Rangkuman Materi UN Bahasa Inggris SMP 2013.pdf

(1)

Rangkuman Materi

TAHUN PELAJARAN 201

TAHUN PELAJARAN 2012

2

2 2/201

2/201

2 /2013

/201

/2013

/201

3

3 Disusun Oleh :

Disusun Oleh :

Suhartono

Distributed by :

Pak Anang

(2)

UJIAN

UJIAN NASIONAL NASIONAL – – SMP SMP _BHS.INGGRIS _BHS.INGGRIS Materi:Materi: Melengkapi Kalimat/Paragraf Melengkapi Kalimat/Paragraf

www.haar

www.haarrr.wordpress.comrr.wordpress.com education for all; education for a education for all; education for a better lifebetter life

MATERI, SOAL & PEMBAHASAN UN SMP MATERI, SOAL & PEMBAHASAN UN SMP

(Bagian I) (Bagian I) MELENGKAPI KALIMAT/PARAGRAF

MELENGKAPI KALIMAT/PARAGRAF

A. A. Meleng

Melengkapi perny

kapi pernyataan rumpang d

ataan rumpang dengan str

engan struktur kali

uktur kalimat tertentu

mat tertentu..

Contoh: Contoh: 1.

1. My moMy mothther ___er ______ s___ some come cakakes les last nast nigightht.. A

A.. mmaakkee B B.. mmaakkeess C C.. mmaaddee D D.. mmakakiinngg

PEMBAHASAN: Di soal ada keterangan waktu ‘

PEMBAHASAN: Di soal ada keterangan waktu ‘ last night’.last night’. Berarti kalimat dengan struktur Berarti kalimat dengan struktur simple past (lampau), dengan pola

simple past (lampau), dengan pola Subj + Verb 2Subj + Verb 2. Maka pilihan yang menunjukkan Verb 2. Maka pilihan yang menunjukkan Verb 2 adalah

adalah ’made’.’made’. JAWAB: C JAWAB: C

B. B. Meleng

Melengkapi

kapi kalimat

kalimat dengan

dengan kosakat

kosakata tema

a tema terten

tertentu.

tu.

Contoh: Contoh: 1.

1. All thAll the journe journalialists shsts should giould give thve their wreir writiiting before tng before the _____he ______ at 01.00 a.m._ at 01.00 a.m. A.

A. hheaeaddlliinnee B.

B. ddeaeaddlliinnee C.

C. prpriintnted ed llininee D.

D. llimimit it llininee

PEMBAHASAN: Soal berhu

PEMBAHASAN: Soal berhubungan dengbungan dengan kosakatan kosakata di bidanga di bidang ‘mass media’. Isti‘mass media’. Istilah yanglah yang tepat untuk

tepat untuk batas waktu tbatas waktu terakhir adalerakhir adalahah ’deadline’.’deadline’. JAWAB: B

JAWAB: B

C. C. Mel

Meleng

engkapi

kapi per

percakap

cakapan d

an deng

engan

an ungkapan

ungkapan tertentu.

tertentu.

Contoh: Contoh: 1.

1. DianDiana a : : WhatWhat’s ’s wronwrong g witwith h you, you, WulaWulan? n? You You look look so so sad.sad. Wulan

Wulan : My : My father is father is sick. He sick. He is in is in hospital now.hospital now. Diana

Diana : : Oh, ______ I Oh, ______ I hope he hope he will will get get well well soon.soon. Wulan

Wulan : : Thank Thank you.you. A. my God, it is wonderful A. my God, it is wonderful B. never mind

B. never mind C. I’m sorry to

C. I’m sorry to hear thathear that D. I’m okay

D. I’m okay

PEMBAHASAN: Soal berhubung

PEMBAHASAN: Soal berhubungan dengan ungkapanan dengan ungkapan ‘sympathy‘sympathy’. ungkapan yang tepat untuk ’. ungkapan yang tepat untuk ikut bersimpati karena ayah-nya Wulan sakit adalah

ikut bersimpati karena ayah-nya Wulan sakit adalah ‘I’m sorry to hear that’.‘I’m sorry to hear that’. JAWAB: C

JAWAB: C

D. D. Mel

Meleng

engkapi

kapi par

paragr

agraf den

af dengan

gan kata

kata atau

atau kalimat

kalimat tertentu.

tertentu.

Contoh:

Contoh: For For no. no. 1 1 and and 2, 2, choose choose the the correct correct word word to to complete complete the the paragraph.paragraph. Four days ag

Four days ago, my father and I ___1___ our picno, my father and I ___1___ our picnic planniic planning. We decided to gong. We decided to go to Bali. Weto Bali. We will stay there for 1 week. I like our planning very much. What a good planning it is! I think will stay there for 1 week. I like our planning very much. What a good planning it is! I think it will be a nice vocation. My father has prepared everything for it. Last night he called up it will be a nice vocation. My father has prepared everything for it. Last night he called up one of the hotels to reserve a double room for ___2___.

one of the hotels to reserve a double room for ___2___. 1. 1. A. A. discussdiscuss B. B. discussdiscusseded C. to discuss C. to discuss D. discussing D. discussing 2. 2. A. A. picnicpicnic B. B. recreatirecreationon C. accommodation C. accommodation Dow

(3)

UJIAN

UJIAN NASIONAL NASIONAL – – SMP SMP _BHS.INGGRIS _BHS.INGGRIS Materi:Materi: Melengkapi Kalimat/Paragraf Melengkapi Kalimat/Paragraf

www.haar

D. equipment D. equipment

PEMBAHASAN 1: Soal berhubungan dengan ‘struktur’ kalimat. Karena Kalimat diawali PEMBAHASAN 1: Soal berhubungan dengan ‘struktur’ kalimat. Karena Kalimat diawali dengan keterangan waktu ’four days ago’

dengan keterangan waktu ’four days ago’ (empat hari yang lalu)(empat hari yang lalu) , berati kalimat ber-tenses, berati kalimat ber-tenses simple past, menggunakan Verb 2, yaitu: ’

simple past, menggunakan Verb 2, yaitu: ’discussed’.discussed’. JAWAB: B

JAWAB: B

PEMBAHASAN 2: Soal berhubungan dengan ‘kosakata’. Kalimat menyatakan pemesanan PEMBAHASAN 2: Soal berhubungan dengan ‘kosakata’. Kalimat menyatakan pemesanan kamar hotel. Kamar hotel merupakan

kamar hotel. Kamar hotel merupakan ’accommodation’ ’accommodation’ (akomodasi/ hunian)(akomodasi/ hunian) JAWAB: C

JAWAB: C

E. E. Meny

Menyusun

usun kalimat

kalimat acak men

acak menjadi par

jadi paragraf

agraf yang

yang padu.

padu.

Contoh: Contoh: 1.

1. Rearrange the follow Rearrange the following sentences to make a cohereing sentences to make a coherent paragraph !nt paragraph ! 1. He is getting old now.

1. He is getting old now.

2. Tom is one of the best tennis players in the country. 2. Tom is one of the best tennis players in the country. 3. Soon he is going to retire.

3. Soon he is going to retire. 4. He plays in many tournaments. 4. He plays in many tournaments.

5. He is a professional and earns a lot of money every year. 5. He is a professional and earns a lot of money every year. A. 5-4-2-1-3 A. 5-4-2-1-3 B. 2-4-5-1-3 B. 2-4-5-1-3 C. 5-2-4-3-1 C. 5-2-4-3-1 D. 2-5-4-3-1 D. 2-5-4-3-1

PEMBAHASAN: Untuk membentuk paragraph yang baik berdasarkan kalimat-kalimat acak di PEMBAHASAN: Untuk membentuk paragraph yang baik berdasarkan kalimat-kalimat acak di atas, urutan

atas, urutan (sequence)(sequence) yang benar Subject-nya harus jelas. Berarti kalimat dimulai dengan no.yang benar Subject-nya harus jelas. Berarti kalimat dimulai dengan no. 2. Antara B dengan D. Yang paling tepat adalah B, diakhiri dengan kalimat

2. Antara B dengan D. Yang paling tepat adalah B, diakhiri dengan kalimat Soon he is going toSoon he is going to retire now

retire now (dia akan segera pensiun/istirahat)(dia akan segera pensiun/istirahat) JAWAB: B

JAWAB: B

_______________________

__________________________________________________________________________________________________________________________ _______

Dow

(4)

UJIAN

UJIAN NASIONAL NASIONAL – – SMP SMP _BHS.ING_BHS.INGGRIS GRIS Materi:Materi:Expressions Expressions (Ungkapan)(Ungkapan)

ww

www.w.haarrr.wordphaarrr.wordpress.comress.com education for all; education for a better lifeeducation for all; education for a better life

(Bagian 2) (Bagian 2)

MATERI:

EXPRESSIONSEXPRESSIONS

PENGERTIAN PENGERTIAN Expressions

Expressions adalah beberapa jenis ungkapan yang lazim dipakai dalam berkomunikasi atauadalah beberapa jenis ungkapan yang lazim dipakai dalam berkomunikasi atau perca

percakapan.kapan.

