USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
Bidang Kegiatan
PKM Pengabdian Kepada Masyarakat
Pesta jarkepor (Pelestarian jarankepang purworejo) sebagai WUJUD KONSERVASI BUDAYA
Diusulkan oleh:
Yulia paksi widayanto 2501413113/2013 (ketua)
Sayidatul Khoiriah 2601413005/2013 (anggota 1) Marsudi wahyu n 2501413028/2013 (anggota 2)
Amin suyudi 2601413007/2013 (anggota 3)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG
HALAMAN PENGESAHAN 1. Judul Kegiatan :
Pesta jarkepor (Pelestarian jaran kepang purworejo) sebagai WUJUD KONSERVAsi BUDAYA
2. Bidang Kegiatan : PKM-M 3. Ketua Pelaksana :
a. Nama Lengkap : yulia paksi widayanto
b. NIM : 2501413113
c. Jurusan : Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik d. Perguruan Tinggi : Universitas Negeri Semarang
e. Alamat Rumah : Rt 01 Rw 01 desa Kalirejo Keecamatan Bagelen kabupaten Purworejo
f. No.Telp/Hp : 089605829866
4. Alamat email : paksiudilaksana@gmail.com 5. Anggota Pelaksana Kegiatan : orang
6. Dosen Pembimbing :
a. Nama Lengkap :
b. NIDN :
c. Alamat Rumah :
d. No.Telp/HP :
Biaya Kegiatan Total Dikti : Rp Rp 12.500.000,00
Semarang, 01 september 2015 Menyetujui,
Ketua Jurusan SENDRATASIK, Ketua Pelaksana Kegiatan,
Joko wiyoso S. Kar yulia paksi widayanto
NIP. NIM. 2501413113
Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan Dosen Pembimbing Universitas Negeri Semarang,
Dr. Bambang Budi Raharjo, M.Si
NIP. NIP.196012171986011001 NIP.
RINGKASAN
Budaya adalah suatu integritas nila-nilai luhur yang dimiliki oleh suatu
perkumpulan atau masyarakat yang mempunyai kesepakatan peradaban. Dalam budaya tersebut kita dapat meresapi bahwa disitulah kita harus belajar tentang bagaimana kita hidup dan memahai kehidupan.
Seni jaran kepang ialah seni asli Kabupaten purworejo. Seni yang berisi tentang sajian tari kudakepang yang mengggunnakan iringan angklung bambu. Seni jaran kepang merupakan budaya yang telah berlangsung turun temurun yang menjadi cirikhas kabupaten purworejo yang harus dilestarikan. Sebelum merasa kehilangan atau keewa bila diclaim oleh negara lain.
Menurut salah satu pelakunya yaitu Bapak muhalim s kasdi , seni jaran kepang sekarang ini semakin berkurang peminatnya dengan beberapa factor salahsatunya yaitu sentimental keyakinan dan rendahnya peminat para pemuda yang mau melestarikannya.
Oleh karena itu, diharapkan dengan diadakannya Pesta jarkepor (Pelestarian jaran kepang purworejo) sebagai WUJUD KONSERVASI BUDAYA diharapkan masyarakat menyadari bahwa budaya sangat penting dalam kehidupan kita. Kegiatan tersebut yaitu meliputi membuat tatanan organisasi yang baik, pembuatan agenda pengabdian Seni Jaran kepang, dan diskusi Seni tersebut.
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang Masalah
Setiap daerah pasti mempunyai kekhasan budayanya. Setiap kemasan budaya tersebut mengandung intisari kehidupan komunitas tersebut. Dengan adanya wacana tersebut, pemerintahpun sudah membentuk Kemendikbud. Sehingga dengan jelas bahwa pelestarian kebudayaan menjadi kewajiban pemerintah juga.
Kabupaten purworejo ialah kabupaten yang terletak di pesisir pantai selatan. Sebelah timur dengan provinsi yogyakarta, sebelah barat dengan kebumen dan sebelah utara dengan magelang. Purworejo juga terkenal dengga penghasil buah kuliner clorot geblek kue lompong, selain itu juga sering di sebut ebagai kota jendral karena banyaknya jendral yang berasal dari purworejo. Namun masih jarang dari kalangan pemerintah yang secara mau membantu pelestarian kebudayaan yang dipunyainya, hanya kalangan masyarakat minoritas yang peduli. Jawa sebagai suku terbesar yang ada di pulau Jawa tentu memiliki banyak budaya dan tradisi bernilai luhur.
