Ivva Maria Nurul Ulfah Sam, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA INFORMASI KORAN PIKIRAN RAKYAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Daftar Pustaka
Buku :
Ananda Santosa & A.R. Al Hanif. (...). “Kamus lengkap bahassa indonesia”. Surabaya: Alumni Surabaya.
Arikunto, S,. Suhardjono. Supardi. (2009). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta:
Bumi Aksara.
Arifin, zainal.(2009). “Evaluasi Pembelajaran” Bandung: PT. Rosda karya Basrowi & Suwandi.(2008). “Memahami Penelitian Kualitatif”. Jakarta: Rineka
Cipta.
Drs. Susilo Riswayadi & Suci Nur anisyah. (...). “Kamus Populer Lengkap Ilmiah” Surabaya: Sinar terang.
Komalasari, K. (2011). “Pembelajaran Kontekstual, Konsep dan Aplikasi”.Bandung: Reflika Aditama.
Komara, Endang.(2012).peningkatan tindakan kelas dan peniongkatan
profesionalitas guru. Bandung:Refika Aditama.
Moleong J, Lexy.(1988). “Metode penelitian Kualitatif”. Bandung: Rosda. Muhibinsyah.(2010).psikologi pendidikan.Bandung:Rosda.
Wiriaatmadja, Rochiati. (2005). “Metode Penelitian Tindakan Kelas”. Bandung: Progarm Pascasarjana UPI dengan PT. Remaja Rosdakarya.
Sapriya.(2008). “Pendidikan IPS”.Bandung: Laboratorium PKN-UPI.
Sapriya, Dkk. (2007). “Konsep Dasar IPS” Bandung: Laboratorium PKN-UPI.
Soemantri, Nu’man. (2001). “Menggagas Pembaharuan Pendidikan IPS”. Bandung: UPI dan PT. Remaja Rosdakarya.
Sudjarwo. (1989). Beberapa Aspek Pengembangan Sumber Belajar. Bandung:
PT.Medyatama-Sinar baru.
Sudjana, Nana.(1987).”dasar-dasar proses belajar mengajar”. Bandung:Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. (2009). “Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D”.
Bandung” Alfabeta Bandung.
Suhardjano. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara
Ivva Maria Nurul Ulfah Sam, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA INFORMASI KORAN PIKIRAN RAKYAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Rasyad, Amunuddin.(2003).”teori belajar dan pembelajaran”. Jakarta:Uhamka Press & Yayasan PEP-EX 8.
Internet:
Mahesa desta pranatha.(2013.)pengaruh sumber belajar terhadap prestasi
belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi.[online].
Tersedia:http://repository.upi.edu/2018/5/S_PEA_0800999_CHAPTER2.
pdf[8 Februari 2016].
Permasih.(__). Konsep dasar sumber belajar.[online].Tersedia:
http://file.upi.edu/Direktori/FIP/JUR._KURIKULUM_DAN_TEK._PEN
DIDIKAN/194601291981012-PERMASIH/Konsep_Dasar_Sumber_Belajar.pdf [8 Februari 2016].
Siska Rahmadona.(__).sumber belajar.[online].Tersedia:
http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/pendidikan/Sisca%20Rahmadonna
,%20S.Pd.,%20M.Pd./Sumber%20Belajar.pdf [8 Februari 2016].
Solehudin.(___).media pembelajaran.[online]. Tersedia:
http://file.upi.edu/Direktori/FPBS/JUR._PEND._BAHASA_DAERAH/1
95701011980021-O._SOLEHUDIN/Media_Pembelajaran.pdf [8
Februari 2016].
Skripsi:
Irda Rahayu.(2015). Penggunakan koran pikiran rakyat sebagai peningkatan
kemampuan berfikir analisis siswa dalam pembelajaran IPS di SMPN 40
Bandung.Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.
Ivan Handani.(2014). Koran sebagai sumber belajar IPS untuk meningkatkan
keterampilan siswa dalam memecahkan masalah melalui strategi
pembelajaran berbasis masalah (PTK kelas VIII-K SMPN 4 Cimahi).
Bandung. Universitas Pendidikan Indonesia.
Yustriana dan Mungit Sudianto. (_____). Peningkatan keterampialan berfikir
kritis melalui media kliping koran dalam pembelajaran IPS di SD.
Surabaya. PGSD FIP Universitas Negeri Surabaya.
Ivva Maria Nurul Ulfah Sam, 2016
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MEMANFAATKAN MEDIA INFORMASI KORAN PIKIRAN RAKYAT SEBAGAI SUMBER BELAJAR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Abdul Aziz Saepudin.(2012). Pengembangan kemampuan berfikir kreatif siswa
dalam pembelajaran matematika dengan pendekatan pendidikan
matematika realistik indonesia (PMRI).Albidayah Vol.4 No. 1
Chandra Putri Tirtiana.(2013). Pengaruh kreativitas belajar, penggunaan media
pembelajaran power point, dan lingkungan keluarga terhadap hasil
belajar mata pelajaran akuntansi pada siswa kelas XAKT SMKN Blora
tahun ajaran 2012/2013(motivasi belajar sebagai variable intervening.
Economic education analysis journal 2(2).
Dian Utama Wati dan Arifin Rahman.(2013). Meningkatkan kemampuan
berfikir kreatif siswa dengan model pembelajaran berbasis masalah dalam
mata pembelajaran pendidikan kewarganegaraan di kelas VII A SMPN 2
Lamongan. Kajian Moral dan Kewarganegaraan No1(1).
Fuad Adi Rachman.(2014). peningkatan kreatifitas siswa pada mata pelajaran
IPS menggunakan model perpaduan gambar dengan bermain pada siswa
kelas VI SD negeri gabus 4 sragen. Naskah publikasi-Universitas
Muhammadiyah.
Piti Singarimbun dan Nenny Sapriyani.(____). MENINGKATKAN MOTIVASI
BELAJAR IPS SISWA DENGAN MENGGUNAKAN SUMBER BELAJAR MEDIA