BEBERAPA JENIS EXPRESSIONS: BEBERAPA JENIS EXPRESSIONS: 1

1.. InIntrtrododuuctctiionon (Perkenalan) (Perkenalan)

·

· I’d like to introduce myself, ______ I’d like to introduce myself, ______ ·

· Let me introduce myself, ______ Let me introduce myself, ______ ·

· Allow me to introduce myself, ______ Allow me to introduce myself, ______ ·

· Let me introduce you to ______ Let me introduce you to ______ ·

· This is ______ This is ______

2.

2. GGrreeee titing ng aand nd LeavLeave –Tae –Takinkingg (Selamat

(Selamat / / Bertemu Bertemu dan Berpisah)dan Berpisah)

·

· How do you do ?How do you do ? ·

· How are you ?How are you ? ·

· How are you doing ?How are you doing ? ·

· How is life ?How is life ? ·

· It is nice to meet youIt is nice to meet you ·

· I am very happy to meet youI am very happy to meet you ·

· HelloHello ·

· HiHi ·

· Good morning, afternoon, evening, nightGood morning, afternoon, evening, night ·

· Good byeGood bye ·

· See you later See you later ·

· See you soonSee you soon ·

· CheerioCheerio

3.

3. GGrraatititutude ande and Apd Apprpreciateciationion (Terima Kasih dan Penghargaan) (Terima Kasih dan Penghargaan)

·

· Thank youThank you ·

· Thank you very muchThank you very much ·

· It is very kind of youIt is very kind of you ·

· CongratulationCongratulation ·

· CongratulCongratulatioation on _n on __________ _ ·

· Happy ______ Happy ______ ·

· Have a niHave a nice _ce _ _____ _____ ·

· Good luck Good luck

4 4.. AAppoollooggyy (Permintaan Maaf) (Permintaan Maaf) · · I am sorryI am sorry ·

· I don’t mean to ______ I don’t mean to ______ ·

· Forgive meForgive me ·

· I hope you forgive meI hope you forgive me

5.

5. AbiAbilility ty aand nd DisaDisabibililityty

Dow

(5)

UJIAN

ww

(Mampu dan Tidak Mampu) (Mampu dan Tidak Mampu)

·

· Yes, I canYes, I can ·

· No, I ca No, I ca n’tn’t ·

· Yes, I am able to ______ Yes, I am able to ______ ·

· No, I am not abl No, I am not able to _e to __________ _ ·

· I think I am able to ______ I think I am able to ______ ·

· I think I am unable to ______ I think I am unable to ______ ·

· I can’t, I’m afraidI can’t, I’m afraid

6.

6. CertaCertaininty ty anand d UncerUncertatainintyty

(Yakin/Pasti dan Tidak Yakin/Tidak Pasti) (Yakin/Pasti dan Tidak Yakin/Tidak Pasti)

·

· I am sureI am sure ·

· I am not sureI am not sure ·

· I am certainI am certain ·

· I am not certainI am not certain ·

· I doubt thatI doubt that ·

· I can’t decideI can’t decide ·

· I don’t knowI don’t know

7.

7. AgrAgreeee mment aent annd Dd Diisasagrgreeee mmentent (Setuj

(Setuju dan u dan Tidak Tidak SetujuSetuju))

·

· I agreeI agree ·

· I disagreeI disagree ·

· I absolutely agreeI absolutely agree ·

· I think soI think so ·

· I don’t think soI don’t think so ·

· You are absolutely rightYou are absolutely right ·

· You are right, but ______ You are right, but ______

8

8.. LiLike ake annd d DiDislsliikeke

(Suka dan Tidak Suka) (Suka dan Tidak Suka)

·

· I like itI like it ·

· I love itI love it ·

· I’m very kI’m very keen on ____een on ____ __ __ ·

· I don’t like itI don’t like it · · I hate itI hate it 9 9.. OOppiinniioonn (Pendapat) (Pendapat) ·

· What do you think of ______ What do you think of ______ ·

· I think ______ I think ______ ·

· Let’s talk about itLet’s talk about it ·

· I wonder ______ I wonder ______ ·

· Give me comments or suggestions, pleaseGive me comments or suggestions, please

10.

10. AskAsk ining and g and OfOfffee riringng

(Meminta dan Menawarkan) (Meminta dan Menawarkan)

·

· Excuse me, May I ______ ?Excuse me, May I ______ ? ·

· Do you mind ______ Do you mind ______ ·

· Would you please ______ Would you please ______ ·

· Would you help me, please ?Would you help me, please ? ·

· What can I do for you, _____?What can I do for you, _____?

11.

11. CommaCommand and and Prnd Prohibitohibitionion (Perintah dan Larangan) (Perintah dan Larangan)

·

· PaPa y attentioy attention, pln, pleasease!e!

Dow

(6)

UJIAN

ww

·

· Listen Listen to to me!me! ·

· Keep the room clean!Keep the room clean! ·

· Let’s go!Let’s go! ·

· Be on time!Be on time! ·

· Be Be a a googood student!d student! ·

· Don’t move, please!Don’t move, please! ·

· Don’t go away!Don’t go away! ·

· Don’t worry!Don’t worry! ·

· Don’t be late!Don’t be late! ·

· No talki No talking, ng, plpleasease!e! ·

· No smoki No smoking!ng! ·

· No parki No parking ing in thin this as arearea!!

12.

12. WWararniningng (Peringatan) (Peringatan)

·

· Watch out !Watch out ! ·

· Be aware of ______ !Be aware of ______ ! ·

· Be cBe careful areful !!

13

13.. PrPrefereferenceence

(Lebih Suka / Pilihan) (Lebih Suka / Pilihan)

·

· I like ______ better than ______ I like ______ better than ______ ·

· I prI prefer _____efer _____ _ to ______ _ to ______ ·

· I would rather ______ than ______ I would rather ______ than ______

14

14.. ExclExclamamatationion (Kekaguman) (Kekaguman)

·

· What a wonderful world !What a wonderful world ! ·

· What a beautiful girl !What a beautiful girl ! ·

· How beautiful she is !How beautiful she is ! ·

· How big the ship is !How big the ship is ! ·

· It is great !It is great ! ·

· Excellent !Excellent !

15.

15. SySympmpathathyy

(Ikut bersimpati) (Ikut bersimpati)

·

· Take it easyTake it easy ·

· Don’t worry, everything will be all rightDon’t worry, everything will be all right ·

· What a pityWhat a pity ·

· I am sorry to hear thatI am sorry to hear that ·

· Poor youPoor you

CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘EXPRESSIONS’ ) CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘EXPRESSIONS’ ) 1.

1. ShoShopkeeper pkeeper : : So, So, are yare you ou goigoing ng to to buy buy thithis s gas gas stove?stove? Custom

Customer er : : YesYes, , but but ____________.. Shopkeeper

Shopkeeper : : PPlease don’t worry lease don’t worry about about it. it. I belI beliieve that ieve that it wit will ll satisfy yousatisfy you. It h. It has a three – yeaas a three – year r guarantee.

guarantee. (UN 2006/P1) (UN 2006/P1) A.

A. I’m certaiI’m certain thn the quale qualiity ity is goos goodd B.

B. there ‘s no dthere ‘s no dououbt abbt abouout tht the quale qualiityty C.

C. I’m nI’m not ot sure abosure about ut the qthe qualualiityty D.

D. I can’t dI can’t decidecide ie if if it it is gos goodod

Dow

(7)

UJIAN

ww

PEMBAHASAN: Customer jadi membeli kompor gas

PEMBAHASAN: Customer jadi membeli kompor gas (gas stove)(gas stove), tapi masih ragu. Kemudian, tapi masih ragu. Kemudian Shopkeeper berkata

Shopkeeper berkata “Jangan khawatir”“Jangan khawatir”. Maka . Maka unungkgkapan Custoapan Customer adalmer adalahah unungkgkapan merasaapan merasa tidak yakin (

tidak yakin (uncertaintyuncertainty), yaitu:), yaitu: “I’m not sure about the quality”“I’m not sure about the quality” (Saya tidak yakin terhadap(Saya tidak yakin terhadap kualitasnya).

kualitasnya). JAWAB: C JAWAB: C 2.

2. LiLia a : : Oh, Oh, my my wallwallet et has has been been stolstolen.en. Uti

Uti : : ____________. . How How didid d iit t happen?happen? Lia

Lia : : Maybe a Maybe a pipickpockeckpocket t took took it it when I when I wawas s on on the the bus.bus. (UN 2005/P1)(UN 2005/P1) A.

A. ThThat’at’s a gos a goood id iddeaea B.

B. ThThat woat woululd bd be nie nicece C.

C. ThThatat’s ’s ggrereatat D

D.. WhWhat at a pa piittyy

PEMBAHASAN: Lia berkata bahwa dompetnya telah dicuri. Maka ungkapan yang tepat adalah PEMBAHASAN: Lia berkata bahwa dompetnya telah dicuri. Maka ungkapan yang tepat adalah ‘sympathy’

‘sympathy’ , yaitu ‘What a pity’, yaitu ‘What a pity’ (oh kasihan / sayang sekali).(oh kasihan / sayang sekali). JAWAB: D

JAWAB: D 3.

