untuk target luaran dari kegiatan ini yaitu peserta mendapat ilmu dan keterampilan baru yang berhubungan dengan desain dan seni kreatif yang dapat menunjang ilmu dari sekolah.
Tabel 2.1
Rencana Target Capaian Luaran
No Target Luaran Indicator
Capaian 1. Publikasi ilmiah di journal/ prosiding. 1) Draft 2. Publikasi pada media masa cetak/online/repository PT. 6) Tidak ada
3. Peningkatan daya saing (peningkatan kualitas, kuantitas, serta nilai
tambah barang, jasa, diversifikasi produk atau sumber daya lainnya. 4) Ada
4. Peningkatan penerapan IPTEK di masyarakat (mekanisasi, IT dan
manajemen 4) Ada
5. Perbaikan tata nilai masyarakat (seni, budaya, sosial, politik,
keamanan, ketentraman, pendidikan, kesehatan. 2) Ada 6. Publikasi di jurnal internasional. 1) Tidak ada 7. Jasa, rekayasa sosial, metode atau sistem produk/barang. 5) Ada 8. Inovasi baru Teknologi Tepat Guna 5) Tidak ada
9.
Hak kekayaan intelektual (Paten, Paten sederhana, Hak Paten, Merk Dagang, Rahasia Dagang, Desain Produk Industri, Perlindungan Varietas Tanaman, Perlindungan Desain Topogradi Sirkuit Terpadu.
Tidak ada
10 Buku ber-ISBN 6) Tidak ada
Keterangan:
1) Isi dengan belum/tidak ada, draft, submitted, reviewed, atau accepted/published 2) Isi dengan belum/tidak ada, draft, terdaftar atau sudah dilaksanakan
3) Isi dengan belum/tidak ada, draft atau terdaftar/granted
4) Isi dengan belum/tidak ada, produk, penerapan, besar peningkatan 5) Isi dengan belum/tidak ada, draft, produk atau penerapan
8 BAB III
METODE PELAKSANAAN 3.1. Rencana Kegiatan
Kegiatan Penganbdian Masyarakat (P2M) di SMK Wali Songo akan dilakukan oleh tim dosen dari Fakultas Desain dan Seni Kreatif Universitas Mercu Buana dengan tema “New Normal, New Creative Life”. Dengan isi kegiatan yaitu memberi pengetahuan bagiamana proses kreatif dalam pembuatan kreasi tas hand sanitizer mini yang dapat meningkatkan keterampilan mereka.dan memberi pemahaman proses pengembangan kreativitas tas hand sanitizer mini untuk membuat peluang usaha baru.
3.2. Khalayak Sasaran
Khalayak sasaran dari kegiatan pelatihan ini adalah siswa/i SMK YMIK Joglo, Jakarta Barat.
3.3. Metode Kegiatan
Dalam mewujudkan kegiatan ini, tim dosen membagi kegiatan pelatihan ini menjadi 3 tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelatihan dan tahap evaluasi. Berikut penjelasan metode pelaksanaan:
1. Tahap persiapan yaitu koordinasi dengan mitra dan penyusunan materi dengan studi pustaka san koordinasi tim
2. Tahap pelatihan yaitu pemberian teori tentang dasar-dasar dengan cara memberi ceramah pengarahan materi terkait pembuatan kreasi tas, tanya jawab, dan metode demonstrasi memperagakan cara pengaplikasian membuat kreasi tas, lalu melakukan praktek langsung kepada siswa/i.
3. Tahap evaluasi yaitu peserta pelatihan memperlihatkan hasil tas buatan mereka.
3.4. Mekanisme Luaran Sesuai Rencana Kegiatan
Dengan pelatihan pembuatan kreasi tas hand sanitizer mini dengan menggunakan kain perca ini diharapkan bahwa siswa/i SMK YMIK Joglo dapat meningkatkan daya kreativitas mereka dalam membuat sebuah produk kreatif dan
9
meningkatkan jiwa kewirusahaan sehingga mereka siap bersaing di dunia masyarakat setelah lulu sekolah.
3.5. Mekanisme Evaluasi Kegiatan
Setelah kegiatan pelatihan selesai, maka tim dosen akan melakukan evaluasi kegiatan dengan mekanisme sebagi berikut :
1. Evaluasi bahan materi yang sudah diberikan
10 BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Biaya Kegiatan
Untuk dapat melaksanakan kegiatan tersebut tim mengajukan dana pada Pusat Pengabdian Pada Masyarakat Universitas mercu Buana dengan rincian sebagai berikut:
Tabel 4.1
Anggaran Biaya Program Kegiatan PPM yang Diajukan
4.2 Jadwal Kegiatan
Dalam melaksanakan kegiatan ini tim dosen Program Studi Desain Produk mengalokasikan waktu pelaksanaan kegiatan sesuai dengan waktu yang telah ditentukan dari pihak Pusat Pengabdian Pada Masyarakat.
