79
DAFTAR RUJUKAN
Aqib, Zainal. 2013. Model-model, Media dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif). Bandung: YRAMA WIDYA.
Arifin, Zainal. 2012. Penelitian Pendidikan Metode dan Paradigma Baru. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
________. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi VI). Jakarta: Rineka Cipta.
Aryani, Nyoman Ayu, Dkk. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) terhadap Prestasi Belajar IPS. e-Journal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Vol.2. No.1 diakses 15 November 2016.
Ayu S., Ni Putu, Dkk. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar. e-Journal Edutech Universitas Pendidikan Ganesha Vol.3. No.1 diakses 12 Desember 2016.
Bahri D., Syaiful & Aswan Zain. 2002. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Bungin, Burhan. 2005. Metodologi Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Prenada Media.
Becker, Lee A. “Effect Size (ES)” dalam http://www.bwgriffin.com/gsu/courses/edur9131/content/EffectSizeBecker. pdf, diakses 22 Maret 2017
Departemen Agama. 1974. Al-Qur’anul Karim Menara Kudus. Jakarta: MENARA.
Fadholi, Arif. Metode-Tps-Think-Pair-Share dalam
http://ariffadholi.blogspot.com/2010/09/metode-tps-think-pair-share.html
diakses 13 Desember 2016.
80
Fakhrudin, Arif & Siti Irhamah. 2011. Alhidayah-Al-Quran Tafsir Perkata-Tajwid Kode Angka. Banten : KALIM.
Gie, The Liang. 1985. Filsafat Matematik. Yogyakarta: Supersukses.
Jampel, I Nyoman, Dkk. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Think Pair Share terhadap Prestasi Belajar IPS. e-Journal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Vol.2. No.1 diakses 15 November 2016.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia. 2013. Matematika/Kemendikbud. Jakarta: Kemendikbud.
________. 2016. Matematika Buku Guru/ Kemendikbud Edisi Revisi. Jakarta: Kemendikbud.
Khasanah, Diah Laila, Dkk. 2013. Keefektifan Model Pembelajaran Talking Stick terhadap Hasil Belajar Materi Aljabar. e-Journal Unnes Journal Of
Mathematics Education Vol.2. No.1
http://journal.unnes.ac.id/sju/index.php/ujme diakses 13 Desember 2016.
Komalasari, Kokom. 2008. Pembelajaran Kontekstual Aplikasi. Jakarta: Aditama.
Maarif, Samsul. 2015. Integrasi Matematika dan Islam dalam Pembelajaran Matematika. e-Journal Ilmiah Program Studi Matematika STKIP Siliwangi Bandung Vo.4. No.2 diakses 12 Desember 2016.
Nasution, Halidayana & Harun Sitompul. 2015. Pengaruh Strategi Pembelajaran dan Kreativitas terhadap Hasil Belajar Matematika. e-Journal Tabularasa PPS Unimed Vol.12. No.3 diakses 12 Desember 2016.
Pamungkas, Sigit. 2015. Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick dan Talking Bread pada Pokok Bahasan Geometri dan Pengukuran ditinjau dari Kecerdasan Majemuk Siswa. e-Journal Pembelajaran Matematika Vol.3. No.8 http://jurnal.fkip.uns.ac.id diakses 27 November 2016.
Pengertian Menurut Para Ahli: Arti Kata & Definisi Menurut Para Ahli.
Pengertian Koordinasi dan Kolaborasi dalam
http://www.pengertianmenurutparaahli.net/pengertian-koordinasi-dankolaborasi/ diakses 29 Desember 2016.
Presiden Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional dalam UU Sistem Pendidikan Nasional.
81
Puspandari, Dwi. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Berbantuan LKS terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Materi Lingkaran Kelas VIII MTsN Bandung. Tulungagung: Skripsi Tidak Diterbitkan.
Putu E.A., I Gede, Dkk. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share terhadap Motivasi Belajar PKn. e-journal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Vol.2. No.1 diakses 15 November 2016.
Rai P., Kadek, Dkk. 2016. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Talking Stick Berbantuan Media Audio terhadap Hasil Belajar IPS. e-Journal PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Vol.4. No.1 diakses 15 November 2016.
Ramelan S.B, Rahmad. 2008. Penerapan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia Melalui Penggunaan Alat Peraga Praktik Miniatur Tandon terhadap Hasil Belajar. e-Journal Pendidikan Matematika Vol.2. No.1 diakses 12 Desember 2016.
Riduwan. 2006. Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfabeta.
Rohaeti, Euis Eti. 2012. Analisis Pembelajaran Konsep Esensial Matematika Sekolah Menengah Melalui Pendekatan Kontekstual Socrates. e-Journal Ilmiah Program Studi Matematika STKIP Siliwangi Bandung Vol.1. No.2 diakses 12 Desember 2016.
Siregar, Syofian. 2014. Statistik Parametrik untuk Penelitian Kuantitatif. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyono. 2005. Statistik Untuk Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta.
________. 2007. Metode Penelitian Bisnis. Bandung: Alfabeta.
________. 2010. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung : Alfabeta.
________. 2014. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.
Supranto, J. 2007. Teknik Sampling untuk Survei dan Eksperimen. Jakarta: Rineka Cipta.
Suryabrata, Sumadi. 2008. Metodologi Penelitian. Jakarta: Rajagrafindo Persada.
Suryani, Nunuk. Implementasi Model Pembelajaran Kolaboratif untuk
82
http://journal.uny.ac.id/index.php/mip/article/viewFile/3654/3127 diakses 29 Desember 2016.
Taniredja, Tukiran dan Hidayati Mustafidah. 2012. Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
Tanzeh, Ahmad. 2009. Pengantar Metode Penelitian. Yogyakarta: Teras.
Tegeh, I Md., Dkk. 2015. Pengaruh Model Pembelajaran Talking Stick Berbantuan Video Pembelajaran terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia. e-Journal Edutech Universitas Pendidikan Ganesha Jurusan Teknologi Pendidikan Vol.3. No.1 diakses 13 Desember 2016.
Thalheimer, Will & Samantha Cook, “How To Calculate Effect Sizes” dalam http://www.bwgriffin.comgsucoursesedur9131contentEffect_Sizes_pdf5.pdf diakses 22 Maret 2017
Trihendradi, Cornelius. 2005. Statistik Inferen Teori Dasar & Aplikasinya Menggunakan SPSS 12. Yogyakarta : ANDI.
Wahyuni, Sri, Dkk. 2010. Penerapan Metode Talking Stick untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA, e-Journal Kreatif Tadulako Vol.1. No.1 diakses 15 November 2016.
Wardah R., Vivit. 2008. Kolaborasi dan Graf Komunikasi Artikel Ilmiah Peneliti Bidang Pertanian: Studi Kasus pada Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pertanian serta Indonesia Journal Of Agricultural Science. e-Journal
Perpustakaan Pertanian, Vol.17. No.1
http://pustaka.litbang.pertanian.go.id/publikasipp171082.pdf diakses 27 Desember 2016.
Wida P.D, Ni Wyn, Dkk. 2014. Pengaruh Model Pembelajaran TPS terhadap Hasil Belajar IPA ditinjau dari Keterampilan Berpikir Kritis. e-Journal Mimbar PGSD Universitas Pendidikan Ganesha Vol.2. No.1 diakses 15 November 2016.
Winarsunu, Tulus. 2006. Statistik dalam Penelitian Psikologi dan Pendidikan. Malang : UMM Press.
Yuwono, Ipung. 2001. Pembelajaran Matematika Secara Membumi. Malang: Universitas Negeri Malang