3. StudStudent ent : : It seems to It seems to me thme that yoat you u are haviare having ng troubtroublle takie taking ng those bthose bookooks. Let me s. Let me helhelp p youyou, , SiSir.r. Teacher

Teacher : : Oh, Oh, ______ ___ ___ (UN 2005/P1)(UN 2005/P1) A.

A. can ycan you ou hhelelp p me?me? B.

B. ththat’s vat’s very kery kiind nd of yof youou C.

C. iit’s nt’s nonone of e of yoyour ur bubusisinessness D.

D. why dwhy donon’t yo’t you briu bring tng these boohese booksks

PEMBAHASAN: Siswa menawarkan bantuan. Maka ungkapan yang tepat dari Guru adalah PEMBAHASAN: Siswa menawarkan bantuan. Maka ungkapan yang tepat dari Guru adalah ungkapan

ungkapan ‘gratitude/appreciation’,‘gratitude/appreciation’, yaitu:yaitu: ‘that’‘that’s very kins very kind of yd of you’ou’ (Anda sangat baik).(Anda sangat baik). JAWAB: B

JAWAB: B 4.

4. FatFathher er : I’: I’ve ve gogot t a a hheadeadacheache. . ______ ______ Mother

Mother : Ce: Ce rtainlrtainly. y. HeHere re iit t is.is. Fathe

Father r : : Thanks.Thanks. (UN 2003/P2)(UN 2003/P2) A.

A. Can yoCan you gu get me an aspiet me an aspiririn, n, plplease?ease? B.

B. WiWilll l yoyou taku take me to a docte me to a doctor, or, plplease?ease? C.

C. WiWilll l you you helhelp mp me hole hold my d my head?head? D.

D. Do yDo you ou have thave tiime to me to helhelp mp me?e?

PEMBAHASAN: Situasi dialog adalah Ayah sedang sakit kepala. Untuk menentukan kalimat Ayah PEMBAHASAN: Situasi dialog adalah Ayah sedang sakit kepala. Untuk menentukan kalimat Ayah yang kedua, perhatikan jawaban Ibu:

yang kedua, perhatikan jawaban Ibu: ‘Certainly. Here it is’‘Certainly. Here it is’ (Tentu saja. Ini.)(Tentu saja. Ini.). Berarti Ibu. Berarti Ibu mengambilkan Ayah sesuatu. Maka ungkapan yang diucapkan oleh Ayah adalah ‘

mengambilkan Ayah sesuatu. Maka ungkapan yang diucapkan oleh Ayah adalah ‘ asking’,asking’, yaitu:yaitu: ‘Can you get me an aspirin, please?’ (

‘Can you get me an aspirin, please?’ ( Bisak Bisak ah ah kk amu menamu men gagambilkambilka n sn sayaya aa a spirinspirin?).?). JAWAB: A

JAWAB: A 5.

5. Jane Jane : When : When wiwilll l yoyou u go go back back to to IndIndononesiesia?a? Rudi

Rudi : ___: ________. _. It It depends depends on on my my studystudy.. (UN 2004/P2)(UN 2004/P2) A

A.. I’I’m m susurere B.

B. I’I’m nm noot cet certrtaiainn C.

C. I absoI absollututelely bely beliieveeve D.

D. I doI donn’t u’t unnderderstastandnd

PEMBAHASAN: Perhatikan kalimat Rudi yang kedua: ‘It depends on my study’

PEMBAHASAN: Perhatikan kalimat Rudi yang kedua: ‘It depends on my study’ (tergantung (tergantung pa

pada da studstudi-ki-k u)u). B. Beraerarti Rurti Rudidi merasa merasa titidak yakidak yakin atau meran atau mera sa sa titidak pastidak pasti. Ma. Maka kalika kalimat Rudi mat Rudi yangyang pertama ialah

pertama ialah‘uncertainty’ ‘uncertainty’ : : ‘I’m ‘I’m not not cecertain’.rtain’. JAWAB: B

JAWAB: B 6.

6. DonDoni i : Ho: How w didid d yoyou u travel travel to to SuSurabaya?rabaya? Santi

Santi : : By By “Argo “Argo Bromo” Bromo” train. train. It’s a It’s a very very good good tratraiin. n. It It took took me me jujust st ninine ne hours.hours. Doni

Doni : : __________ __ (UN 2004/P2)(UN 2004/P2) A.

A. WhWhat tat trairain in is is it?t? B.

B. WhWhat a fat a fast ast trtraiainn!! C.

C. HoHow fast w fast iis ths the traie train?n? D.

D. How gHow gooood td the the trairain in is.s.

Dow

(8)

UJIAN

ww

PEMBAHASAN: Isi percakapan tersebut menyiratkan Kereta Api “Argo Bromo” adalah kereta PEMBAHASAN: Isi percakapan tersebut menyiratkan Kereta Api “Argo Bromo” adalah kereta api cepat. Maka ungkapan Doni adalah

api cepat. Maka ungkapan Doni adalah ‘exclamation’ ‘exclamation’ , yaitu: ‘What a fast train!’ (, yaitu: ‘What a fast train!’ (Wow,Wow, betul-betul kereta api yang cepat!

betul-betul kereta api yang cepat!atauatau Alan Alangkgk ah ah cecepapatnya tnya kk ereereta ta apapi i itu!itu!). Ingat, salah satu). Ingat, salah satu ciri ‘exclamation’ adalah selalu diakhiri dengan

ciri ‘exclamation’ adalah selalu diakhiri dengan tanda seru.tanda seru. JAWAB: B

JAWAB: B

Dow

(9)

UJIAN

UJIAN NASIONAL NASIONAL – – SMP SMP _BHS.ING_BHS.INGGRIS GRIS Materi:Materi:Tenses Tenses

ww

(Bagian 3) (Bagian 3) MATE

MATERI :RI : TETENSESNSES

Tenses

Tenses yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan ‘waktu’.yaitu bentuk kata kerja Bahasa Inggris yang perubahannya berkaitan dengan ‘waktu’. Misal:

Misal: Verb 1 (infinitVerb 1 (infinitive), Verb 2, dan Verb 3ive), Verb 2, dan Verb 3 .. Contoh p

Contoh pee nggunnggunaaaan ‘tensen ‘tense s’:s’: 1. Saya

1. Saya belajar belajar di di SMP SMP (sa(saat at iinini) ) 1. 1. II studystudy at SMPat SMP 2. Saya

2. Saya belajar belajar di di SD SD tiga tiga tatahun hun yang yang lalu lalu 2. 2. II studied studied at SD three years aat SD three years a gogo 3. Saya

3. Saya akan belajar akan belajar di di SMA SMA tahun tahun depan depan 3. 3. II will studywill study at SMA next year at SMA next year

JENIS-JENIS TENSES JENIS-JENIS TENSES

Ada 16 bentuk tenses. Untuk tingkat SMP, jenis tenses dasar yang harus dikuasi adalah: Ada 16 bentuk tenses. Untuk tingkat SMP, jenis tenses dasar yang harus dikuasi adalah: A.

A. SiSimpmplle e PresenPresentt B.

B. SiSimmpplle Paste Past C.

C. PresenPresent Cot Contntiinunuosos D

D.. PrePresesennt t PerPerfefectct E

E.. PrePresesennt Ft Fuuttuurere A.

A. SIMPLE PRESIMPLE PRESENT TENSSENT TENSE (wE (waktu kinaktu kini / saai / saat int ini)i)

Digunakan untuk menjelaskan sesuatu yang bersifat umum dan kebiasaan. Digunakan untuk menjelaskan sesuatu yang bersifat umum dan kebiasaan. Pola

Pola: : 1. 1. S S + + VV1 1 (s/e(s/e s)s) II likelike English, sheEnglish, she likeslikes English, theyEnglish, they likelike EnglishEnglish 2.

2. S S + + to to be + be + ComplComplee ment.ment. II amamfine, shefine, she isis diligent, theydiligent, they areare here.here. Complement: Non-V

Complement: Non-Verb, bukan kaerb, bukan ka ta keta kerja (Contorja (Contoh: Adjective, h: Adjective, Noun and AdveNoun and Adve rb).rb). Keterangan Waktu dan Frekwensi

Keterangan Waktu dan Frekwensi::

Every, usually, always, often, sometimes, seldom, ever, never. Every, usually, always, often, sometimes, seldom, ever, never. Catatan:

Catatan:

Untuk pola 1 = Ada penambahan

Untuk pola 1 = Ada penambahan s/ess/es pada V1 jika Subjpada V1 jika Subj he, shehe, she , it, it Untuk kal.