Tabel 4.1. Jadwal Kegiatan
No Kegiatan Nov Des Jan Feb Maret
1 Pembuatan Proposal x
2 Persiapan x
3 Pelaksanaan x
4 Evaluasi x
5 Pembuatan Laporan x
No Komponen Biaya yang
diusulkan (Rp)
A Persiapan pelaksanaan:
1 Rapat persiapan dengan mitra 300.000,-
2 Rapat persiapan dan pembuatan proposal 300.000,- B Pelaksanaan
3 Bahan dan alat latihan 800.000,-
4 Alat tulis 300.000,-
C Evaluasi dan Pelaporan
5 Cetak laporan akhir 500.000,-
6 Transportasi 300.000,-
7 Modul pelatihan 1.000.000,-
11 DAFTAR PUSTAKA
Munandar, Utami .2009. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta : Rineka cipta.
Suyanto S. 2016. Seni Kriya: Teknik dan Kreasi dalam Jurnal Seni Rupa STSI Surakarta
Velacia. 2016. Deskripsi Tas dan Penjelasan Tentang Tas.
Yunita, Eka. 2011. Patcwork dan Qiulting untuk Pemula (Berkreasi dengan Kain Perca). Jakarta: Demedia Pustaka.
12 LAMPIRAN
A. Identitas Diri Ketua Pengusul
1 NamaLengkap (dengan gelar) Rinkapati Swatriani S.Ds, M.Ikom
2 Jenis Kelamin Perempuan
3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli 4 NIP/NIK/Identitaslainnya 197580660
5 NIDN 0320038903
6 Tempat dan TanggalLahir Jakarta, 20 Maret 1989
7 E-mail rinkapati.swatriani@mercubuana.ac.id
9 NomorTelepon/HP 0811866336
10 Alamat Kantor Universitas Mercu Buana
11 NomorTelepon/Faks -
12 LulusanyangTelah Dihasilkan S-1 = 5 orang; S-2 =…orang; S-3 =… orang 13. Mata Kuliah yang Diampu 1. Motion Graphic
2. Audio Visual 3. Studio Desain 1 4. Studio Desain 3
5. Desain Kemasan Primer
B. Riwayat Pendidikan
S-1 S-2
Nama Perguruan Tinggi Universitas Mercu Buana Jakata
Universitas Mercu Buana Jakata
Bidang Ilmu Desain Grafis dan Multimedia Bisnis dan Industri Media
Tahun Masuk-Lulus 2006-2011 2012-2014
JudulSkripsi/Tesis/Disertasi Perancangan Corporate Idendity TV M
Komunikasi Visual Pada Bumper Acara Televisi (Analisis Semiotika Pierce Pada
Acara “Sarah Sechan” Di NET TV)
13 Nama Pembimbing/Promotor Hari Nugraha S.Ds, M.Ds Dr. Nur Kholisoh., MSi.
C. Pengalam Riset Dalam 5 Tahun Terakhir
No. Tahun Judul RISET Pendanaan
Sumber* Jml (Juta) Rp)
1 2017
Analisis Hubungan System Usability Scale Dengan Deskilling Pengguna Adobe Photoshop
CC
Univ. Mercu
Buana Rp. 4000.000
2
Konstruksi Karakter Jabo Dalam Animasi Binekon
Univ. Mercu
Buana Rp. 4.200.000
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masayarakat Dalam 5 tahun Terakhir
No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Pendanaan
Sumber* Jml (Juta) Rp)
1
Peningkatan Kreatifitas Siswa Melalui Pelatihan Video Content PadaSiswa/i
SMK Wali Songo Bekasi
Universitas Mercu Buana
3.500.000
2
E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Volume/
Nomor/Tah un 1 Pemilihan Warna Pada Kemasan Permbersih Wajah Narada
Volume 3/Edisi 2/2016 2 Analisis Hubungan System Usability Scale Dengan
Deskilling Pengguna Adobe Photoshop CC Narada
Volume 3/Edisi 2/2018
14
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir
No Nama Pertemuan Ilmiah/ Seminar
Judul Artikel Ilmiah Waktu
dan
Temp at 1 Seminar Desiminasi Hasil
Penelitian dan Pameran Poster Pekan Ristek 2020
Representasi Budaya Nusantara Dalam Animasi
Binekon 26 Agustus 2020, Universitas Mercu Buana 2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan proposal Pengabdian Masyarakat
Jakarta, 26 Novemer 2020 Penulis
15
A. Identitas Diri Anggota Pengusul
1 Nama Lengkap Udhi Marsudi, S. Sn. M.Sn. 2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Jabatan Fungsional Asisten Ahli (150)
4 NIP/NIK 197580558
5 NIDN 0306106506
6 Tempat dan Tanggal Lahir Bogor , 06 Oktober 1965 7 E-mail udhimarsudiart@yahoo.com 8 Nomor Telepon/HP 08174881257