Oleh karena itu kita sebagai pemuda harus mulai berpikir kritis tentag pelestarian budaya meskipun mengandung banyak kekeliruan dan kesalahan dalam melakukan upaya tersebut. Namun setidaknya kita masih mempunyai alasan untuk melastarikan budaya tersebut.
Dengan alasan tersebutlah, maka kami bertekad untuk menghidupkan dan menguri-uri agar budaya asli purworejo tersebut tetap lestari yaitu melalui kegiatan Pesta jarkepor (Pelestarian jaran kepang purworejo) sebagai WUJUD KONSERVASI BUDAYA.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang permasalahan sebagaimana tersebut di atas, maka rumusan permasalahan yang ingin dipecahkan adalah :
1. Bagaimana cara mengenalkan kesenian Jamjaneng pada generasi muda sejak usia dini?
2. Bagaimana cara sosialisasi kesenian Jamjaneng agar dapat diterapkan dalam kehidupan dilingkungan masyarakat?
3. Bagaimana cara menumbuhkembangkan semangat melstariakan budaya di masyarakat?
1.3 Tujuan
Tujuan program yang hendak dicapai adalah sebagai berikut : 1. Menumbuhkan rasa “handarbeni/ Mempunyai”
2. Menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya sendiri.
1.4 Luaran Yang Diharapkan
Luaran yang diharapkan dalam program ini adalah :
1. Masyarakat menyisihkan sentimental keyakinan dan menumbuhkan rasa sadar akan kebudayaan sendiri untuk ikut melestarikannya.
2. Masyarakat yang “Hangrasa mulat sarira Handarbeni” 1.5 Kegunaan
Kegiatan ini berguna bagi khalayak sasaran dan mahasiswa 1. Bagi khalayak sasaran
a. Menumbuhkan rasa cinta dan sadar akan kelestarian budayanya sendiri
2. Bagi mahasiswa
a. Dapat berbaur dengan masyarakat
b. Menambahkan ilmu pengetahuan tentang Seni Jamjaneng
BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
SD Negeri kalirejo terletak di Dukuh kahuripan Desa kalirejo Kecamatan bagelen Kabupaten purworejo Jawa tengah. Letak geografis kurang strategis karena tidak terletak pada jalur utama yang dilewati transportasi umum. Tetapi kondisi ini menjadikan suasana sekolah efektif untuk kegiatan belajar. Alasanya sekolah tersebut jauh dari kebisingan kendaraan umum dan terletak di wilayah pedesaan yang masih asri. Pada umumnya penduduk desa kalirejo bermata pencaharian sebagai petani. Hal ini dikarenakan wilayah desa tersebut sangat subur untuk bercocok tanam dan lahan yang ada sangat luas sekali. Selain itu penduduk juga ada yang bermatapencaharian sebagai buruh pabrik, buruh bangunan, PNS, dsb.
Untuk masyarakat sendiri memandang pendidikan anaknya sangat tinggi sekali. Karena pemikiran masyarakat di desa kalirejo sudah berfikir sangat tinggi tentang masadepan anaknya. Apalagi masyarakat tersebut sudah berfikir modern walaupun bertempat tinggal disebuah pedesaan.
BAB III
METODE PELAKSANAAN
Kegiatan ini dilakukan melalui tahapan-tahapan sebagai berikut 3.1.Tempat Pelaksanaan Program
Program pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Balai Desa kalirejo Kec. bagelen dengan berdasarkan perizinan Bapak Kepala Sekolah, Bapak dan Ibu Guru, serta Kepala Desa setempat.