Untuk kal. NegativeNegative dandan TanyaTanya, kata kerja Bantu-nya (Aux.Verb):, kata kerja Bantu-nya (Aux.Verb): do / doesdo / does ( I,

( I, you, you, wewe, , they they == dodo ) ) ( ( HeHe, , she, she, it it == doesdoes )) Untuk pola 2 =

Untuk pola 2 = to be (am, is, are)to be (am, is, are)tergantungtergantung subjectsubject.. ( I

( I == amam ) ) ( ( HeHe, , she, she, it it == isis ) ) ( ( You, You, wewe, , they they == areare )) Contoh kalimat:

Contoh kalimat: 1.

1. (+) (+) SheShe pla playsys badmi badminton nton every Sundayevery Sunday (-) She

(-) She does notdoes not playplay badmi badmintonton every Sundayn every Sunday (?)

(?) DoesDoes sheshe pla playy badminton every Sunday?badminton every Sunday? 2.

2. (+) (+) HeHe isissmart.smart. (-) He

(-) He is not is not smartsmart (?)

(?) Is Is he smart?he smart?

B.

B. SIMPLE PSIMPLE PAST TEAST TENSE (NSE (wwaktu aktu lalampmpauau))

Digunakan untuk menyatakan kegiatan di masa lampau/lalu. Digunakan untuk menyatakan kegiatan di masa lampau/lalu. Pola:

Pola: 1. 1. S S + + V2V2 II studiedstudied English yesterdayEnglish yesterday 2.

2. S S + to + to be + Combe + ComplementplementSheShe wawass sick last night, theysick last night, they werewere here yesterdayhere yesterday

Dow

(10)

UJIAN

ww

Complement: Non-V

Complement: Non-Verb, bukan kaerb, bukan ka ta keta kerja (Contorja (Contoh: Adjective, h: Adjective, Noun and AdveNoun and Adve rb).rb). Ke

Ke tete rarangan Wngan Waktu:aktu: Ye

Yestesterday, rday, llasast t ---, ---, --- --- ago, ago, iin n 1997, 1997, etcetc.. Catatan:

Catatan: Pola 1.

Pola 1. Pembentukan V2 :Pembentukan V2 : Untuk

Untuk regregulaular r veve rb rb (te(teraraturtur) ) >>>> tambahkan d/edtambahkan d/ed Untuk

Untuk irirregregulaular ver ve rb (tdk terb (tdk te raraturtur)) >> >> llihihat kat kamus (daftar Veramus (daftar Verb)b) Untuk ka

Untuk kall.. NegativeNegative dandan TanyaTanya, kata kerja bantu-nya (Aux. Verb) adalah:, kata kerja bantu-nya (Aux. Verb) adalah: diddid Pola 2.

Pola 2. To be (To be (was, werewas, were) tergantung Subject) tergantung Subject >> I,

>> I, he, he, she, she, it it = = wawas. s. >> You, >> You, wewe, , they, they, jamak jamak = = wewerere Contoh kalimat:

Contoh kalimat: (+) She

(+) She pla played yed badmi badmintonton yesterdayn yesterday (-) She

(-) She did notdid not playplay badmi badminton nton yesterdayyesterday (?)

(?) DidDidsheshe play play badminton yesterday?badminton yesterday? (+) He

(+) He waswas here last nighthere last night (-) He

(-) He was not was not here last nighthere last night (?)

(?) WasWas he here last night?he here last night?

C.

C. PRESPRESENT ENT CONTINUOUS CONTINUOUS TENSE TENSE (w(waktu aktu sese dadang-seng-se karkaranang)g) Digunakan untuk menyatakan kegiatan yang

Digunakan untuk menyatakan kegiatan yang sedangsedang terjadi (sekarang)terjadi (sekarang) Pola:

Pola: S S + + to to be be + + V-iV-ing ng to to be be prpree ssee nt: nt: (is, (is, amam, , araree )) Ke

Ke tete rarangan Wngan Waktu:aktu: Now, at pres

Now, at present, at thient, at this moments moment Contoh kalimat:

Contoh kalimat: (+) He

(+) He is studying is studying English now.English now. (-) He

(-) He is not studying is not studying English nowEnglish now (?)

(?) Is Is hehe studying studying English now?English now?

Catatan: Tidak semua kata kerja bisa diubah menjadi bentuk continuous. Misalnya: Verb be, believe, Catatan: Tidak semua kata kerja bisa diubah menjadi bentuk continuous. Misalnya: Verb be, believe, know, like, understand, want, see.

know, like, understand, want, see.

D.

D. PRESPRESENT PENT PERFECT ERFECT TENSE TENSE (telah (telah / sud/ sudahah)) Digunakan untuk menyatakan kegiatan yang

Digunakan untuk menyatakan kegiatan yang telahtelah atauatau sudahsudah sesellesesai dilai dilakukan.akukan. Pola:

Pola: 1. 1. S S + + have/has have/has + + V3V3 II have workedhave workedfor 1 hour for 1 hour 2.

2. S + have/has + been + ComplementS + have/has + been + Complement II have beenhave beenhere for 1 hour here for 1 hour Complement: Non-V

Complement: Non-Verb, bukan kaerb, bukan ka ta keta kerja (Contorja (Contoh: Adjective, h: Adjective, Noun and AdveNoun and Adve rb).rb).

Penggunaan

Penggunaan ‘have’‘have’atauatau ‘has’‘has’ tergantung pada Subject.tergantung pada Subject.

·

· I, you, we, they, jamak =I, you, we, they, jamak = havehave ·

· HeHe, , she, she, iit t == hashas

Ke

Ke tete rarangan Wngan Waktu:aktu: since (

since (sejak),sejak), for (for (selama),selama), already/just nowalready/just now(baru saja)(baru saja) Contoh kalimat:

Contoh kalimat: (+) She

(+) She hahas s wworkedorked at the bank for 4 years.at the bank for 4 years. (-) She

(-) She hahas s not wornot workeke ddat the bank for 4 yearsat the bank for 4 years

Dow

(11)

UJIAN

ww

(?)

(?) HasHas sheshe workedworkedat the bank for 4 years?at the bank for 4 years? Catatan:

Catatan: Jika negative

Jika negative (ha(has not s not / / hahave not) ve not) :: belumbelum Jika ditambah

Jika ditambah ‘ever’ ‘ever’ :: sud sud ah ah pepernarna hh Jika ditambah

Jika ditambah ‘never’‘never’ :: belum pernahbelum pernah I have ever met him

I have ever met him (saya sudah pernah bertemu dia)(saya sudah pernah bertemu dia) I have not met him

I have not met him (saya b(saya b elum bertemelum bertemu du d ia)ia) I have never met him

I have never met him (saya belum pernah (saya belum pernah bertembertemu dia)u dia)

E.

E. PRESPRESENT FUTURE ENT FUTURE TENSE (TENSE (akanakan, di , di mamasa mendasa mendatantang)g) Digunakan untuk menyatakan kegiatan yang

Digunakan untuk menyatakan kegiatan yang akanakandilakukan di masa mendatang.dilakukan di masa mendatang. Pola:

Pola: 1. 1. S S + + wilwill l + + V1/inf V1/inf 1. 1. II will work will work tomorrowtomorrow 2.

2. S S + + wiwill ll + + be + be + ComplemeCompleme ntnt 2. 2. II wiwill be ll be herehere tomorrowtomorrow Complement: Non-V

Complement: Non-Verb, bukan kaerb, bukan ka ta keta kerja (Contorja (Contoh: Adjective, h: Adjective, Noun and AdveNoun and Adve rb).rb). Pola Lain:

Pola Lain: katakata ‘will’ ‘will’ , , digdigantanti i dengadengann to to be be + + going togoing to to be

to be (is,am,are(is,am,are ) se ) sesuasua ikikan an dedengngan an SuSubjbj ect-nect-n yaya Contoh: I

Contoh: I willwill work work tomorrow tomorrow / / II am going toam going to work tomorrowwork tomorrow She

She willwill work work tomorrow tomorrow / / SheShe is gois go ining tog to work tomorrowwork tomorrow Ke

Ke tete rarangan Wngan Waktu,aktu,misalnya: misalnya: tomorrowtomorrow , , next next time, time, next next weweek, ek, tonight, tonight, coming coming holiholidayday Contoh kalimat:

Contoh kalimat:

(+) she will write the letter tonight. (+) she will write the letter tonight. (-) She will not write the letter tonight. (-) She will not write the letter tonight. (?) Will she write the letter tonight? (?) Will she write the letter tonight?

·

· Dalam kalimat pengandaian,Dalam kalimat pengandaian, present futurepresent future berpasangan denganberpasangan dengan simple present.simple present.

Contoh: I

Contoh: I will comewill come if heif he invitesinvites me.me.

CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘TENSES’ ) CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘TENSES’ ) 1.

1. Dian Basuki Dian Basuki iis a pis a piano plano player. Hayer. He ple plays the piays the piano very welano very welll. He . He __________ __ many commany competipetititions ions inn Indonesia since he was a primary school student.