9 Alamat Kantor Jalan Raya Kranggan no.6 Jatisampurna, Bekasi
10 No Telepon/Faks Kantor 021-8449635 11 Lulusan yang Telah
Dihasilkan
S1: 160 orang
12. Mata Kuliah yang Diampu
Menggambar Bentuk I Menggambar Bentuk II Desain Elementer I Desain Elementer II Sejarah Desain Persepsi Bentuk Dasar-Dasar Desain I Dasar-Dasar Desain II Komik Desain Nusantara B. Riwayat Pendidikan S1 S2 Nama Perguruan Tinggi
Institut Kesenian Jakarta Institut Seni Indonesia Yogyakarta
Bidang Ilmu Seni Rupa Seni Rupa
Tahun Masuk. Lulus 2015-2010 2010-2012 Judul Skripsi/Tesis “Perbedaan Hasil
Kreativitas Siswa Kelas Akselerasi Dengan Siswa Kelas Reguler Dalam Menggambar Ekspresi Bebas” “Kaum Marjinal Metropolitan Jakarta” Nama Pembimbing/Promotor Drs. M. Alim Zaman, M.Pd Drs. Soebroto SM., M.Si
16
C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 Tahun Terakhir
No Tahun Judul Penelitian
Pendanaan
Sumber
Jumlah (Juta Rp) 1 2016 “EKSOTISITAS RUPA
PRODUK BINGKA PAK DIDI DARI BOGOR”
Mandiri 3.500.000,-
D. Pengalaman Pengabdian Kepada Masyarakat Dalam 5 TahunTerakhir
E. Publikasi Ilmiah Dalam 5 TahunTerakhir
F. Penghargaan Dalam 10 Tahun Terakhir (dari Pemerintah, Asosiasi, atau Institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan Istitusi Pemberi Tahun
1 Juri Lomba Menggambar Poster Tingkat
SMA SeJabodetabek
Pemkot Depok 2015 2 Juri Lomba Mobil Hias Pemkot Depok 2016 3 Juri Lomba Melukis seJabodetabek Sekolah
St.Lourensi a,
Tangerang
2018
No Tahun Judul Penelitian
Pendanaan Sumber Jumlah (Juta Rp) 1 2017 “WORKSHOP MENGGAMBAR EKPRESI
BEBAS DI SEKOLAH ALAM BEKASI TIMUR” Mandiri P2M UMB 3.500.000,- 2 2016 “PENDAMPINGAN PEMBUATAN
BRANDING SEBAGAI IDENTITAS PRODUK PADA UKM BINAAN KSPP SYARIAH TADBIIRUL UMMAH BOGOR”
P2M
UMB 3.500.000,-
No. Judul Artikel Ilmiah
Nama Jurnal Volume/
Nomor/Tahun 1 “EKSPRESI KAUM MARJINAL
DALAM LUKISAN”
17
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan proposal Pengabdian Masyarakat
Jakarta, 26 Novemer 2020 Penulis
18
A. Identitas Diri Anggota Pengusul
1 Nama Lengkap Abdul Hakim Santoso, S.sn, M.Ds.
2 Jenis Kelamin Pria
3 Jabatan Fungsional Tenaga Pengajar 4 NIP/NIK/Identitas lainnya 617870030
5 NIDN 0301128701
6 Tempat dan Tanggal Lahir Jakarta, 1 Desember 1987
7 E-mail Abdulhakimsantoso1987@gmail.com 9 Nomor Telepon/HP 085693115993
10 Alamat Kantor Jl. Raya Kranggan No.6 Kec. Jatisampurna 11 Nomor Telepon/Faks (021) 8449635
12 Lulusan yang Telah Dihasilkan S-1 = orang; S-2 = … orang; S-3 = … orang
13. Mata Kuliah yg Diampu
1. Photography I 2. Fotografi Dasar
3. Digital Film Production 4. Teknik Presentasi 5. Studio Desain 1 6. Studio Desain 3 7. Riset Desain 8. Tugas Akhir B. Riwayat Pendidikan S-1 S-2
Nama Perguruan Tinggi Universitas Trisakti Universitas Trisakti Bidang Ilmu Seni Rupa (fotografi) Desain Produk
Tahun Masuk-Lulus 2005-2011 2014-2016
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi Promosi Produk Ouval Research dengan Elemen
Sepeda Fixedgear pada Fotografi
Perancangan Fotografi Iklan Vespa Piaggio Dengan Menggunakan Teknik Digital Imaging
19
Nama Pembimbing/Promotor Ajie Lubis. BFA Dr. Eddy Hadi Waluyo,.M.Hum
. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) dalam 5 Tahun Terakhir
N o
NamaPertemuan
Ilmiah / Seminar Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Temp at 1 2 3 D st
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggung-jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Laporan Pengabdian Masyarakat.
Jakarta, 26 November 2020 Pengusul,