3.2.Prosedur Pelaksanaan Program
Pelaksanaan program dibagi menjadi empat bagian yaitu Tahap Sosialisasi, Tahap Praktek dan Pendampingan, Tahap Evaluasi dan Pengenalan Kepada Siswa, Tahap Pembuatan Laporan.
a. Tahap Sosialisasi
Tahap ini merupakan cara untuk mensosialisasikan pesta jakepor (pelestarian jaran kepang purworejo) sebagai wadah/pusat pelatihan jaran kepang. Pada tahap ini juga dijelaskan dasar dasar menari agar siswa dapat tertarik dengan materi yang dilaksanakan dengan adanya publikasi dari pihak sekolah (Kepala sekolah/Wali Kelas) yang mewajibkan siswa kelas 5 SD N KALIREJO untuk mengikuti serangkaian acara di pesta jarkepor (pelestarian jaran kepang purworejo).
b. Tahap Praktik dan Pendampingan
Pada tahap praktik dan pendampingan merupakan tahap terpenting dari progam ini yang selanjutnya akan dilaksanakan prose pelatihan gamelan yang merupakan wadah/pusat pembelajarangamelan untuk menumbuh jiwakan rasa ingin melestarikan kesenian Jawa.
1. Pemutaran slide power point bergambar
penjelasan mengenai nama-nama dari gamelan, dari yang slendro sampai pelog dengan materi yang ringan dan disertai gambar yang dapat menarik perhatian siswa, sehingga penjelasan mengenai nama-nama gamelan dapat dipahami oleh siswa.
2. Pemutaran video berisi contoh sajian jaran kepang
3. ploting
Pada tahap ini pelaksanaannya siswa langsung diajak melihat dan memperkenalkan bentuk asli tari jaran kepang dan memberitahu cara atau teknik menari yang benar. Sebagai awal siswa dapat menari dengan baik dan benar.
4. pelatihan
Pada tahap ini, anak dibimbing untuk dapat menarikan jaran kepang dengan benar. Proses pelatihan ini dilakukan secara bertahap menurut tingkat kesulitan dalam tekhnik menari. ketika siswa sudah mampu menari dengan benar maka proses dilakukan secara bersama-sama sehingga membentuk sebuah Group atau kelompok tari jaran kepang. c. Tahap Evaluasi
Pada tahap evaluasi bertujuan untuk mengetahui seberapa besar anak menguasai peningkatan kemampuan memahami, mengenali, dan mempraktikkan dengan melihat cara siswa menarikan jaran kepang dengan baik dan benar.
Selanjutnya pada tahap pendampingan dilakukan suatu pendampingan kepada siswa sebagai langkah pengenalan kepada masyarakat dan evaluasi dari pelatihan jaran kepang yang sudah dilaksanakan, maka diadakan sebuah pentas seni tari jaran kepang. Selain itu pentas seni ini juga sebagai wujud apreasi kepada siswa yang sudah menjalankan pelatihan di kegiatan pesta jarkepor (pelestarian jaran kepang purworejo) wujud dari konservasi budaya.
d. Tahap Pembuatan Laporan
BAB IV
BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
4.1 Anggaran Dana
1. Peralatan Penunjang Rp 8.000.000,00
2. Bahan habis pakai Rp 2.000.000,00
3. Perjalanan Rp 300.000,00
4. Lain-lain Rp 1.000.000,00
TOTAL Rp 11.300.000,00
2.2 Jadwal Kegiatan
Kegiatan Bulan
ke-1 2 3 4 5 6
Persiapan X
Pengumpulan data X
Pembuatan proposal X
Perkenalan gamelan X X
Pelatihan menutuk gamelan X X
Praktik memainkan gamelan X X X X
Pentas seni karawitan X X
Evaluasi X
Pembuatan laporan X X
DAFTAR PUSTAKA
Ø http://id.wikipedia.org/wiki/Gamelan_Jawa diakses tanggal 9 jJuni 2015 Ø http://yokimirantiyo.blogspot.com/2013/02/seni-karawitan-definisi-laras-dan.html diakses tanggal 9 Juni 2015
Lampiran 1
BIODATA KETUA DAN ANGGOTA KELOMPOK I. KETUA
A. Identitas Diri
1. Nama Lengkap Yulia paksi widayanto 2. Jenis Kelamin Laki-laki
3. Program Studi Pendidikan Seni Draama Tari Dan Musik
4. NIM 2501413113
5. Tempat dan tanggal lahir Purworejo 07 07 1995
6. E-mail pakziudilaksana@gmail.com 7. Nomor Telepon/HP 089605829866
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SD Negeri Kahuripan
SMP Negeri 17 purworejo
Smk n7 purworejo
Jurusan - - Tekhnik instalasi
tenaga listrik Tahun
Masuk-Lulus
2000-2006 2006-2009 2009-2012
C. Pemakalah Seminar Ilmiah No
.