Indonesia since he was a primary school student. (UN 2006/P1)(UN 2006/P1) A A.. wwiinnss B B.. hhaas ws woonn C. C. wiwilll l wowonn D D.. wwoonn

PEMBAHASAN: Untuk melengkapi kalimat terakhir dari soal di atas, perhatikan keterangan waktu PEMBAHASAN: Untuk melengkapi kalimat terakhir dari soal di atas, perhatikan keterangan waktu ‘since’

‘since’ (sejak)(sejak).. Berarti Berarti kalkaliimat mat tersebut tersebut ber-tenber-tensesses ‘Prese‘Present nt PerfePerfect’ (ct’ (telah/sudahtelah/sudah). ). PolaPola ‘Present Perfect’:

‘Present Perfect’: SubSubj j + + have/has have/has + + V3.V3. Maka pilihan yang tepat adalahMaka pilihan yang tepat adalah ‘has won’‘has won’ (telah(telah memenangkan)

memenangkan) JAWAB: B JAWAB: B 2.

2. Teacher Teacher : Who’s : Who’s absent absent todtoday, ay, chichilldren?dren? Jihan

Jihan : : UmarUmar, , Sir. Sir. HeHe’s ’s sick. sick. His His mother mother ________ __ __ hihim m to to the the cliclininic c yesteyesterday.rday. Teacher

Teacher : : I I see.see. (UN 2005/P1)(UN 2005/P1) A.

A. wiwilll l tatakkee B

B.. hhas as ttakakenen C

C.. ttaakkeess D

D.. ttooook k

Dow

(12)

UJIAN

ww

PEMBA

PEMBAHASANHASAN: : KaliKalimat Jimat Jihan yang han yang kedua, kedua, ada keteraada ketera ngan ngan waktuwaktu yesterday. Beyesterday. Be rarti Kalrarti Kaliimatmat Sim

Simple ple Past,Past, menggunakan Verb 2. Pilihan yang menunjukkan Verb 2 adalahmenggunakan Verb 2. Pilihan yang menunjukkan Verb 2 adalah ‘took’.‘took’. JAWAB: D

JAWAB: D 3.

3. Syfa Syfa : Tell : Tell me me about about youyour r plplan an for for the the comicoming ng holholiiday.day. Anggi

Anggi : I : I ____ ______ __ my my holholididay ay in in China.China. Syfa

Syfa : : It It sounds sounds iinterenterestingsting.. (UN 2003/P2)(UN 2003/P2) A

A.. hhavave se sppenentt B.

B. am gam gooiing ng to to spspenendd C

C.. ssppeenndd D

D.. ssppeenntt

PEMBAHASAN: Syfa menanyakan apa rencana (

PEMBAHASAN: Syfa menanyakan apa rencana ( plan plan ) Anggi untuk liburan mendatang () Anggi untuk liburan mendatang ( coming coming holiday

holiday). Be). Be rarti jrarti jawaawaban yang diban yang dibutubutuhkan adalah kalhkan adalah kaliimatmat ‘present future’ (‘present future’ ( yan yan g g akak an an dadatangtang )).. Kata-kata yang sama artinya dengan

Kata-kata yang sama artinya dengan ‘will’‘will’ adalahadalah ‘to be + going to’‘to be + going to’ (akan)(akan):: am am goigoing ng to to spendspend (akan

(akan mmenghabiskan)enghabiskan).. JAWAB: B

JAWAB: B

Dow

(13)

UJIAN

UJIAN NASIONAL NASIONAL – – SMP SMP _BHS.INGG_BHS.INGGRIS RIS Materi:Materi: Question Words Question Words

www.haar

MATERI:

MATERI: QUESTION QUESTION WORDSWORDS

Question Words

Question Words (kata tanya)(kata tanya) merupakan salah satu materi yang sering muncul dalam soal Ujianmerupakan salah satu materi yang sering muncul dalam soal Ujian Nasional

Nasional..

Contoh beberapa

Contoh beberapaQuestion WordsQuestion Words::

·

· what what : : apaapa (benda; (benda; konkret/abstrkonkret/abstrak)ak) ·

· who who : : siapasiapa (subject/object)(subject/object) ·

· whom whom : : siapasiapa (object)(object) ·

· whose whose : : milik milik siapasiapa ·

· where where : : dimana dimana / / kemanakemana ·

· when when : : kapankapan ·

· which which : : yang yang manamana (pilihan)(pilihan) ·

· why why : : mengapamengapa ·

· how how : : bagaimanabagaimana (keadaan & cara)(keadaan & cara) ·

· what what else else : : apa apa lagi lagi yang yang lainnyalainnya ·

· what what kind kind of of : apa : apa jenisnyajenisnya ·

· which which one one (s) (s) : yang : yang manamana ·

· how how many many : : berapa berapa banyak banyak (dapat dihitung)(dapat dihitung) ·

· how how much much : : berapa berapa banyak banyak (tak dapat dihitung)(tak dapat dihitung) ·

· how how much much : : berapa berapa harganyaharganya ·

· how how far far : : berapa berapa jauhjauh (jarak)(jarak) ·

· how how long long : : berapa berapa lamalama (waktu)(waktu) ·

· how how old old : : berapa berapa umurnyaumurnya ·

· how how tall tall : : berapa berapa tingginyatingginya ·

· how how wide wide : : berapa berapa lebarnyalebarnya

CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘QUESTION WORDS’ ) CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘QUESTION WORDS’ ) 1.

1. AliAlice ce : : Your Your councountry try is is reareally lly beaubeautifutiful.l. Tina

Tina : : Yeah, Yeah, it it is, is, but but I I bet bet your your country country is is beautiful, beautiful, too.too. I’d like to visit you in Sydney. It’s my dream. I’d like to visit you in Sydney. It’s my dream. Alice

Alice : You : You can can come come any any time time you you like.like. Tina

Tina : By : By the the way, way, ___________ _ is is Australia Australia from from here here ?? Alice

Alice : : It’s It’s about about 20.020.000 00 kilometers.kilometers. (UN 2005/P2)(UN 2005/P2) A

A.. hhow ow lloonngg B B.. hhoow w ffaar r C C.. hhow ow hhiigghh D D.. hhoow w oolldd

PEMBAHASAN: Berdasarkan jawaban Alice: “It’s about 20.000 km”

PEMBAHASAN: Berdasarkan jawaban Alice: “It’s about 20.000 km” (sekitar 20.000 km),(sekitar 20.000 km), berartiberarti Tina menanyakan

Tina menanyakan jarak. jarak. MakaMaka Question word Question word yang tepat adalah “how far”yang tepat adalah “how far” (berapa(berapa jauh/jaraknya).

jauh/jaraknya). JAWAB: B JAWAB: B 2.

2. JihJihan an : : WhWhose ose guguititar ar is is ththat at ?? Ario

Ario : : ______, ______, Han Han ?? Jihan

Jihan : The : The new new one one on on the the table.table. Ario

Ario : : Oh, Oh, it’s it’s mine.mine. (UN 2005/P1)(UN 2005/P1) A

A.. WhWhicich oh onneses B

B.. WhWhiicch h oonnee C.

C. WhWhat at gguuiittar ar D

D.. WhWherere ee ellsese

Dow

(14)

UJIAN

UJIAN NASIONAL NASIONAL – – SMP SMP _BHS.INGG_BHS.INGGRIS RIS Materi:Materi: Question Words Question Words

www.haar

PEMBAHASAN: Perhatikan ucapan Jihan:

PEMBAHASAN: Perhatikan ucapan Jihan: ”Whos”Whose guitar ie guitar is that ?”s that ?” (Mil(Milik siapik siapa gitar ita gitar itu?),u?), menandakan bahwa gitar Cuma satu. Sedangkan maksud Han:

menandakan bahwa gitar Cuma satu. Sedangkan maksud Han: “Yang mana,“Yang mana, HanHan?”?” (W(Whichich oneh one).). Kata “one” menggantikan “gitar”

Kata “one” menggantikan “gitar” (satu buah)(satu buah). Sedangkan “ones”. Sedangkan “ones” (banyak/lebih dari satu buah).(banyak/lebih dari satu buah). JAWAB: B

JAWAB: B

Dow

(15)

UJIAN

UJIAN NASIONAL NASIONAL – – SMP SMP _BHS.INGG_BHS.INGGRIS RIS Materi:Materi: Comparison Comparison (Perbandingan)(Perbandingan)

www.haar

www.haarrr.wordpress.comrr.wordpress.com education for all; education for a better lifeeducation for all; education for a better life

MATERI:

COMPARISONCOMPARISON

Comparison (Perbandingan)

Comparison (Perbandingan) adalah struktur kalimat yang meliputi tingkat perbandingan samaadalah struktur kalimat yang meliputi tingkat perbandingan sama (positive)

(positive), tingkat perbandingan lebih, tingkat perbandingan lebih (comparative)(comparative) dan tingkat perbandingan palingdan tingkat perbandingan paling (superlative)(superlative).. TABEL TINGKAT PERBANDINGAN

