169
DAFTAR PUSTAKA
Ahmadi, Abu dan Supriyono, Widodo. 2008. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Arifin, Zaenal. 2013. Evaluasi Pembelajran (Prinsip Tekhnik Prosedur). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Aqib, Zaenal. 2013. Model-Model, media dan Strategi Pembelajaran Kontekstual
(Inovatif). Bandung: Yrama Widya.
Aqib, Zaenal dkk. 2011. Penelitian Tidakan Kelas untuk Guru SD, SLB dan TK. Bandung: CV Yrama Widya.
Anggraeni, Dessy. 2011. Peningkatan Kualitas Pembelajaran IPS Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Sekaran 01 Semarang. Jurnal Pendidikan Dasar, 1 (2), 194-205.
Arikunto, Suharsismi. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2012. Dasar-Da sar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Akasara.
Djamarah, Syaiful Bahri. 2010. Guru da n Anak Didik Dalam Interaksi Edukatif
(Suatu Pendekatan Teoretis Psikologis). Jakarta: PT Rineka Cipta.
Fattah, Nanang. 2012. Analisis Kebijakan Pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Hamdani. 2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia.
Hamalik, Oemar. 2012. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: Bumi Aksara.
Hasibuan. 2012. Proses Belajar mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Huda, Miftahul. 2013. Model-Model Pengajaran dan Pembelajaran. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Irianto, Agus. 2010. Statistik: Konsep Dasar Aplikasi dan Pengembangan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
Jihad, Asep dan Haris, Abdul. 2012. Eva luasi Pembelajaran. Yogyakarta: Multi Pressindo
Komaruuddin, Hidayat, dkk. 2009. Demokrasi, Hak Asasi Manusia, dan
170
Marno dan Idris. 2010. Strategi dan Metode Pengajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Mulyasa. 2011. Praktik Penelitian Tindakam Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nasution. 2004. Didaktik Asas-Asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Ngalimun. 2014. Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
Pasha, Musthhafa Kamal. 2002. Pendidikan Kewarganegaraan. Yogyakarta: Citra Karsa Mandiri.
Prastowo, Andi. 2013. Pengembangan Bahan Ajar Tematik . Yogyakarta: Diva Press.
Purwanto. 2014. Evaluasi Hasil Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Purwanto, Ngalim. 2008. Ilmu Pendidikan. Bandung: Remadja Karya.
Rahayu, Ani Sri. 2013. Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan (PPKn). Jakarta: PT Bumi Aksara.
Riduwan. 2011. Skala Pengukuran Variabel-Variabel Penelitian. Bandung: Alfabeta.
Rohani, Ahmad. 2004. Pengelolaan Pengajaran. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Rosyadi, Imron. 2013. Keefektifan Model Pembelajaran Course Review Horay Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar PKn. Journal of Elementary
Education, 2 (2) (2013).
Rozi, Fatkhur dan I Made Muliatna. 2014. Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Course Review Horay (Crh) Pada Materi Memelihara Transmisi Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas XI TKR 3 SMK PGRI 1 Lamongan. JPTM, 2 (3), 76-81.
Sanjaya, Wina. 2012. Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.
171
Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sunarso, dkk. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan PKN. Yogyakarta: UNY Press.
Sugiyono. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Syah, Muhibbin. 2009. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
. 2014. Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Uno, Hamzah B. dan Nurdin Muhamad. 2012. Belajar dengan Pendekatan
PAIKEM. Jakarta: Bumi Aksara.