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1. - -
-D. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir No
.
Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
1. - -
Anggota 1
1. Nama Lengkap Sayidatul Khoiriah
2. Jenis Kelamin Perempuan
3. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa
4. NIM 2601413005
5. Tempat dan tanggal lahir Malang, 11 Oktober 1994
6. E mail sayida9a@gmail.com
7. Nomor Telepon/HP 08563573786 B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
Nama Institusi SDN Gondanglegi Wetan 01
C. Pemakalah Seminar Ilmiah No
.
Nama Pertemuan Ilmiah/Seminar Judul Artikel Ilmiah
Waktu dan Tempat
1. - -
-D. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir No
.
Jenis Penghargaan Institusi Pemberi
Penghargaan Tahun
1. - -
-Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa.
Semarang, 10 Juni 2015 Pengusul
Sayidatul Khoiriah NIM.2601413005
A. Identitas Diri Anggota 2
2. Jenis kelamin Laki-laki
3. Program studi Pendidikan Seni Tari
4. NIM 2501413028
5. Tempat dan Tanggal lahir Semarang, 12 Februari 1994 6. Email marsudiwahyun @ g m a i l . c om
7. Nomor HP 081806775431
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA Universitas
Nama
Jurusan IPS Pend. Seni Tari
Tahun Masuk-Lulus
2001-2007 2007-2010 2010-2013 2013-sekarang C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No Nama Pertemuan Ilmiah/ Seminar
Judul artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1.
2.
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun 1.
2.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah.
Semarang, 1 September 2015 Pengusul
A. Identitas Diri Anggota 3
1. Nama lengkap Amin Suyudi 2. Jenis kelamin Laki-laki
3. Program study Pendidikan Bahasa dan Sastra Jawa
4. NIM 2601413007
5. Tempat dan Tanggal lahir 25 Januari 1995
6. Email wijayaCsems@gmail.com
7. Nomor HP 085713430221
B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA Universitas
Nama
Institusi MI IbtidaiyahMadureso
SMP N 1
2001-2007 2007-2010 2010-2013 2013-sekarang C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation)
No Nama Pertemuan Ilmiah/ Seminar
Judul artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1.
2.
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau
institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun 1.
2.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah.
Semarang, 01 september 2015 Pengusul
VI DOSEN PEMBIMBING A. Identitas Diri
1. Nama lengkap 2. Jenis kelamin 3. Program study 4. NIDN
5. Tempat dan Tanggal lahir 6. Email
7. Nomor HP/Telp B. Riwayat Pendidikan
S1 S2 S3
Nama Institusi Jurusan Tahun Masuk-Lulus
C. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) No Nama Pertemuan Ilmiah/
Seminar
Judul artikel Ilmiah Waktu dan Tempat 1.
2.
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi, atau institusi lainnya)
No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan
Tahun 1.
2.
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah.
Semarang, 9 Juni 2015 Dosen Pembimbing PKM
Lampiran 2 JUSTIFIKASIANGGARAN KEGIATAN
Anggaran Dana
1. Peralatan Penunjang Material Justifikasi
pemakaian
Kuantitas Harga satuan Keterangan Tikar Beli 5 buah Rp 50.000,00 Rp 250.000,00
4 buah Rp 600.000,00 Rp 2.400.000,00 Paku Jarit Membeli jarit 3 buah Rp 150.000,00 Rp 450.000,00 Sampur tari Membeli sampur
SUB TOTAL RP. 5.715.000,00
2. Bahan habis pakai Material Justifikasi
pemakaian
Konsumsi
SUB TOTAL Rp 2.452.000,00
3. Perjalanan
Material Justifikasi pemakaian
Kuantitas Harga satuan Keterangan Transport
peralatan
Rp. 500.000,00 Menghubungi
penyaji di Dinas Kebudayaan & Pariwisata Kota Demak
Rp 50.000,00
4. Lain-lain Material Justifikasi
pemakaian
Kuantitas Harga satuan Keterangan Proposal Cetak print, scan & Pariwisata Kota Demak Plakat Penyaji, dan mitra
(sekolah dan desa)
SUB TOTAL Rp 4.150.000,00