TABEL TINGKAT PERBANDINGAN

T

TIINNGGKKAATT PPOOLLAA KKEETTEERRAANNGGAANN CCIIRRII--CCIIRRII Positive

Positive Sama Sama

as

as adj /advadj /adv asas the same

the same NN asas

Adjective : kt. Sifat Adjective : kt. Sifat Adverb

Adverb : : kt. kt. KeteranganKeterangan Noun

Noun : kt. Benda: kt. Benda Comparative Comparative Lebih Lebih adj /adv adj /adv erer more

more adj/advadj/adv

1 suku kata 1 suku kata

2 atau lebih suku kata 2 atau lebih suku kata

Pembandingnya: Pembandingnya: ’

’ thanthan’(daripada)’(daripada) Superlative

Superlative Paling Paling

the

the adj/advadj/adv estest the most

the most adj/advadj/adv

1 suku kata 1 suku kata

2 atau lebih suku kata 2 atau lebih suku kata

Pembandingnya: Pembandingnya: ’of’ , ’among’ ’of’ , ’among’ (daripada/diantara) (daripada/diantara) Adjective

Adjective tidak tidak beraturanberaturan (irregular adjectives)(irregular adjectives)::

·

· ggoooodd bbeetttteerr tthhe e bbeesstt

(baik)

(baik) (lebih (lebih baik) baik) (paling (paling baik)baik)

·

· bad / ill bad / ill worseworse the worstthe worst

(buruk)

(buruk) (lebih (lebih buruk) buruk) (paling (paling buruk)buruk) Contoh kalimat:

Contoh kalimat: Tingkat Sama Tingkat Sama 1

1.. AAnniitta a iiss as smart asas smart as IfaIfa 2

2.. TThheey y aarree as diligent asas diligent asAndiAndi 3

3.. LLiinndda a iiss as good asas good as SantiSanti Tingkat Lebih

Tingkat Lebih 1

1.. YYoou u aarree smarter smarter than Nur than Nur 2

2.. AAllbbeerrt t iiss more diligent more diligent than Kattythan Katty 3

3.. AAcco o iiss better better than Bedduthan Beddu

Tingkat Paling

Tingkat Paling (ter - )(ter - ) 1

1.. I I aamm the smartest the smartest of allof all 2

2.. SShhe e iiss the most diligent the most diligent among her friendsamong her friends 3

3.. HHe e iiss the best the best in his classin his class

CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘COMPARISONS’ ) CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘COMPARISONS’ ) 1.

1. LooLook at k at ththe foe follollowiwing ng lilist.st. N

Noo AApppplliiaanncceess PPrriiccee 1

1.. MMiiccrroowwaavvee RRpp. . 11..995500..000000 2

2.. VVaaccuuuum m CClleeaanneerr RpRp. . 22..775500..000000 3

3.. WWaasshhiinng g MMaacchhiinnee RRpp. 1. 1..225500..000000 4

4.. RReeffrriiggeerraattoorr RRpp. . 22..001100..000000 5

5.. EElleeccttrriic c CCooffffe e MMaakkeerr RRpp. . 223377..550000

Dow

(16)

UJIAN

UJIAN NASIONAL NASIONAL – – SMP SMP _BHS.INGG_BHS.INGGRIS RIS Materi:Materi: Comparison Comparison (Perbandingan)(Perbandingan)

www.haar

www.haarrr.wordpress.comrr.wordpress.com education for all; education for a better lifeeducation for all; education for a better life

The list shows that a washing machine is ______ a microwave.

The list shows that a washing machine is ______ a microwave. (UN 2006/P1)(UN 2006/P1) A.

A. ththe mose most ext expenpensisiveve B.

B. ththe se samame pe priricece C.

C. chcheaeapeper r ththanan D

D.. as as cchheaeap ap ass PEMBAH

PEMBAHASAASAN: LN: Lihat ihat perbperbandiandingan ngan hargharga ana antaratara WasWashinhing Macg Machinhine dene dengangan MicrMicrowavowave.e. Berdasarkan

Berdasarkan table, table, hargaharga Washing MachineWashing Machine lebih murahlebih murah daripada Microwave.daripada Microwave. Lebih murah=Lebih murah= ‘cheaper’.

‘cheaper’. JAWAB: C JAWAB: C 2.

2. AmanAmanda da : : LookLook, , arenaren’t ’t Mike Mike TysTyson on and and HollyHollyfielfield d good good boxersboxers?? Linda

Linda : Y: Yes. es. They They are are both both strong, strong, aren’t aren’t they?they? Joe

Joe : Yes, : Yes, but but Mike Mike Tyson Tyson is is ______ ______ Hollyfield.Hollyfield. Frank

Frank : : And And Mike Mike can can knock knock out out his his opponent opponent easily.easily. (UN 2005/P1)(UN 2005/P1) A.

A. ststrorongnger ter thhanan B.

B. as as ssttrroonng ag ass C.

C. ththe se strtronongegesstt D.

D. vverery y sstrtronongg

PEMBAHASAN: Dari perkataan Frank

PEMBAHASAN: Dari perkataan Frank (Mike bisa meng-K.O. lawannya dengan mudah)(Mike bisa meng-K.O. lawannya dengan mudah) bisabisa diambil kesimpulan bahwa sebenarnya Mike Tyson “lebih kuat”

diambil kesimpulan bahwa sebenarnya Mike Tyson “lebih kuat” (stronger)(stronger) daripada Hollifield.daripada Hollifield. Dengan demikian

Dengan demikian, , jawabanjawabannya adalahnya adalah tingtingkat lebih.kat lebih. JAWAB: A

JAWAB: A 3.

3. The The Picture Picture shows shows us us thatthat

traveling by train is ______ than by bus. traveling by train is ______ than by bus. (UN 2004/P2)

(UN 2004/P2)

Price:

Price: Rp. Rp. 75.000 75.000 / / tickticket et Price: Price: Rp. Rp. 100.000 100.000 / / ticketticket A

A.. ffaasstteer r B

B.. cchheeaapper er C.

C. momore ere expxpenensisiveve D.

D. momore re cocomfomfortrtabablele

PEMBAHASAN: Berdasarkan gambar, informasi yang ditonjolkan adalah “harga tiket”

PEMBAHASAN: Berdasarkan gambar, informasi yang ditonjolkan adalah “harga tiket” (Price).(Price). Berarti Bepergian dengan kereta api “lebih murah”

Berarti Bepergian dengan kereta api “lebih murah” (cheaper)(cheaper)daripada dengan bus.daripada dengan bus. JAWAB: B

JAWAB: B

Dow

(17)

UJIAN

UJIAN NASIONAL NASIONAL – – SMP SMP _BHS.INGGRIS _BHS.INGGRIS Materi:Materi:Pronouns (Kata Ganti)Pronouns (Kata Ganti)

www.haar

MATERI :

PERSONAL PRONOUNSPERSONAL PRONOUNS

Person

Personal al PronounPronoun

yaitu kata ganti yang menggantikan / menunjukkan benda atau orang.

SSU

UB

BJJE

EC

CT

T

O

OB

BJJE

EC

CT

T

PPO

OSSSSE

ESSSSIIV

VE

E

ADJECTIVE.

(Mili

(Milik +

k + benda)

benda)

POSSESSIVE

PRONOUN.

(Milik tanpa benda)

REFLEXIVE

(Penegas)

II

m

mee

M

Myy

m

miinnee

m

myysseellf

f

Y

Yoouu

yyoouu

Y

Yoouurr

yyoouurrss

yyoouurrsseellf

f

/

yyoouurrsseellvveess

H

Hee

hhiim

m

H

Hiiss

hhiiss

hhiim

msseellf

f

SShhee

hheerr

H

Heerr

hheerrss

hheerrsseellf

f

IItt

iitt

IIttss

--

iittsseellf

f

W

Wee

uuss

O

Ouurr

oouurrss

oouurrsseellvveess

T

Thheeyy

tthheem

m

T

Thheeiirr

tthheeiirrss

tthheem

msseellvveess

Contoh Penggunaan: Contoh Penggunaan:

(Subject)

=

(Subject)

=

II

love

love her

her

((

Saya Saya mencintai diamencintai dia

))

(Object)

=

= She

She loves

loves

meme ( Dia mencintai( Dia mencintai sayasaya))

(Pos.

(Pos. Adj

Adj.)

.) =

= It

It is

is

mymy

book

(

Itu buku Itu buku-ku-ku/ itu buku/ itu buku milik sayamilik saya

) diikuti benda

(book)(book)

(Pos.Pro.)

(Pos.Pro.) =

= It

It is

is

minemine

((

Itu kepunyaanku Itukepunyaanku / Itu / Itu milik sayamilik saya

) ) tidak di

tidak diikuti

ikuti benda

benda

(Reflexi

(Reflexive)

ve) =

= II

myself myself

do

do not

not know

know

((

SayaSaya sendiri sendiri tidak mengetahuitidak mengetahui

))

·

CONTOH SOAL:

1. 1. Ani

Anita and I mi

ta and I missed the m

ssed the morning f

orning flilight, and thi

ght, and this made _

s made _____ late f

____ late for our frien

or our friend’s weddi

d’s wedding.

ng.

