• Tidak ada hasil yang ditemukan

Refleksi Diri bab Kurikulum 2013 dan Hak

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2018

Membagikan "Refleksi Diri bab Kurikulum 2013 dan Hak"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

1. IDENTITAS

Nama : Lely Shulthonnah

NIM : 201310070311149

Mata Kuliah : Belajar dan Pembelajaran Dosen : Husamah, S.Pd

Pertemuan : VII/Jum’at 09 Mei 2014

Topik : Mengenal Kurikulum 2013 dan Hakikat Desain Pembelajaran.

2. Refleksi Diri

Diskusi pada pertemuan ketujuh ini membahas dua materi Tentang kurikulum 2013 dan hakikat desain pembelajaran. Namun, diskusi pada kali ini tanpa didampingi Bapak Husamah yang sedang berhalangan hadir. Kelompok pertama membahas tentang mengenal kurikulum 2013 yang mencakup tujuan pendidikan secara universal, yaitu mewujudkan manusia seutuhnya yang meningkatkan harkat dan martabatnya. Komitmen pemerintah untuk memperbaiki sistem dan kurikulum pendidikan di Indonesia adalah salah satu upayanya dan sekarang mulai menunjukkan titik terang dengan datangnya perubahan kurikulum baru yakni menjadi kurikulum 2013. Kunci keberhasilan kurikulum 2013 yakni mulai dari kristalisasi berbagai gagasan dan konsep ideal tentang pendidikan, perumusan desain kurikulum, persiapan pendidik dan tenaga kependidikan, serta sarana dan prasana, serta penilaian pembelajaan dan kurikulum. Benar memang, hidup ini dinamis jadi kita tidak hanya bisa berpatokan pada satu dasar untuk waktu yang sangat lama, apalagi untuk ilmu yang keberadaannya selalu berkembang.

(2)

Referensi

Dokumen terkait

Dari penelitan yang telah dilaksanakan, diperoleh kesimpulan yaitu: Ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI) terhadap hasil belajar

Siti Aminah, Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bagi anak tunagrahita di Sekolah Luar Biasa PGRI Kedungwaru Tulungagung, (Tulungagung: Skripsi Tidak di

Berdasarkan identifikasi masalah yang telah diperoleh oleh peneliti maka adapun batasan dalam penelitian ini adalah peneliti lebih menitikberatkan pada karakteristik

Penerapan Levels Of Inquiry Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Smp Pada Materi Pesawat Sederhana.. Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

Untuk pengembangan selanjutnya, dapat dirancang suatu divider dengan teknologi yang berbeda, sehingga menghasilkan luas dan propagation delay time yang berbeda untuk

Jakarta: Pusat Pengkajian dan Pengembangan Islam Jakarta... Penelitian Kualitatif Pendidikan Agama

Kekayaan Intelektual dalam ruang lingkup Hak Cipta dan Hak desain Industri, terutama kepada masyarakat yang merupakan pelaku usaha agar lebih memahami pentingnya

Kegiatan Usaha Penunjang telekomunikasi baik secara langsung maupun tidak langsung melalui Anak Perusa- haan, yang antara lain meliputi penyediaan, pengelolaan dan penyewaan