A. her

B. them

C. we

D. us

PEMBAHASAN: Anita and I sama dengan We (sebagai Subject). Karena yang ditanyakan sebagai Object,

maka

‘we’‘we’

menjadi

‘us’‘us’

. Terjemahannya:

Anita dan Anita dan saya ketinggalan penerbangan saya ketinggalan penerbangan pagi,pagi, dan ini membuat

dan ini membuat ‘kami’ ‘kami’ terlambat untuk hadir di pesta perkawinan teman kami.terlambat untuk hadir di pesta perkawinan teman kami.

JAWAB: D

BEBERAPA PERSONAL PRONOUN YANG LAIN: BEBERAPA PERSONAL PRONOUN YANG LAIN:

P PRROONNOOUUNN SSIINNGGUULLAAR (R (SS)) // PLURAL (P) PLURAL (P) COUNTABL COUNTABL E NOUN E NOUN (CN) (CN) UNCOUNTABLE UNCOUNTABLE NOUN (UNC) NOUN (UNC) ARTI ARTI

one

S

one

S

√√

−−

sseesseeoorraanng

g

/

sseessuuaattuu

E

Eaacchh

SS

√√

−−

m

maassiinngg--m

maassiinngg

E

Evveerryy

SS

√√

−−

sseettiiaapp

B

Bootthh

PP

√√

−−

kkeedduuaannyyaa

SSoom

mee

PP

√√

−−

bbeebbeerraappaa

a

lloot

t

ooff

PP

√√

bbaannyyaak

k

M

Maannyy

PP

√√

−−

bbaannyyaak

k

M

Muucchh

PP

−−

√√

bbaannyyaak

k

a

lliittttllee

PP

−−

√√

sseeddiikkiitt

a

ffeew

w

PP

√√

−−

sseeddiikkiitt

M

Moosstt

PP

√√

−−

sseebbaaggiiaan

n

bbeessaar

r

A

Allll

PP

√√

−−

sseem

muuaa

nnoonne

e

/

nno

o

bbooddyy

SS

√√

−−

ttaak

k

aadda

a

sseeoorraannggppuunn

ssoom

meeoonne

e

/

ssoom

meebbooddyy

SS

√√

−−

sseesseeoorraanngg

aannyyoonne

e

/

aannyybbooddyy

SS

√√

−−

sseesseeoorraanng

g

((

kal negatif & tanya)kal negatif & tanya)

eevveerryyoonne

e

/

eevveerryybbooddyy

SS

√√

−−

sseettiiaap

p

oorraanngg

Contoh Penggunaan: Contoh Penggunaan:

Dow

(18)

UJIAN

UJIAN NASIONAL NASIONAL – – SMP SMP _BHS.INGGRIS _BHS.INGGRIS Materi:Materi:Pronouns (Kata Ganti)Pronouns (Kata Ganti)

www.haar

(Singular

(Singular / / Plural)

Plural)

: : 1.

1.

EachEach

of the students

isis

required to come on time.

(singular)(singular)

2.

BothBoth

of the students

areare

requi

required to

red to come on time.

come on time.

(plural)(plural)

(Count

(Count / / Uncount.)

Uncount.)

: : 1.

1. I

I don’t

don’t have

have

manymany

cars.

(countable noun)(countable noun)

2. I do

2. I don’t have

n’t have

muchmuch

money.

(uncountable noun)(uncountable noun)

(Positif,

(Positif, negative

negative &

& Tanya)

Tanya)

: : 1.

1. There

There is

is

somebodysomebody

in the room.

(positive)(positive)

2. There is not

anybodyanybody

in the room.

(negative)(negative)

3. There is

nobodynobody

in the room.

(positif, bermakna negative)(positif, bermakna negative)

3. Is there

anybodyanybody

in the room?

(tanya)(tanya)

CONTOH SOAL UJIAN

CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL NASIONAL ( ‘PRONOUNS’ )( ‘PRONOUNS’ )

1. 1. Br

Broth

other

er : Is

: Is th

thiis

s you

your

r box

box??

Sister

: : No.

No.

Brother

Brother : : So,

So, who

who has

has put

put in

in here?

here?

Sister

: : ______

______ has,

has, but

but I

I don’t

don’t know

know who.

who.

(UN 2005/P1)(UN 2005/P1)

A

A.. A

Annyyoonnee

B

B.. SSoom

meeoonnee

C

C.. E

Evveerryyon

onee

D

D.. N

No

o oonnee

PEMBAHASAN: Maksud dari ucapan ‘sister’ adalah

’Seseorang telah menaruh kotak tersebut, tetapi saya’Seseorang telah menaruh kotak tersebut, tetapi saya tidak tahu siapa.’

tidak tahu siapa.’

Personal Prono

Personal Pronoun yang

un yang mempunyai

mempunyai arti

arti seseorang ialah pil

seseorang ialah pilihan A

ihan A dan B. Pil

dan B. Pilihan

ihan A

A

(Anyone) digunakan untuk kalimat negatif dan Tanya. Pilihan B (Someone) untuk kalimat positif. Dengan

demikian jawaban yang tepat adalah

’someone’someone

’.

JAWAB: B

2. 2. Peter

Peter

: Have

: Have you

you me

met t Jerem

Jeremy

y Thom

Thomas

as and

and Anj

Anjasm

asmara?

ara?

Russell

: : Not

Not yet.

yet. But

But everyone

everyone knows

knows that

that ______

______ of

of them

them are

are famous

famous entert

entertainers.

ainers.

(UN 2004/P2)(UN 2004/P2)

A

A.. eeaacchh

B

B.. bbootthh

C

C.. nnoonnee

D

D.. aallll

PEMBAHASAN: Yang akan diganti dengan Personal Pronoun adalah Jeremy Thomas dan Anjasmara. Berarti

dua orang. Maka kata

dua orang. Maka kata yang tepat adalah

yang tepat adalah

‘both’‘both’

((

keduanyakeduanya

).

JAWAB: B

3. 3. Stud

Studen

ent t : : Wou

Woulld

d you

you tel

tell l ____

______

__ nam

name,

e, Si

Sir?

r?

Teacher

Teacher : : With

With pleasure.

pleasure. I I am

am Mr.

Mr. Smith.

Smith.

(UN 2000/P2)(UN 2000/P2)

A

A.. yyoouur

r

B

B.. yyoouurrss

C

C.. m

myy

D

D.. m

miinnee

PEMBAHA

PEMBAHASAN: Perhatikan kata ‘nam

SAN: Perhatikan kata ‘name’ (kt. Benda). Personal Pronoun yang diiku

e’ (kt. Benda). Personal Pronoun yang diikuti dengan

ti dengan kata benda,

kata benda,

adalah

’Possessive Adjective’’Possessive Adjective’(kepunyaan)(kepunyaan)

. Pilihan yang menunjukkan ’kepunyaan / milik’ adalah A dan C.

Karena

Karena nama y

nama yang dim

ang dimaksud adalah kepunyaan pembi

aksud adalah kepunyaan pembicara/o

cara/orang kedua, maka pil

rang kedua, maka pilihan

ihan yang tepat adalah A

yang tepat adalah A

(your).

’your name’’your name’ (nama Anda / nama-mu)(nama Anda / nama-mu)

JAWAB: A

Dow

(19)

UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS

UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS Materi:Materi: Elliptical Sentence Elliptical Sentencess

www.haar

MATERI:

MATERI: ELLIPTICAL SENTENCESELLIPTICAL SENTENCES

Elliptical Sentences

Elliptical Sentencesyaitu Kalimat yang diringkas dan pengertiannya sama dengan kalimat utama atau kalimatyaitu Kalimat yang diringkas dan pengertiannya sama dengan kalimat utama atau kalimat induk.

induk. Contoh: Contoh: 1.

1. ShShe le likikes les lisistenteniing tng to muso musiicc 2.

2. I lI likike le lisistenteniing ng to mto musiusicc Diringkas

Diringkas menjadimenjadi:: She likes listening t

She likes listening t o musico musicand and so do I so do I (Dia suka mendengarkan musik dan(Dia suka mendengarkan musik dan saya jugasaya juga ) ) Kalimat

Kalimat induk induk EllipticalElliptical

·

· BENTUK-BENTUK ”ELLIPTICAL SENTENCES”BENTUK-BENTUK ”ELLIPTICAL SENTENCES” 1.

1. JiJika Kka Kalaliimmat Iat Indnduk uk Positif Positif (+):(+): ·

· So: So: So +So + Aux. Verb Aux. Verb + Subj. 2+ Subj. 2 ·

· Too: Too: SubjSubj. . 2 2 ++ Aux. Verb Aux. Verb + too+ too 2.

2. JiJika Kka Kalaliimmat Iat Indnduk uk Negatif Negatif (-):(-): ·

· Nei Neither: ther: neineither ther ++ Aux. Verb Aux. Verb + Subj. 2+ Subj. 2 ·

· Either: Either: Subj. Subj. 2 +2 + Aux. Verb Aux. Verb + not + + not + either either

·

· MENENTUKANMENENTUKAN AUXILIARY VERB AUXILIARY VERB(KATA KERJA BANTU)(KATA KERJA BANTU) Perhatikan

Perhatikan predikat predikat pada kalimat induk. Jika menggunakan:pada kalimat induk. Jika menggunakan: 1.

1. to to be be (is, (is, am, am, are) are) Aux. Aux. Verb-nya: Verb-nya: to to be be (is, (is, am, am, are)are) to

to be be (was, (was, were) were) Aux. Aux. Verb-nyVerb-nya: a: to to be be (was, (was, were)were) (Sesuaikan dengan Subject-nya)

(Sesuaikan dengan Subject-nya) 2.

2. Verb Verb 1 1 (s/es) (s/es) Aux. Aux. Verb-nyVerb-nya a do do / / doesdoes 3.

3. Verb Verb 2 2 Aux. Aux. Verb-nya Verb-nya diddid 4.

4. have/ have/ has has + + noun noun Aux. Aux. Verb-nya Verb-nya do do / / doesdoes have

have /has /has to to + + V1 V1 Aux. Aux. Verb-nyVerb-nya a do do / / doesdoes have

have /has /has + + V3 V3 Aux. Aux. Verb-nya Verb-nya have have / / hashas (Sesuaikan dengan Subject-nya)

(Sesuaikan dengan Subject-nya) 5.

5. had had + + noun noun Aux. Aux. Verb-nya Verb-nya diddid had

had to to + + V1 V1 Aux. Aux. Verb-nya Verb-nya diddid had

had + + V3 V3 Aux. Aux. Verb-nya Verb-nya hadhad 6. Modals

6. Modals (will

(will, , can, can, must, must, may) may) Aux. Aux. Verb-nya Verb-nya modals modals (will(will, , can, can, may, may, must)must) CONTOH KALIMAT:

CONTOH KALIMAT:

She is a good student and

She is a good student and so am Iso am I.. My father watched TV last night and

My father watched TV last night and my mother did, toomy mother did, too.. He does not have a new car and

He does not have a new car and neither do Ineither do I.. My friends have done the homework and

My friends have done the homework and so has Lindaso has Linda.. They will not go tomorrow and

They will not go tomorrow and I won’t, eitherI won’t, either..

Dow

(20)

UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS Materi:Materi: Elliptical Sentence Elliptical Sentencess

www.haar

www.haarrr.wordpress.comrr.wordpress.com education for all; education for a education for all; education for a better lifebetter life CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘ELLIPTICAL SENTENCES’ )

CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘ELLIPTICAL SENTENCES’ ) 1.

1. SiSisca sca : : I I lilike ke to to watch watch the the IndoneIndonesisian an idol idol prograprogrammmme.e. Ranti

Ranti : : ___________. _. I I think think it it is is the the most most interesting interesting among among the the progprogrammes.rammes. Sisal

Sisal : : I I agree agree with with you.you. (UN 2006/P1)(UN 2006/P1) A.

A. So So am am II B.

B. I I do do tootoo C.

C. I I don’t don’t either either D.

D. Neither Neither do do II

PEMBAHASAN: Kalimat Induk adalah ucapan Sisca

PEMBAHASAN: Kalimat Induk adalah ucapan Sisca (I like to (I like to watch.watch...)....). Karena positif, maka pakai. Karena positif, maka pakai so so atauatau too.

too. KalKalimimat tersebut menat tersebut menggunakanggunakan Verb 1 sebVerb 1 sebagai prediagai predikat, maka kkat, maka kata kerja banata kerja bantunyatunya do / does. Untuk do / does. Untuk Subject

Subject I I adalahadalah dodo.. JAWAB: B

JAWAB: B 2.

2. RhiRhinocernoceros ios is protecs protected; ted; JalJalak Bak Bali ali is is protected.protected. We can also say ______.

We can also say ______. (UN 2004/P2)(UN 2004/P2) A.

A. Rhinoceros iRhinoceros is protecteds protected, , and neiand neither ither is Jals Jalak Balak Balii B.

B. Rhinoceros iRhinoceros is s protprotected, and ected, and Jalak Jalak Bali Bali is is tootoo C.

C. Rhinoceros iRhinoceros is s protprotected, and ected, and so was so was Jalak Jalak BaliBali D.

D. Rhinoceros is Rhinoceros is protprotected, and Jalected, and Jalak Balak Bali i isn’t isn’t either either PEMBAHASAN: Kalimat Induk

PEMBAHASAN: Kalimat Induk (Rhinoceros is protected)(Rhinoceros is protected) adalah positif. Maka menggunakanadalah positif. Maka menggunakan so / too.so / too. Pilihan yang tepat adalah B (

Pilihan yang tepat adalah B ( Aux.V Aux.V sama dengan Kalimat induk “is”).sama dengan Kalimat induk “is”). JAWAB: B

JAWAB: B

Dow

(21)

UJIAN NASIONAL – SMP _BHS.INGGRIS Materi:Materi: ConjunctionsConjunctions

www.haar

MATERI: CONJUNCTIONS MATERI: CONJUNCTIONS

Conjunction

Conjunction (Kata Penghubung)(Kata Penghubung) adalahadalah kata yang berfkata yang berfungsi unungsi untuk menghubtuk menghubungkan dua kata, frasungkan dua kata, frasa ataua atau kalimat.

kalimat. Contoh: Contoh: ·

· and and : : dandan ·

· but but : tetapi: tetapi ·

· or or : : atauatau ·

· because because : karena: karena ·

· as, as, since, since, for for : : sebabsebab ·

· hence hence : : karena karena ituitu ·

· therefore therefore : : oleh oleh sebab sebab ituitu ·

· consequentconsequently ly : : akibatnyaakibatnya ·

· fortunatfortunately ely : : untungnyauntungnya ·

· finally finally : : akhakhirnyairnya ·

· then then : : kemudiankemudian ·

· eventhougeventhough h : : walaupunwalaupun ·

· although although : : walaupunwalaupun ·

· despite despite : : meskipunmeskipun ·

· inspite inspite of of : : meskipunmeskipun ·

· yet yet : : namunnamun ·

· nevertheless nevertheless : : namun namun demikidemikianan ·

· however however : : akan akan tetapitetapi ·

· whereas whereas : : sedangkansedangkan ·

· so so : : jadi jadi / / makamaka ·

· so so that that : : sehinsehinggagga ·

· in in order order to to : : agar, agar, supayasupaya ·

· in in order order that that : : agar, agar, supayasupaya ·

· besi beside de : di sam: di samping iping itutu ·

· on on the the otheother r hand hand : : di di sisi sisi lainlain ·

· in in addition addition : : sebagai sebagai tambahantambahan ·

· moreover moreover : : lagi lagi pulapula ·

· furthermore furthermore : : lagi lagi pulapula ·

· otherwise otherwise : : jika jika tidak tidak ·

· unless unless : : kecuali kecuali jikajika ·

· not only.…but also… : tidak hanya…. tetapi juga….not only.…but also… : tidak hanya…. tetapi juga…. ·

· both….and…. both….and…. : bai: baik …. maupun k …. maupun .….… (keduanya)(keduanya) ·

· either.…or…. either.…or…. : : baik baik …. …. maupun maupun .….… ·

· neither.…nor…. neither.…nor…. : : baik baik …. …. Maupun.… Maupun.… tidak….tidak….

CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘CONJUNCTIONS’ ) CONTOH SOAL UJIAN NASIONAL ( ‘CONJUNCTIONS’ ) 1.

1. TiTina na : Did : Did you you attend attend the the funfuneral eral ceremceremony ony yesyesterday terday ?? Rony

Rony : : Yes, Yes, I I did. did. But But it it tootook k long long time time ___________ _ I I went went home home earlier.earlier. (UN 2003/P2)(UN 2003/P2) A A.. aanndd B B.. bbuutt C C.. tthheenn D D.. ssoo

PEMBAHASAN: Conjunction yang tepat untuk menghubungkan Kalimat di atas adalah

PEMBAHASAN: Conjunction yang tepat untuk menghubungkan Kalimat di atas adalah ‘so’‘so’ (jadi…)(jadi…) yangyang berfun

berfungsi gsi untuk untuk mengmenghubungkahubungkan n urutan urutan kejadikejadian an sebab sebab – – akibaakibat. t. “But “But it it took took long long timtimee soso I went homeI went home earlier”

earlier” (Tetapi memakan waktu yang lama(Tetapi memakan waktu yang lama jadi jadi saya pulang lebih cepat saya pulang lebih cepat)).. JAWAB: D

JAWAB: D

2.

2. Bogi Bogi : : CoulCould d you you teltell l me me how how to to get get to to the the NatiNational onal Park Park InfInformormatiation on CenCenter?ter? Koke

Koke : : Sure. Sure. Right Right over over there. there. You You will will ___________ _ get get information information from from it it ______ y______ you ou will will ___________ _ get get aa member card for hiking.

member card for hiking. (UN 2005/P1)(UN 2005/P1)

Dow